8歲孩子的“倔強(qiáng)”

兒童節(jié)那天

學(xué)校沒(méi)有舉辦文藝晚會(huì)

而是各班自行組織活動(dòng)

簡(jiǎn)而言之就是孩子們帶些零食、水果來(lái)

吃吃喝喝、玩玩樂(lè)樂(lè)

兒童節(jié)前夕

我同他們講

老師希望明天每位同學(xué)都帶自己喜歡吃的零食來(lái)與小組同學(xué)分享

第二天早上我剛到教室

很多學(xué)生來(lái)和我講

老師,小X沒(méi)有帶零食,只帶了瓶可樂(lè)

我玩笑似地說(shuō)了句

小X想吃同學(xué)們的

后來(lái)我出去又回到教室的時(shí)候

小X就趴在桌子上哭了

學(xué)生說(shuō):他的后桌說(shuō)他專門不帶的

這個(gè)時(shí)候,我就很生氣了

很生氣的說(shuō):任何人都不允許再講這種話,他可能是忘了呢?

這時(shí)候旁邊的小Y說(shuō)

沒(méi)事,我可以把我的分享給小X啊

小Y是不是班里成績(jī)很好的孩子,但他很懂的分享

我交了小X上來(lái)問(wèn)

他說(shuō):因?yàn)橥撕桶职謰寢屩v

于是我問(wèn)了他的爸爸媽媽

媽媽說(shuō):讓他長(zhǎng)長(zhǎng)記性吧!

就這樣簡(jiǎn)單一句結(jié)束了我們的對(duì)話

這個(gè)時(shí)候小X的桌子上已經(jīng)多了很多同學(xué)分享給他的小零食

有小餅干、小面包……

他卻仍然是泣不成聲

可能有些許的失望來(lái)自于父母吧

下午活動(dòng)開(kāi)始了

所有同學(xué)都拿出了自己的零食放在桌子上準(zhǔn)備開(kāi)吃

而小X還在忙著幫我貼氣球

我說(shuō):你去吃吧,別忙了

他不說(shuō)話自顧自地貼著

當(dāng)時(shí)我意識(shí)到

這孩子可能還是心里很難過(guò)

后來(lái)被我強(qiáng)迫著去吃了點(diǎn)

就又來(lái)了電腦旁

為同學(xué)們的游戲放音樂(lè)

我想這就是一個(gè)8歲孩子的倔強(qiáng)吧!


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