下班走出辦公室的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)驟雨為這一周劃上了句號(hào)。

當(dāng)這句話(huà)放在微信朋友圈里時(shí)，有個(gè)感覺(jué)就象是某個(gè)故事的開(kāi)頭。

最近看了馮小剛的《我把青春獻(xiàn)給你》，也勾起了自己對(duì)過(guò)往的記憶，也許到了一定年齡，都有這樣的毛病，對(duì)過(guò)去的事總會(huì)涌出無(wú)限的回憶，對(duì)現(xiàn)在的人和事卻時(shí)常忘卻。

曾經(jīng)看到有名家關(guān)于寫(xiě)如何故事的講述，即是將一個(gè)點(diǎn)寫(xiě)成一圓，再加以充實(shí)，原話(huà)不是這樣，此為我個(gè)人的歪曲解釋?zhuān)瑢?shí)際意思是描述細(xì)節(jié)，抽絲剝繭，把事件或人物一層層打開(kāi)，就成了故事。

由此而來(lái)，細(xì)心的人總會(huì)有很多故事可講。怎么把故事講好講來(lái)引人入勝，需要功夫，也需要筆下生花的能力，需要大量閱讀的基本積累。

比較簡(jiǎn)單直接的就是寫(xiě)自己和周?chē)氖?，即使是雞毛蒜皮的事，一點(diǎn)點(diǎn)剝離，一點(diǎn)點(diǎn)放大，再加上各種穿插，故事就會(huì)逐漸成型，抱著這樣的想法，最好還是自己試一下。

十年前，發(fā)生了一場(chǎng)大地震，那場(chǎng)災(zāi)難奪去了很多人的生命，改變了很多人的生活。

事后在出于當(dāng)時(shí)工作緣故，聽(tīng)有的行內(nèi)老師分析講解，也許不完全正確，但允許存在錯(cuò)誤。

老師說(shuō)道，當(dāng)時(shí)的地震，假設(shè)震波作用方向相反，結(jié)果就可能是我們所處的地方發(fā)生大地震。

只記得當(dāng)年大地震之前大約接近三個(gè)月，當(dāng)?shù)仄鋵?shí)也發(fā)生了地震，雖然震級(jí)不高，只有里氏4.7級(jí)，但是給人造成的感受遠(yuǎn)超過(guò)那場(chǎng)驚動(dòng)全球的大地震。

地震來(lái)臨時(shí)，正是午夜時(shí)分，城市都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。正在睡夢(mèng)當(dāng)中，突然，非常突然的一種撕裂物體的響聲在耳邊響起，跟著就是地動(dòng)山搖，象是把人扔在海中上下左右顛簸的小船上，時(shí)間不長(zhǎng)，只有短短幾秒鐘。心里第一反應(yīng)就是“地震”！?。”灸艿睦^(guò)被子枕頭俯在家人身上防止可能掉落的物體砸下來(lái)，當(dāng)巨響消失，搖晃停止后，一家人驚魂未定的穿衣起床，打電話(huà)，這個(gè)時(shí)候電話(huà)已不通，四周一片漆黑，但是周?chē)泥従右鸭娂姵鲩T(mén)，樓里嘈雜聲一片。

走到樓下院子里，驀然感覺(jué)空氣中彌漫著非常特別的寒氣，靜謐的天空上中開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花。

人們開(kāi)始往廣場(chǎng)等空曠的地方聚集，有的帶上了帳篷、睡袋，車(chē)子發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲開(kāi)始此起彼伏。

還有的不打算離開(kāi)的人們?cè)谙嗷ラg聊著對(duì)剛剛發(fā)生的地震的感受和體驗(yàn)，詢(xún)問(wèn)著彼此家里的情況，也有的在忙著打電話(huà)，還有的在向熟人打探地震的消息，急切的想知道地震發(fā)生的震中及震級(jí)。也有的人用見(jiàn)慣不驚的語(yǔ)氣講述自己臨危不亂的行為，表現(xiàn)自己處變不驚的姿態(tài)。

對(duì)于一座地處地震活動(dòng)斷裂帶的城市居民來(lái)說(shuō)，地震不是什么新鮮事。平時(shí)閑聊時(shí)都能說(shuō)出一二關(guān)于地震的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。

正所謂不同的生存和生活環(huán)境釀就了不同的地域文化特點(diǎn)。在一陣地震后的驚恐或是緊張好奇之后。院子里逐漸安靜下來(lái)，人群散去，城市復(fù)又進(jìn)入暫時(shí)的安靜。

兩個(gè)多月后，臨近地方突至而來(lái)的大地震再次波及到這里，此為后話(huà)了。

寫(xiě)下這些，有個(gè)感受就是寫(xiě)的過(guò)程中逐漸拼出較清晰的畫(huà)面，重回當(dāng)時(shí)的情景。經(jīng)常如此，應(yīng)當(dāng)有助講故事。