在農(nóng)村教育這個平凡的工作崗位 ，暮然回首之間，我已耕耘23載，一路走來，歡笑也好，痛苦也罷，想起孩子們天真爛漫的笑容，一切都是那么值得。

在學(xué)校英語組，我是年齡最大的，但大家說我是最拼的，這一點(diǎn)我不否認(rèn)。我深知，農(nóng)村孩子英語學(xué)習(xí)條件差，父母輔導(dǎo)能力弱，留守兒童更多。這種背景下，做老師的只有拼一點(diǎn)，才能讓孩子們學(xué)得輕松一點(diǎn)。這些年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論，在教學(xué)中反思踐行，總結(jié)了一些卓有成效的做法，并將之累積沉淀，日臻完善。每當(dāng)看見孩子們輕松背出一個個單詞，做對一道道習(xí)題，臉上流露出英語學(xué)習(xí)的成就感時，我篤信我的堅(jiān)持是對的。

家校配合令學(xué)習(xí)更加高效，互聯(lián)網(wǎng)時代，我積極組建家校微信群。現(xiàn)在，我?guī)У牟粌H是兩個學(xué)生班，還有兩個家長班，每天作業(yè)拍照發(fā)到群里，家長第一時間了解作業(yè)要求，定期推薦許多有益的家教平臺，讓家長們學(xué)會成長，現(xiàn)在即使家長身在外地，也能每天隨時和孩子,老師溝通互動，家校合力令教育成效事半功倍。

回首來路，有勞累，有苦悶，而更多的是欣慰和希望! 未來的日子，我會砥礪前行，不負(fù)期望,只為那心中一樹桃李芬芳!