? ? ? ? 香港仔是初一四班的一個小朋友，他媽在香港生下了他，于是乎擁有了香港戶口。小學(xué)一至四年級就讀于某私立外國語學(xué)校，五六年級轉(zhuǎn)學(xué)至普通小學(xué)，又恰好是疫情期間，于是基本是在網(wǎng)課中度過了小學(xué)高年級生涯。

? ? ? 基于外國語學(xué)校的優(yōu)勢和劣勢，這家伙現(xiàn)在英語基本是吃老本，語文是小學(xué)三年級的水平（樂觀估計）。教得我那叫一個郁悶啊，十個生字里有十個是不會寫的，一篇作文里至少有二三十個最常用字是用拼音代替的……

? ? ? 不過他的優(yōu)點(diǎn)也很快被發(fā)現(xiàn)，他非常擅長聊天。叫他來背古詩，背著背著變成了我倆的聊天模式，等我反應(yīng)過來，發(fā)現(xiàn)不對勁，于是大吼一聲：“快點(diǎn)背書，不許廢話！”于是他又嘰里呱啦念起詩來。

? ? ? 他還有一個優(yōu)點(diǎn)就是永遠(yuǎn)樂觀，永不言敗，每天樂呵樂呵的，對我的批評從不記仇。這次期中考試語文考及格了，他咧開嘴笑了好幾天，還對我說：“我爺爺知道了，肯定會把假牙都笑掉的?！眱H僅是及格而已，就能這么開心，他是多么容易滿足?。?/p>

? ? ? 他的缺點(diǎn)也太明顯啦，就是太容易分心，這也是他學(xué)習(xí)最大的障礙，這不，今天的故事就是最好的證明……

? ? ? 午自習(xí)結(jié)束，他既沒做好數(shù)學(xué)，也沒把古詩重默。于是下午第一節(jié)課給他請假拎到辦公室里語文數(shù)學(xué)雙包了。數(shù)學(xué)一共五道題，是用二元一次方程解決問題。除了有一題稍微點(diǎn)撥了一下，前面四題他基本順利完成?！敖裉焓俏易鲱}做的最快的一天了，以前這些題我起碼得要一個多小時………”“不許廢話，還有最后一題！”他的話嘮本性又要凸顯之時，被我及時扼殺在萌芽狀態(tài)?？墒亲詈笠活}他不會做，于是我一步一步分析給他聽，他很快理解了解題思路，我讓他自己列出方程組再計算。眼看大功告成之時，旁邊一位老師那里來了幾個學(xué)生，嘀嘀咕咕也不知道在說了些什么。這家伙的筆怎么又不動了，原來正支愣起耳朵，側(cè)過身子，瞪著眼睛，聽他們說話呢。

? ? ? “快點(diǎn)做題，馬上要下課啦，古詩還沒背呢！”我再次警告他。

? ? ? “可是，這種八卦消息，怎么可以不聽呢？”他還一副理直氣壯的樣子。

? ? “你學(xué)習(xí)重要還是人家的八卦重要？”我實(shí)在是又好氣又好笑。

? ? ? 我決定不跟他啰嗦，把他頭扭過來，強(qiáng)按著他寫完最后一題。總算大功告成了！可是離上課還有兩分鐘了，我催他趕快去交掉數(shù)學(xué)作業(yè)然后去上課。

? ? ? 沒想到他站起來還沒有走的意思，“老師我告訴你我們班的一件事情，某某和初二一個男生談戀愛，那男生送了她一個銀手鐲，銀子每克60元，那手鐲有十幾克呢………”唉，無論上課多么緊急，都抑制不了他一顆八卦的心！

? ? “你是一個非常稱職的吃瓜群眾，快去上課！”

? ? ? 他終于攜著數(shù)學(xué)卷子一溜煙出了辦公室。

? ? ? 可是，他古詩還一首沒背呢。不過這不能怪他，這已經(jīng)是他有史以來做題最快的一次了！還是我一對一盯著他做的呢，可想而知平時在教室里上課的分心程度有多嚴(yán)重了。

? ?