媽媽說：你注意下孩子的脾氣，有點(diǎn)大，而且還罵人，罵的很難聽。你看看他生氣寫下的話，**是SB。

弟弟：哎，我不知道該不該跟你說，昨天在我家大喊大叫，又是罵人，又是扔?xùn)|西，又是跳的。你怎么教育的孩子。

我現(xiàn)在感受非常復(fù)雜，就是很生氣，很憋屈，很痛苦，很難受，很郁悶，很不爽，不想再跟媽媽、不想再跟弟弟有任何的牽扯。覺得他們?cè)趺淳瓦@樣傷害我呢。我覺得收到了傷害、我覺得受到了冒犯，我覺得自己的孩子受了委屈。我不喜歡他們打我的孩子，不喜歡他們批評(píng)我的孩子，我覺得他們批評(píng)孩子和打孩子的方式會(huì)對(duì)孩子造成傷害。

就像當(dāng)年我被傷害了一樣。我依然能感受到當(dāng)年在家里，被媽媽誤解、做錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)小事，上升到很高的道德制高點(diǎn)來被批判，被指責(zé)，被說的很難聽。

然后自己充滿了委屈，覺得我不是這樣的，我沒有被理解，我沒有辦法說話，我說不出來話，因?yàn)槲矣X得他們說的都是對(duì)的。我不會(huì)反駁，不會(huì)表達(dá)我的真實(shí)想法、真實(shí)情緒、我難以找到出口，然后會(huì)寫日記，將所想要表達(dá)的通過日記表達(dá)出來。我不想要成為我媽媽那樣的人，不會(huì)理解孩子，讓孩子按照自己的想法和要求來生長(zhǎng)。

我感受到自我被壓制，我在表演一個(gè)人，這個(gè)人不是我，而是一個(gè)被扭曲的別人希望看到的一個(gè)人。所以成長(zhǎng)后人會(huì)有分裂，會(huì)有執(zhí)拗，會(huì)有痛苦，會(huì)有內(nèi)耗。這個(gè)是我感受到的。所以我不希望我的孩子依舊在這樣的環(huán)境中生活。我不希望他們感受我曾經(jīng)的感受。

物有本末，事有終始，我們來看這個(gè)事情的本。

本就是我們要尊重生命的起源，尊重獨(dú)立個(gè)體的未來，我們可以引導(dǎo)、可以溝通，但不必對(duì)孩子預(yù)判、但不必對(duì)孩子傷害和指責(zé)。也無需對(duì)孩子說你媽媽怎么教育你的。

孩子發(fā)脾氣、容易生氣這個(gè)事情的確是真的，罵人這個(gè)事情也是真的，孩子該教育也是真的，這些都是事實(shí)，我不能捂著，自我欺騙。

好像別人把這個(gè)缺點(diǎn)說出來了，就是在說我不好，包括你怎么教育得孩子，也是在說我不好，冒犯到了我，冒犯到了我自我感覺良好，冒犯到了我的自我優(yōu)越感，讓我感受到丟人、感受到羞恥、感受到自己不夠好。

當(dāng)讓我覺得自己不夠好的時(shí)候，這時(shí)候我就特別容易生氣。其實(shí)是讓我感受到，背后就是對(duì)我的指責(zé)，你看你怎么當(dāng)媽的，你當(dāng)媽都沒當(dāng)好，你把孩子教育成了這樣。

這是一種什么心呢？