? ? ? 今天周二，是家長開放日。每學(xué)期都有，我已經(jīng)很熟悉這種模式了，但今天還是感覺不一樣。

? ? ? 以前的家長開放日，家長們過來一個上午聽三節(jié)課，大致也只能感覺到自己家孩子在課堂上以及在校表現(xiàn)怎樣，對老師好像要求關(guān)注的要少的多，總而言之，那時候只是把眼光放在自己家孩子的身上，除之無其他。自從來到一年級，兩次的家長開放，我都能深深地感受到家長們對老師精彩課堂的期待，他們更多的把眼光放在老師的身上，較為準(zhǔn)確的給當(dāng)堂課做一個評價，并做好相關(guān)記錄，并能就孩子們和老師們的課堂表現(xiàn)給予建議。明顯的感覺到這是這一屆學(xué)生家長們素質(zhì)的提高，家長們對孩子們的教育理念在提升，這種種的一切，都是督促我們老師努力提高自己的課堂把控管理能力，課堂興趣創(chuàng)造吸引能力，課堂上對孩子們的啟發(fā)引導(dǎo)能力.......這些是我們思考要如何去提高自己課堂教學(xué)能力的一個方向。這樣的家長開放日，是有意義有效果的，前提是，要家長與老師溝通，家長關(guān)心孩子，家長對課堂和教育有一定的敏感度，今天的四位都做到了。

? ? ? 接下來的幾天，趕課程進(jìn)度，趕作業(yè)進(jìn)度。周三下午做匯報，周四下午參加比賽，周五要去學(xué)習(xí)，還有少先隊入隊的相關(guān)工作。說到比賽，一個題都沒看，準(zhǔn)備臨時抱佛腳，比賽前花個一晚上時間看一下，要命。

? ? ? 明天周三。

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