當前在網上開始流行的網絡詞：“佛系”，剛一接觸這個字眼，一時還沒理解過來，前一陣的“佛系老師”沸沸揚揚的在各大媒體平臺爭先報道炒作，其評論也是精彩紛呈，辣人眼球，站隊也是兩極化，黑白分明。

現在又是“佛系”家長亮相登臺，是對立還是統(tǒng)一?

看來“佛系”二字也是占據了人們的生活，與我們息息相關。

仔細看看原來如此，其多種說辭本人也是贊同認可的，都是人正常的思維和選擇。

一種是家長面對殘酷的現實，讓自己思想有了極大的轉彎，放下了最初的執(zhí)念，降低了期望，不特別要求孩子讀死書，優(yōu)秀的出類拔萃，非要考個重點985和211，而是尊重孩子的發(fā)展和意愿，更在乎孩子的身心健康，只要孩子不荒廢時光，有目的的努力了就好，就算考個一本也成，二本也好。

看，能有此觀念的家長也是悟透了生活的煙火味，對孩子的人格極其尊重，能以朋友的方式溝通協調彼此間瑣碎，拉近了關系，縮小了代溝，這何樂而不為了！

另一類呼聲：說是孩子必須要考個重點大學，以后才能在社會上立足實現人生的價值，才能成為人上人，活得風生水起。

沒錯，這是每個家長最期待的最想要的結果，但一些事都是因人而異，適合自己的就是最好的。

還有一種說法就是，經濟社會，想要孩子優(yōu)秀，就得格外投資，報補習班，可昂貴的補習費用成了一種要命的負擔，一般家庭承擔不起這筆費用，只好忍心放棄。

當然這也是現狀，不可置疑，只要錢花對地方，覺得能創(chuàng)造更多的效益，也是不錯的。

所以，在孩子的教育上，家長都肯下注傾其所有，但要結合孩子的實際情況，找對孩子發(fā)展的方向，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，發(fā)現孩子的優(yōu)勢和閃光點，找一條適合孩子的路，讓孩子簡單快樂自信的走下去，實現自身的價值。