紫微臺(tái)會(huì)議室

今天我們聽了小梅老師給我們講了環(huán)境創(chuàng)設(shè)首先小梅老師說(shuō)了環(huán)創(chuàng)是會(huì)說(shuō)話的環(huán)境，然后小梅老師講了一下幾個(gè)方面

一、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的概述

（1）幼兒園環(huán)境，是指對(duì)幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的物質(zhì)與精神要素的總和。

（2）包括幼兒園內(nèi)部環(huán)境，包括園外的家庭，社會(huì)自然文化等大環(huán)境。

二、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義

（1）提供發(fā)現(xiàn)保障

（2）促進(jìn)身心健康

（3）激發(fā)創(chuàng)造潛能

三、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則

（1）環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則

（2）發(fā)展適宜性原則

（3）幼兒參與性原則

（4）開放性原則

（5）安全性原則

（6）經(jīng)濟(jì)型原則

三、環(huán)境到底在對(duì)我們說(shuō)什么

? 物理空間的安排它在時(shí)刻的傳遞著給幼兒的信息，告訴孩子們什么可以做，什么不可以做，以及我們對(duì)他的期望。

（1） 空曠開放的空間。

（2） 狹小封閉的空間。

（3） 鋪在地毯上的區(qū)域。

（4）靈活呈現(xiàn)在美工區(qū)的豐富材料在鼓勵(lì)孩子，用我們做出你想要的好玩的作品吧

五.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要素方法

（1）回到1米一下的世界，從孩子的角度出發(fā)

（2）色彩

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的欣賞與分析

（1）主題墻： ①.一定要讓孩子看的懂，同事還能夠變得了? ? ②.教育價(jià)值大于環(huán)境的美觀? ? ③.讓主題墻說(shuō)話

（2）區(qū)域：①.開放性的教育形式②.開展的材料要根據(jù)主題活動(dòng)的開展進(jìn)行③.有明確的目的性，有利于發(fā)現(xiàn)孩子們的創(chuàng)新性和散發(fā)思維④.區(qū)域名稱、規(guī)則

（3）盥洗室

（4）家園聯(lián)系欄：①.月計(jì)劃、周計(jì)劃、一日生活流程：老師可以把本月、周孩子要學(xué)習(xí)的內(nèi)容放入這個(gè)欄目，以便家長(zhǎng)提前了解和復(fù)習(xí)。②.請(qǐng)您留言：這個(gè)欄可以寫家長(zhǎng)讓老師要注意的事情，也可以為班級(jí)提供些建議，同時(shí)，老師也可以了解家長(zhǎng)的心聲。③.父母必讀：介紹成功的育兒經(jīng)驗(yàn)和一些結(jié)合季的保健常識(shí)。④.教師風(fēng)采⑤.本周小明星：老師可以把幼兒有特點(diǎn)的照片放在這里，提升幼兒的自豪感

（5）吊飾設(shè)計(jì)

（6）樓梯、走廊設(shè)計(jì)

（7）戶外環(huán)境

通過(guò)今天一天小梅老師講的我知道了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的概述是從物質(zhì)和精神方面來(lái)說(shuō)得，還知道了環(huán)創(chuàng)要根據(jù)目標(biāo)來(lái)創(chuàng)設(shè)而不是漫無(wú)目的的做環(huán)創(chuàng)，還有體現(xiàn)他的教育價(jià)值，和安全性和適宜孩子們的發(fā)展，最后我們給松果噴上來(lái)漂亮的外衣，結(jié)束了今天充實(shí)的一天。期待明天的環(huán)創(chuàng)。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019.7.8

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王嬌嬌