每天寫一篇日記，雷打不動(dòng)
2018年11月5日星期一，陽(yáng)光很暖和
今天有點(diǎn)意思，在一個(gè)叫海豚教育的微信群里聽了一堂關(guān)于家庭教育的免費(fèi)公開課，觸動(dòng)頗深，原來(lái)為人父母并不是隨隨便便就能當(dāng)?shù)?，要通過(guò)合格上崗證才能當(dāng)家長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)合格的父母。
那么，我們這些從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題的，簡(jiǎn)直就是家庭教育上的大白了。十分汗顏。
這堂課主要圍繞四大誤區(qū):不讓孩子輸在起跑線上；孩子很聽話，我不需要學(xué)習(xí)；孩子教育是學(xué)校的事情；教育類的資訊文章那么多，我無(wú)需學(xué)習(xí)。四種家庭教育模式:放養(yǎng)、打罵、夸講、無(wú)條件教育(前三者為有害模式，后者為正念)。
課后還安排了家長(zhǎng)作業(yè)，題目是“我的家庭教育如何覺(jué)醒？”每天都要交，連續(xù)三天不交作業(yè)會(huì)被移出群。我的當(dāng)日作業(yè)如下一一
作業(yè):《我在家庭教育上如何覺(jué)醒》聽了一一老師的課感觸很深，家庭教育是孩子與家長(zhǎng)雙向進(jìn)行的學(xué)習(xí)進(jìn)化過(guò)程。孩子是一張空白的紙，父母是一張寫了字跡的紙。空白紙可以在上面隨意書寫而無(wú)擁擠之嫌，寫有字跡的紙則須擦干凈了再寫。書寫與擦拭都需要使用學(xué)習(xí)這件工具。其實(shí)做家長(zhǎng)的首先要放空心態(tài)，以一種低姿態(tài)平行地看待對(duì)孩子的教育。三種家教誤區(qū):放養(yǎng)、打罵、夸講，實(shí)際上都是家長(zhǎng)以局外人的身份在做說(shuō)教秀。父母在教育孩子時(shí)應(yīng)該首先要接納孩子的世界，然后把自已加進(jìn)去，與孩子一起開始一個(gè)有我參與的他的學(xué)習(xí)的未來(lái)。
下面是群內(nèi)其他家長(zhǎng)的作業(yè)分享節(jié)選一一
作業(yè);《我在家庭教育上如何覺(jué)醒？》首先非常感謝老師的耐心講授，雖然我的孩子還小，沒(méi)有遇到今天課中的一些問(wèn)題，但是老師講的幾個(gè)重點(diǎn)都是很多家長(zhǎng)容易遇到的幾個(gè)誤區(qū)，其中最重要的一點(diǎn)就是，家長(zhǎng)總是把自己的思想強(qiáng)加在孩子身上，制定孩子所謂的人生規(guī)劃，并沒(méi)有顧及孩子的感受和想法，最終的結(jié)果不一定是你想要的，孩子也不一定快樂(lè)。所以，尊重孩子的想法很重要。
作業(yè):《我在家庭教育上如何覺(jué)醒？》首次聽課感受很深，孩子是我們的家庭成員，是我們的朋友，是我們的工作對(duì)象，無(wú)論從哪一個(gè)層面去理解，作為父母都應(yīng)該用心去了解自己的孩子并尊重孩子，與其一同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。老師講的家長(zhǎng)容易遇到的幾個(gè)誤區(qū)，其中一點(diǎn)就是，家長(zhǎng)總是把自己的思想強(qiáng)加在孩子身上，制定孩子所謂的人生規(guī)劃，并沒(méi)有顧及孩子的感受和想法，充分體現(xiàn)出了解-理解-發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)-認(rèn)真分析后給出正確的批評(píng)引導(dǎo)，才是最好的方式。
作業(yè):聽了老師的分享，真是受益匪淺！讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在孩子的教育方面存在很多問(wèn)題。沒(méi)有站在孩子的角度想問(wèn)題；并且沒(méi)有耐心、脾氣暴躁，經(jīng)常打罵孩子，甚至有時(shí)比較苛責(zé)，對(duì)孩子犯錯(cuò)有時(shí)懲罰過(guò)重，讓我意識(shí)到教育錯(cuò)誤及缺陷。我一定認(rèn)真跟老師學(xué)習(xí)，改正對(duì)孩子的教育錯(cuò)誤，很多時(shí)候我對(duì)孩子沒(méi)耐心和包容，通過(guò)今天的課，努力學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)合格的父母，不強(qiáng)迫孩子去接受更多的培訓(xùn)，不攀比，尊重孩子，不打罵孩子，感謝老師分享的課程，謝謝。
作業(yè):《我在家庭教育上如何覺(jué)醒》聽了老師的課，使我對(duì)家庭教育有了更深層次的認(rèn)識(shí)。確實(shí)恐怕孩子輸在起跑線上，有時(shí)會(huì)強(qiáng)加自己的意愿，讓孩子學(xué)一些東西，結(jié)果半途而廢，我的孩子在上幼兒園之前，跟奶奶在家住，跟我以后，也總是不聽話，總是覺(jué)得孩子這也不行那也不行，在教育上自己也沒(méi)什么好的方法，只會(huì)吵，更沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，去賞識(shí)孩子，只看到缺點(diǎn)，這也是自己沒(méi)耐心，及教育上的不足，希望通過(guò)學(xué)習(xí)，能改善自己教育道路上的不足，做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。
作業(yè)：我不是一個(gè)好的母親對(duì)孩子沒(méi)有耐心經(jīng)常打罵孩子，總是認(rèn)為我給他說(shuō)的都是對(duì)的，他可以少走很多彎路?？偸菑?qiáng)迫他去寫作業(yè)，我也知道逼著他會(huì)起到反的作用，聽了老師的第一堂課，我深刻的體會(huì)到自己在教育孩子存在很大問(wèn)題！沒(méi)有站在孩子角度去想問(wèn)題經(jīng)常語(yǔ)言上打擊孩子的自尊心！聽了老師的課，我一定要改掉這些會(huì)毀了孩子一生的語(yǔ)言和行為,今后一定和孩子共同學(xué)習(xí)！共同解決問(wèn)題！學(xué)會(huì)領(lǐng)聽孩子的心聲，不要一味的覺(jué)得自己是家長(zhǎng)一定都是對(duì)的。想讓孩子有變化，只有家長(zhǎng)不斷成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，以身作則，才會(huì)有說(shuō)服力。
作業(yè);《我在家庭教育如何覺(jué)醒》聽了老師上的課，我感觸很深。我的孩子很多時(shí)侯不聽話讓我很生氣。我生氣就會(huì)打他們，罵他們。老師講的三個(gè)字說(shuō)得很多，很多時(shí)侯自己如果做到了，小孩子一定會(huì)不一樣，會(huì)覺(jué)得有這樣的父母很幸福。我對(duì)孩子比較沒(méi)耐心，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)說(shuō)他，不聽就罵，就打，現(xiàn)在覺(jué)得這種想法非常不對(duì)?，F(xiàn)在聽了老師的課感覺(jué)我們做父母的好失敗，特對(duì)不起孩子，現(xiàn)在知道了小孩子要我們多點(diǎn)耐心、多陪陪他、做他們的朋友。以后一定堅(jiān)持多學(xué)習(xí)，太感謝老師給我們講的這些課了。
……
以上為我認(rèn)為具有代表性的感悟內(nèi)容，看看其中是否有你的身影，沒(méi)小孩的自然是看不出來(lái)的。
希望上面的內(nèi)容對(duì)你有所收獲。
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