30天前我還在不斷的自我懷疑，不知道參加這個訓(xùn)練營能給自己帶來多大的進(jìn)步，心里總在打鼓。
30天后正在寫這篇大作業(yè)的我，變得非常堅定，這是這次訓(xùn)練營給我的信心。
這一個月給我?guī)淼某砷L和進(jìn)步是很大的，整個訓(xùn)練營下來我的閱讀速度提升了100~200字每分鐘，寫東西不痛苦了，最重要的是我初步養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，現(xiàn)在已經(jīng)可以做到每天閱讀，每天寫卡片了。
預(yù)習(xí)課里，小冰老師就告訴我們，人的本質(zhì)是信息+模式，如果想改變現(xiàn)狀，就要改變自己的信息和模式。
在課程的初始階段，老師讓我們打印了閱讀本，作為這一個月的學(xué)習(xí)教具，在閱讀本上寫下自己的每天看的書和給自己列出一個書單，來提醒自己養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。
倍速閱讀法:
1.刻意提醒自己去掉聲讀。
2.減少眼球聚焦頻率。
3.尋找關(guān)鍵詞。
蘋果閱讀法:
1 :準(zhǔn)備階段10分鐘。下載表格的A4模版。
每次讀書的時候，就用筆寫上如下內(nèi)容:書名
你想在書中得到什么?僅限一個問題。
為什么你想要得到這個?也就是描述你的動機(jī)
2:閱讀，做筆記40分鐘
帶著寫下的問題，用倍速閱讀法去書里找答案,必要時候可以跳讀和略讀看到和你問題「最相關(guān)的關(guān)鍵字、段落」就記進(jìn)表格中總共有20格，隨時觀察你記錄的關(guān)鍵字
記得讀書時，旁邊放個計時器， 嚴(yán)格控制在40分鐘以內(nèi)
3:自我總結(jié)5分鐘
仔細(xì)瀏覽20表格中的20個關(guān)鍵字，
這20個關(guān)鍵字可以歸納成3-5個重點或系列的動作。
4:復(fù)述心得5分鐘
拿著這張A4筆記，馬上復(fù)述給朋友聽，你在這本書得到的心得。你會震驚于:自己竟然可以述要點以及來龍去脈。如果身邊沒有人，就講給自己聽，可以用手機(jī)錄音.
康奈蘋果閱讀法:
第一步:
邊讀書或聽課時邊盡可能記錄下詳細(xì)信息在主欄
第二步:
簡潔的抽象、歸納概括你學(xué)的內(nèi)容在副欄
第三步:
背誦遮住主欄內(nèi)容,確保自己能夠復(fù)述主欄內(nèi)容
第四步:
你究真學(xué)到了什么?把想法感悟體會等，或者還沒有解決的問題，記錄在思考欄。
第五步
思考? 花十分鐘左右的時間快速復(fù)習(xí)筆記。
康奈蘋果閱讀法和普通蘋果閱讀法的區(qū)別是，更適用偏專業(yè)，深度學(xué)習(xí)時使用。
如何選書:
1.讀文學(xué)經(jīng)典，包括各種類型的經(jīng)典著作，科幻，古文，西方文學(xué)，名家名著。
2.有主題的閱讀人物傳記，建立自己的人物模板。選擇的原則:名人自傳，官方認(rèn)可，豆瓣高分
3.選擇有口碑的雜志，比如各領(lǐng)域的頭部雜志，有時候能有意想不到的收獲，可以認(rèn)識到自己陌生的領(lǐng)域。
4.讀一些，揭露事實，幫助積累人生智慧的解碼書。
納博科夫卡片法:
“能積微者速成”
字?jǐn)?shù)最好不要超過500個字，300字左右為佳。
見:直接摘錄原句， 你看到書中的某個觀點，某個金句或者某個故事，都把它記錄下來。注意記錄出處。
思:“思"是你自己的想法，當(dāng)你想法，你打算以后在行動上怎么做有，什么啟發(fā)。
納博科夫認(rèn)為，文章的結(jié)構(gòu)很重要，“作品的構(gòu)思先于作品本身”
主題閱讀法
主題閱讀法是圍繞一個主題，運(yùn)用倍速、蘋果和卡片這三種讀書法，在一定時間內(nèi)對多本書進(jìn)行閱讀的方法，暴力突破知識邊界。
第一步，搞清閱讀動機(jī)和目的。
第二步，圍繞主題去選書。
第三步，根據(jù)書單運(yùn)用倍速、蘋果和卡片閱讀法進(jìn)行閱讀。
第四步，把閱讀成果整合輸出。
寫書單:
第一步選主題，可以遵循有用、有料和有趣三個原則。
第二步是定數(shù)量，人的大腦一次只能接受3~7個組塊
第三步推薦語:金句式和私密溝通。
費(fèi)曼讀書法:
“你從頭讀，盡量往下讀，直到你一竅不通時再從頭開始，這樣堅持讀下去直到你完全讀懂為止。”
進(jìn)步回路:
整理思維的關(guān)鍵在于算法，升級算法的關(guān)鍵在于建立創(chuàng)造回路。
1.先學(xué)會一個東西（一個單詞/一句話/一個公式/一個題目）。
2.知道自己是怎么學(xué)會的，思考學(xué)會的過程。
3.高頻回顧，不忘。
如何提高文氣:
1.用費(fèi)曼讀書法反復(fù)讀
(閱讀本21篇美文、中學(xué)課堂要求背的文章等)
2.站在大師的肩膀上幫助我們消化和理解(借鑒體系:民國大師 當(dāng)代作者 讀書博主）
寫作誤區(qū)
1.拋棄遠(yuǎn)話語、清單體，改用提問的方式對內(nèi)容做出總結(jié)。（遠(yuǎn)話語:句子中的標(biāo)記語言）
2.作者的任務(wù)是對讀者展示世界，要直入主題而不是大談自己的專業(yè)，切忌太過晦澀。
3.盡量避免用據(jù)說、看似、幾乎、某種程度上，這種模糊詞匯，會顯得不靠譜。
4.用新鮮、言簡意賅的詞語代替陳詞濫調(diào)，多度一下名家名篇，研究大家的遣詞造句。
5.巧用動詞，可以去研究寫作大家的動詞運(yùn)用。
書評:
明確目標(biāo)、確定讀者、頭腦風(fēng)暴、組織內(nèi)容、寫初稿、修改。
明確目標(biāo):針對書中內(nèi)容發(fā)表自己的見解，可以寫這本書有多成功、或者多無用多浪費(fèi)時間。是否建議閱讀
確定讀者:考慮書的受眾人是誰
一·傳遞信息
①對書有興趣的:書評要透露出更多有趣有用，值得進(jìn)一步閱讀的信息
②對書沒有興趣的:書評要寫出對讀者有價值的信息，勾起閱讀欲望
③想幫助讀者排雷:寫清楚討厭的原因
二·態(tài)度
勇敢的表達(dá)自己的態(tài)度，書評書評，寫的就是自己對書的評論，不可以直接摘抄書中內(nèi)容。
頭腦風(fēng)暴:從不同的角度思考，那些應(yīng)該談，哪些不該談，該如何表達(dá)，表達(dá)什么內(nèi)容。
組織內(nèi)容:
基本的寫作模板
開頭介紹書中的基本信息，包括作者標(biāo)題出版社信息圖書類別
中間和讀者講述書中最精彩的部分，逐步對內(nèi)容進(jìn)行深入說明
接我總結(jié)觀點，告訴讀者值不值得閱讀，表明自己的看法
寫初稿:標(biāo)題用新媒體標(biāo)題，快寫慢改，我自己都經(jīng)驗是最后找一塊大事件，一口氣寫完，碎片時間寫作的話太容易斷了思路
要對書中的內(nèi)容有取舍
修改:最重要的一步
有條件的話最好隔一兩天再修改，能更正確的判斷自己的文章。
以上順序可以打亂，如果卡殼了可以按照這個輪盤再多轉(zhuǎn)幾次。
分銷文案
一.互惠原則
別人給了好處，就要盡量回報。
我們要主動去想怎樣才能給別人好處，想或得什么就得付出什么。
二.承諾一致
人都有言行一致或者顯得言行一致的愿望
比如你推薦一位作家的書，最好剛開始一直推薦這位作家或者這方面的書，比較容易擴(kuò)大影響力。
三.權(quán)威法則
①在文中引用名人名言，或者介紹時說是某某某知名人士力薦
②語言要自信，樹立自己的形象可以高一點
四.社會認(rèn)同
人都是有從眾心理的，也叫“社會認(rèn)同心理”
可以在文章中寫很多人喜歡這本書，多少人看過。
五.喜好法則
在文章里可以自己同時扮演好精彩和壞警察的形象，說自己不喜歡哪幾本書，為什么喜歡這本書，通過這樣的對比。
六.稀缺法則
擴(kuò)大自己的閱讀范圍，找到冷門好書，向大家推薦“價值洼地”，推薦指數(shù)會比極高
七.把自己的語言調(diào)整到種草模式
可以寫自己的親身經(jīng)歷，可以用第一二人稱這種私密化的溝通方式，更能夠得到讀者信任。
精讀文章:
1.去清單:
列清單會讓讀者緊張，而會讓大腦感到愉悅的通常是信息流
2.重密度
不要寫口水文。
如何創(chuàng)造一款適合自己的產(chǎn)品:
第一步
定義IP使命
第二步:升級
①整理自己的核心優(yōu)勢
②等待技術(shù)爆炸的機(jī)會
積累到一定程度+以前的知識儲備+以前的經(jīng)驗+以前的各項技能
第三步:悟道
好產(chǎn)品是強(qiáng)勢文化（強(qiáng)勢文化這一段有點沒看懂，先交上作業(yè)再去看兩遍）
“強(qiáng)勢文化造就強(qiáng)者，弱勢文化造就弱者”
強(qiáng)勢文化特點是指按照事物客觀規(guī)律辦事，自強(qiáng)不息。
弱勢文化特點是指等、靠、要。
第四步:造物
學(xué)會一個東西，知道如何學(xué)會的，然后不在忘記，高頻回顧，循環(huán)使用。
怎么進(jìn)行選題
①多關(guān)注自己的能力圈和護(hù)城河
②多研究市面上知識付費(fèi)產(chǎn)品的形態(tài)
③考慮用戶，用戶要基數(shù)足夠大
④對行業(yè)足夠了解
創(chuàng)造一篇聽書稿:
自然語言的創(chuàng)作心法:①交付
讀書人和讀者是一個交付的關(guān)系，讀者將時間交給讀書人，讀書人交給讀者一本書的精華內(nèi)容。
讀書人在進(jìn)行拆書稿創(chuàng)作時的姿態(tài)要是前傾45°的，本質(zhì)上說讀書人是個服務(wù)行業(yè)，就像是書籍導(dǎo)游。
②:線性表達(dá)
線性布局就是順序一定要是開始中間結(jié)尾，不能打亂，不能缺少。
創(chuàng)造一篇拆書稿
1.拆書產(chǎn)品不只是對書籍內(nèi)容的簡單概括
2.要簡要提煉和總結(jié)書中較有價值的內(nèi)容
3.穿插對故事的思考和看法
4.提出有身分代入感、有痛點的問題，迅速讓讀者進(jìn)入閱讀狀態(tài)
5.注重啟發(fā)性和趣味性，夾敘夾議。一般來說"敘”占30%， ”議”占70%
拆書稿產(chǎn)品運(yùn)用
不要局限于投稿給各個平臺
1.可以發(fā)起一 個付費(fèi)微信群，每天早上給大家讀 段育兒主題的書，一年50本書。
2.領(lǐng)著大家團(tuán)購一些親子產(chǎn)品，或者再高端點的親子旅行
3.生活美學(xué)社群、護(hù)膚社群、電影社群、成長類讀書社
4.越是稀缺的點子，越容易創(chuàng)造市場價值
可以不局限于投稿給各個平臺
書單:
書單課=聽書稿+主題書單
造產(chǎn)品心法“極致的簡潔 源于隱藏的精密”
1.調(diào)研用戶需求或者平臺要求，針對需求出一個主題書單
2.自己通過各類閱讀方法，閱讀一本本你列的主題書單里的書
3.把你讀過的一本本書變成聽書稿
4.找主播或者自己錄音，接著剪輯成完整的音頻成品
5.上架，按照之前寫的分銷文案模板，把你的書單課售賣出去
書單課就是把兩個產(chǎn)品結(jié)合起來
線上讀書會的三中形式:
1.個人IP
2.品牌定位
3.服務(wù)某個群體
