張瑞敏說，自己平均一周會看兩本書以上，一年下來大概要看一百多本書。這么大量的的閱讀，主要用了兩個方法

1、讀書要把自己放進去。如果讀書不把自己放進去?？赡苣阕x了以后什么都忘記了。

我最近一直在做書摘，事后能想起來的，并能用的基本上沒有。這樣的讀書基本上沒有效果，即便工作生活中碰到書中提到的具體場景，也記不起來怎么用。

原因有二個，首先閱讀僅僅是將書中的字從眼前過了一遍，沒有思考，沒有反思。即沒有以作者的感知，來閱讀。具體來說是沒有深刻感知到作者碰到具體場景時的感知，這就是剛才提到的沒有把自己放進去，沒有放到具體的場景里去。

有些具體的方法，有時我們并沒有刻意的去記憶，我們卻記住了，為什么？因為我們感同身受，與作者產(chǎn)生了共鳴。

其次，沒有拿來用。張瑞敏提到他把“四書五經(jīng)”提煉成了四個字：“內(nèi)圣外王”，但在實踐中，張瑞敏把順序改成“外王內(nèi)圣”。什么意思呢？張瑞敏解釋說，比如“外王”就是我定了創(chuàng)立世界名牌的目標，再倒逼“內(nèi)圣”，也就是倒逼我的學(xué)習(xí)。

為什么沒有拿來用。也有這樣可能，是不敢拿來用，可能的一個原因源于對于作者盲目的崇拜，認為作者是牛逼人物，他做到的事情，自己可能做不到。進而連嘗試用一下的勇氣都沒有，除感嘆作者方法牛逼外，從未想過如何才能將作者的方法用在自己的身上。

另外一個原因用了一段時間后，覺得沒有效果，直接放棄。沒有看到用這個方法長期的效果，立馬就想得到想要的結(jié)果。

用起來，其實并不難，難就難在持續(xù)有效的用。而持續(xù)行動的動力來源于，強烈的渴望和即時正向的反饋。

短期期望過于高，暫時沒有效果便焦慮，便開始懷疑方法的正確，懷疑自己的能力，進而選擇了放棄，進入另外一個尋找方法，用一段時間，覺得沒有效果，又放棄的循環(huán)。

用的關(guān)鍵是記錄過程，這樣做的目的是可以在回望過去的時候，可以看到自己哪怕一點點的進步，為自己持續(xù)用下去找到希望。

記錄就像是一面鏡子，通過記錄，能夠及時看到自己的軌跡，為自己營造一個即時的反饋，可以幫助我們隨時調(diào)整方法，不斷的進步。

想要獲得重大的突破的方法，都會像是一場馬拉松一樣，一步步的來。而不是像大多數(shù)人一樣在短時間沖刺一下，那樣會很快就挺不住了。

2、抓住20%的要點。張瑞敏認為，一般的書都是二八開，20%是非常核心的東西，80%是為了描述核心而產(chǎn)生的，只要你抓住那20%的要點，就抓住了這本書的核心意思。