尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
我是來(lái)自1組的李玉敏。很榮幸代表1組做交流匯報(bào)，我匯報(bào)的題目是擔(dān)當(dāng)作為有使命，落實(shí)理念見溫度。五天的培訓(xùn)，我深深被專家教授們高超的理論水平和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及最科學(xué)、最權(quán)威、最前沿的科研成果分享所折服，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，感動(dòng)著我，感染著我，他們引領(lǐng)了我們，我們定以他們?yōu)榘駱?，引領(lǐng)更多的人投身到家庭教育這個(gè)利國(guó)利民的大事中來(lái)。同時(shí)，我們感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)們高瞻遠(yuǎn)矚的決定，為我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)的平臺(tái)！在這里，我代表一組對(duì)專家們精心用心的講授，市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，表示衷心的感謝！
? 這次培訓(xùn)使我們深入了解了家庭教育過(guò)程中所涉及的心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)以及家庭教育過(guò)程中遇到的常見問(wèn)題和破解辦法，有效提高了家庭教育工作的理論水平，拓寬了我們家庭教育 的方法?？梢杂昧鶄€(gè)詞來(lái)總結(jié)：責(zé)任與期待，營(yíng)養(yǎng)與吸收，反思與行動(dòng)。
第一，責(zé)任與期待。錯(cuò)誤的教育理念和教育方法，不僅收不到效果，還會(huì)破壞親子間的關(guān)系，造成孩子的各種生理問(wèn)題與心理問(wèn)題。
? 我們傳播家庭教育知識(shí)的目的，就是為了幫助更多的家庭，更多的父母，掌握科學(xué)正確的教養(yǎng)方式，讓孩子們能夠在一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境下成長(zhǎng)，創(chuàng)造出屬于他們自己的未來(lái)。這是我們的責(zé)任，通過(guò)我們的努力，期待著父母?jìng)兌寄茌p松正確的教子，此生不悔；愿孩子們都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，此生向前。我想這也是我們市教育局花這么多的時(shí)間、精力、財(cái)力的初心，尤其是基教處的領(lǐng)導(dǎo)們放下繁忙的工作在這里一直陪我們學(xué)習(xí)，做好我們學(xué)習(xí)生活的保障，在這種大力度的支持下，我們更要時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，把家庭教育這件事做真、做好、做到實(shí)處，為做好家庭教育工作盡到我們?cè)摫M的責(zé)任，也期待著因?yàn)槲覀兊墓ぷ?，讓更多的家庭有一個(gè)和諧溫暖的氛圍，成為父母和孩子之間的紐帶，和家長(zhǎng)們一起守護(hù)孩子的成長(zhǎng)，讓他們擁有一個(gè)更好的未來(lái)。責(zé)任已在肩，未來(lái)更可期。
第二，營(yíng)養(yǎng)與吸收。這幾天學(xué)到很多實(shí)用的東西。有前沿的理論知識(shí)，如張文新校長(zhǎng)給我們作了一場(chǎng)高屋建瓴的講座。他從家庭對(duì)孩子影響的多元性，到如何用科學(xué)的方法進(jìn)行家庭教育；從孩子的思維發(fā)展，到如何對(duì)孩子進(jìn)行道德教育；從國(guó)外家庭教育的現(xiàn)狀，講到了國(guó)內(nèi)家庭教育的未來(lái)。真是行云流水，揮發(fā)自如?？灼两淌趪@著“兒童關(guān)系與行為問(wèn)題及教育策略”“兒童學(xué)業(yè)與情緒問(wèn)題及教育策略”兩個(gè)主題四個(gè)方面，多事例、多角度的進(jìn)行了深入分析，引導(dǎo)我們更好的認(rèn)識(shí)到家庭教育的不當(dāng)會(huì)給兒童發(fā)展帶來(lái)災(zāi)難性的后果，同時(shí)提出了家庭教育結(jié)合學(xué)校教育如何做出有效的解決策略才能幫助兒童良好發(fā)展。還有董會(huì)芹老師的課程包羅宏富、輕松詼諧，通過(guò)一個(gè)個(gè)栩栩如生的小案例讓大家洞悉孩子的心理特點(diǎn)。通過(guò)董老師的系統(tǒng)講解，我們明白了孩子在每個(gè)階段認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，了解孩子發(fā)展中遇到的困難或暫時(shí)的障礙，知道如何幫助孩子順利地度過(guò)每個(gè)發(fā)展階段。王維勛教授和藹可親，幽默風(fēng)趣，他重點(diǎn)講解了自我統(tǒng)一性的確立，自我同一性是指?jìng)€(gè)體在尋求自我的發(fā)展中對(duì)自我的確認(rèn)和對(duì)有關(guān)自我發(fā)展的一些重大問(wèn)題，諸如理想、職業(yè)、價(jià)值觀、人生觀等的思考和選擇。自我成長(zhǎng)貫穿人的一生，教育是門科學(xué)，應(yīng)遵從學(xué)生心理發(fā)育的規(guī)律和特點(diǎn)，少一分情緒化，多一分理性，更好的達(dá)到教育目的。
我們的專家們是真正的教育事業(yè)理論與實(shí)踐結(jié)合的踐行者，他們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言令我折服，家庭教育的使命感無(wú)不在用嚴(yán)謹(jǐn)和探索的態(tài)度學(xué)習(xí)并去踐行。
過(guò)去的近十年里，我也在不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心理學(xué)、教育學(xué)的相關(guān)理念及實(shí)操技能，一直都在學(xué)習(xí)的路上，只為了喜愛的家庭教育工作。當(dāng)理論和實(shí)踐有效結(jié)合再加上因愛而生的執(zhí)念，必將迸發(fā)出愛的力量去幫助影響更多的家庭。因?yàn)閻郏詯?。因?yàn)樯?，所以行?/p>
第三，行動(dòng)和溫度。今年下半年，我設(shè)計(jì)開發(fā)了包括基本理念，情緒處理，實(shí)戰(zhàn)技能等一套系列課程，在華山小學(xué)，唐王中心小學(xué)每周兩個(gè)小時(shí)的講座，有理論，有技巧，到目前為止，已經(jīng)開設(shè)了8次課程，家長(zhǎng)們也是受益匪淺。做懂孩子的父母，一個(gè)善于傾聽孩子、了解孩子和鼓勵(lì)孩子的父母，無(wú)疑會(huì)為孩子帶來(lái)更強(qiáng)的安全感和自信心，更是給孩子帶來(lái)了一個(gè)溫暖的家庭。家長(zhǎng)們通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅改善了親子關(guān)系，也改善了與學(xué)校的關(guān)系，家校關(guān)系更加和諧。
最后在這里我發(fā)出呼吁和感召：讓我們從坐而聽到站而行。行動(dòng)起來(lái)，把專家教授給我們的理念和做法，帶著生命力的種子，帶著教育者的溫度，在這個(gè)冬季里，去播撒吧，待明年春天，生根發(fā)芽，翠綠一片。
因?yàn)閻鬯孕?，因?yàn)樯?，所以行。讓我們一起行走在路?? 讓我們成為點(diǎn)燈劃火柴的人，因?yàn)槲覀兊母冻?，給學(xué)校、老師，學(xué)生，家長(zhǎng)，帶來(lái)驚喜和變化。讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槲覀兊呐?，家庭變得更有有愛，學(xué)校變得更和諧，社會(huì)變得有品質(zhì)有質(zhì)量有溫度！
