讀書是我們與圣賢的一個約定，圣賢負(fù)責(zé)寫，我們負(fù)責(zé)讀，在這種形式之下，當(dāng)一個人愿意讀書，那他便是與書有緣，與圣賢有緣了。
前些日子臺灣詩人鄭愁予來南京的時候，詩人歐陽江河談到與鄭愁予先生見過好幾次面，而每一次見面都意味著自己老去，所以他說時間就是個騙子。
他又說，如果從另一個角度來說的話，時間也常常會把我們騙到三千年前，讓我們與莊子、與《詩經(jīng)》相遇，讓我們覺得他們上一分鐘還在我們身邊，現(xiàn)在就坐在人群之中，不知道誰就是莊子的化身，蝴蝶的化身。
1 我對書的愛護(hù)頗有心得
每當(dāng)我讀書的時候，也常常覺得書籍是一個超越時空界限的隧道，讓我們每一個驅(qū)車穿梭于其中的有緣人，與哲人相見，與詩人邂逅，與圣賢共飲一杯遙亙千古的醇香之酒。
我覺得自己跟書結(jié)緣挺早的，從小就很喜歡裝訂整齊的新書里彌漫的墨香，指尖觸及扉頁之時便感受到一種奇妙的生命力，還會涌現(xiàn)出對于書籍的保護(hù)欲，像包書皮那都算小伎倆了，奇思怪想的我總是放大招。
小學(xué)的時候，在廚房發(fā)現(xiàn)滴到報紙上的蛋清會讓紙張變硬起來，我便轉(zhuǎn)移到書上，把蛋清涂抹于書頁的邊角，可避免折頁，讓書更平整。因此，我不知道從廚房垃圾桶里翻了多少次，小心翼翼地用棉簽把蛋殼里的蛋清涂到頁腳，然后鼓起腮幫輕輕地吹干，現(xiàn)在22歲的我，想起那股子認(rèn)真勁兒，覺得還挺可愛的。
還有，特別是期中的時候，教科書大概都學(xué)到了中間的位置，老師帶著反復(fù)復(fù)習(xí)備考期中考試，因此翻書頻率也越來越高，再加上平時胳膊重重地壓在課本上，下課后書總是沒辦法像新書那樣平整地合上，總體呈弧線鼓起來，看起來很不舒服。
愛書小王子又出招了，每晚睡覺前，把語文書從書包里拿出來塞到枕頭底下，第二天就可以看見奇跡的出現(xiàn)了，大家不妨一試！
上學(xué)時，水杯總是不小心被碰倒，書總是濕一大片，干了之后還起皺，愛書的我自然很是心疼，后來物理課講到液化和汽化、凝華和升華，我腦筋一轉(zhuǎn)，“不成功便成仁”，大有破釜沉舟之氣勢，把已經(jīng)濕了的書全部浸濕，然后塞進(jìn)冰箱的冷凍層，第二天拿出來一看，簡直跟新書沒什么兩樣！
2 書總是賜予我力量
小學(xué)的時候，生一場大病，送到醫(yī)院已經(jīng)休克，險些沒命，不過，也就是這場病徹底改變了我的性子，也徹底改變了我的人生。
生病之前，我真的可以說是一個調(diào)皮搗蛋的小男孩，跟小伙伴打架，上課不聽課凈出洋相，一點書都讀不進(jìn)去，經(jīng)常被找家長，可仍然是江山易改，本性難移。
生病之后，在醫(yī)院大概住了一個多月，整個人有氣無力，心情不佳，天天聞著消毒藥水的味道，整個人都失去了血色。直到爸爸從書店買來了幾本童話書放在我床頭，我仿佛被那種久違的墨香吸引住了，開始翻起書，男孩的勇敢和公主的善良令我感動，壞人被懲治我拍手叫好，就這樣一本接著一本地看起來，爸爸也不得不天天買新書給我。
書讓我漸漸有精氣神了，把散漫的心收集起來，學(xué)會專注，學(xué)會用心品讀字里行間的意蘊(yùn)，不再易怒，不再像以前一樣冒失，開始學(xué)乖，變得安靜而沉默，入學(xué)后，慢慢變成一個學(xué)習(xí)積極、成績優(yōu)異的好孩子，從差生當(dāng)上了班長，成了“別人家的孩子”。
當(dāng)然了，書不是藥，并不能從生理上治愈你，但書卻勝于藥，讓一個人有了精神支柱，書是一個點，是阿基米德試圖翹起地球的那個點，書的生命力就在于，它點燃起你所有沉睡已久的細(xì)胞，讓它們活躍起來，讓你成為一個會思考的人，進(jìn)而成為一個睿智的人。
我從小學(xué)喜歡讀書，初中三年，也堅持了整整三年，每天一篇讀書筆記，做摘抄，有厚厚的一摞，現(xiàn)在還精心保存在書柜里珍藏起來。
我們都說，青春的少年是煩躁的、陰郁的，他們與很多想法藏在心里面不為人知，就這樣跌跌撞撞度過了人生的春。
我在高二的時候，大概是最抑郁的一年，面臨太多的人生選擇，喜愛文科卻為了理科好就業(yè)從了理，學(xué)業(yè)壓力大卻又無所適從，另外，還有心里面不知道從何處而來的憂愁，讓我長期處于壓抑崩潰的狀態(tài)之下，都產(chǎn)生了輕視生命的念頭，這大概就是人們所說的抑郁癥吧。
當(dāng)時語文課剛好學(xué)到司馬遷的《報任安書》，里面有一句話把我從昏昏沉沉的狀態(tài)之中拽起來了，除了那句“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”
還有那句“所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后也?！备怯|動了我的內(nèi)心，司馬遷遭遇人生如此大辱，還能夠忍辱負(fù)重地堅持活下去，韋編三絕，寫出史家之絕唱的《史記》。而我這個對于文學(xué)還抱有一絲念頭的人，還沒有寫出一篇好的文章，就在青春年華有了輕視生命的念頭，我是不是太沒用了？我難道不覺得這樣很遺憾嗎？
自此以后，我把這兩句話記在本子的第一頁，時時刻刻勉勵自己，慢慢地，真的走出了那種抑郁的狀態(tài)之中。我覺得，每一個抑郁癥患者都活在自己作的繭中，把自己束縛起來了，不愿意吐露自己，只愿一個人死守在自己的世界里。而司馬遷的話語把我從厚厚的繭中剝離出來，給了我一種破繭而出的精神力量，獲得重生。
自此以后，我就堅定了讀書，堅定了文學(xué)，讀書救了我的命，文學(xué)讓我破繭而出，徜徉在快樂的世界里，尋覓著零碎的但美好的幸福。
3 書陪伴我度過青春歲月
書像是我的引路人，陪伴我讀過漫長的青春歲月，在我憂郁時化身神父，在我絕望時化身天使，在我憤怒時化身長者，在我快樂時陪我狂歡，書在一步步引領(lǐng)著我走向更廣闊的天地，每一步的成長也都遇到了相應(yīng)的書。
從讀童話故事開始，到讀的第一本真正意義上的小說《金銀島》，到知道了有魯迅、胡適、沈從文、老舍、巴金這些中國文學(xué)家，后來，讀書的面也越來越廣，讀西方國家的茨威格、莫泊桑、毛姆、米蘭·昆德拉、狄更斯、卡夫卡……讀日本的芥川龍之介、川端康成、太宰治、三島由紀(jì)夫、夏目漱石、渡邊淳一……
從讀書到遇見喜愛的作家和詩人，北島、鄭愁予、韓東、歐陽江河、顏艾琳、蘇童、葉兆言、曹文軒、止庵、魯敏、張嘉佳……
我喜歡靜，也總是一個人讀書，現(xiàn)在到了22歲的年紀(jì)，不想再一個人讀書了，想和許多人一起讀書，就一個人創(chuàng)辦了自己的讀書會，幾個人圍桌而坐共談書中的故事，這幾次與書友的交談中也感受到了書的魅力，讓我堅定信心做下去。
讀書，很快樂，一群人讀書，更快樂。
我認(rèn)為自己與書有緣，而更有緣的是通過讀書認(rèn)識許多志同道合和有趣的人。
