新接一個班，不知道學(xué)生底細(xì)，所以昨晚做了個小測試，摸摸底。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個班有好幾位學(xué)生的字寫得真是慘不忍睹，居然還有名字寫得讓人辨不出得。我把那個名字拍下讓我朋友圈辨認(rèn)，居然各種答案。還有朋友開玩笑說這娃不得了以后不是醫(yī)生就是明星?。‘?dāng)然玩笑我只能聽聽，對學(xué)生的這種書寫我得慎重。

約見個人逐一了解寫這樣字的緣由，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大部分都是隨心而寫，還有一部分握筆姿勢真讓我無語。這都應(yīng)該是小學(xué)應(yīng)該糾正的，結(jié)果給拖到了高中。所以我給他們提了要求，希望他們能去認(rèn)真規(guī)范書寫，哪怕慢點(diǎn)寫少點(diǎn)，最好買字帖去每天臨摹一點(diǎn)。想想，一個學(xué)生連字都寫不好，他怎么能把課堂知識學(xué)好呢。這么多年我發(fā)現(xiàn)，字寫得不好的，讓人難辨認(rèn)的同學(xué)，他們大部分成績都不理想。

當(dāng)然會有極個別的同學(xué)字寫的丑，但學(xué)習(xí)還能過的去的，這些我觀察發(fā)現(xiàn)大部分是握筆手勢不正確造成。這可能是他們初步寫字時老師或者家長沒要求或者沒要求到位。但是字寫得丑真的影響成績的，中國有句俗語叫：人靠衣裝，馬靠鞍。我們都喜歡看美麗的人或事物，同理我們也很喜歡看寫得漂亮的字。漂亮的字會有讓我們繼續(xù)看下去的欲望，我們只有深入看才能了解里面的內(nèi)容啊，反之，如果老師都沒有看下去的欲望，那內(nèi)容再美也沒用啊。

說了那么多不知道這些娃能聽進(jìn)去多少，又能改進(jìn)多少，當(dāng)然我不能強(qiáng)迫，我只能督促啊。做不做還是要依靠學(xué)生自己??！