和同事說(shuō)好上映就去看，無(wú)奈那天有事，今天補(bǔ)過(guò)之后，回來(lái)查看豆瓣，發(fā)現(xiàn)只有5.6分。大家也許是從電影這門藝術(shù)，以及演員是否有足夠的演技支撐來(lái)評(píng)判的，但我內(nèi)心還是嘆了一口氣。
一部電影，演技固然重要，可是內(nèi)容和意義才是核心。如果把演員都換成普通人，去掉精湛的演技，依然能夠反應(yīng)現(xiàn)實(shí)，給人心帶來(lái)一點(diǎn)震動(dòng)，那才是一部好電影。如果必須全部依靠無(wú)可替代的演技，那么這部電影就只能說(shuō)是為了成就一名演員而存在。人們也許會(huì)記得主演因?yàn)槟牟侩娪岸@獎(jiǎng)，卻不記得電影說(shuō)了些什么。
上周剛剛經(jīng)歷了腦癱兒童的康復(fù)培訓(xùn)，殘聯(lián)的一位醫(yī)生說(shuō)，社會(huì)和家長(zhǎng)的殘疾程度比這些殘疾孩子嚴(yán)重多了。
先說(shuō)說(shuō)電影里的這小嬰兒吧。
電影里使用一個(gè)先天性無(wú)肛孩子的案例作為代表。在福利院，孩子們有很多不同的疾病，腦癱和唐氏綜合征占多數(shù)。實(shí)際上，工作中我們從不稱呼這些孩子為殘疾孩子，我們說(shuō)他們是——特需兒童。也就是需要一些特別支持的兒童。他們和社會(huì)上的“健康”兒童一樣，享受各種應(yīng)有的教育和支持。
老師用來(lái)說(shuō)明其實(shí)我們每個(gè)人都是特需兒童的最常用例子是：如果你近視，你要戴眼鏡，這就是你的特殊需要。你先天生在中國(guó) ，你不會(huì)說(shuō)俄語(yǔ)，出國(guó)要翻譯，你是不是俄語(yǔ)殘疾？
對(duì)于福利院的特需兒童，父母放棄治療并遺棄的原因很復(fù)雜。我們通常能想到的，就是無(wú)法承擔(dān)治療費(fèi)用，或是覺(jué)得會(huì)成為未來(lái)生活的沉重負(fù)擔(dān)，尤其是無(wú)法治療的情況，比如腦癱和唐氏。
但是電影里的孩子家長(zhǎng)不缺錢，孩子得的也不是不能治療的病，個(gè)中原因究竟是什么我無(wú)法想明白。畢竟，有錢的情況下，這樣的決定確實(shí)有點(diǎn)奇怪，除非還有什么其他的難言之隱。
拖了這么多天，孩子當(dāng)然是無(wú)法存活下去。我想，作為父母來(lái)說(shuō)，努力救治而無(wú)果，至少問(wèn)心無(wú)愧吧。
再說(shuō)說(shuō)電影里的其他景和人。
雖然是南京鼓樓醫(yī)院，地處省會(huì)大都市，但是整個(gè)片子里看到的都是一片蕭條的景象，還有邊緣群體的生活環(huán)境。我認(rèn)為單憑能夠把這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題擺出來(lái)，比如拆遷、養(yǎng)老院、還有他們的工作和生存狀態(tài) ，就可以給滿分了。
有時(shí)覺(jué)得人類要么是健忘，要么是活在想象中的群體。生活不只有《小時(shí)代》那種奢華，還有我們?cè)趺此σ菜Σ坏舻呢毟F、掙扎、疾病和苦難。
我曾經(jīng)和一個(gè)讀特教的朋友學(xué)習(xí)手語(yǔ)，她常常向我描述聾人的生活。她說(shuō)她喜歡和聾人一起吃飯，一起逛街，一起聊天（手語(yǔ)）。她說(shuō)起一件有趣的事，當(dāng)和聾人一起吃飯的時(shí)候，如果你要講話，一定會(huì)放下筷子，如果你想知道他說(shuō)什么，眼睛必須盯著他的手。這是在普通朋友身上很難體會(huì)到的關(guān)注和尊重。但是他們依然有自己的圈子，很難融進(jìn)社會(huì)主流。這還只是聾人，他們除了聽(tīng)到不，一切都正常。
而那些福利院里的特需兒童，他們的生活范圍十分狹窄。雖然能夠得到照料，但照料不是教育，也不是家庭。他們就那樣生活在一個(gè)角落里，接受著所謂的“愛(ài)心”。即使有個(gè)別孩子能夠進(jìn)入學(xué)校，也是少之又少，還面對(duì)著被排斥的壓力。
我時(shí)常在想，福利院就應(yīng)該建在市中心最繁華的商場(chǎng)里。那些坐著輪椅的孩子，也能像其他人一樣，看到這個(gè)世界，觸摸這個(gè)世界，他們有這樣的權(quán)利。
最后我想說(shuō)，“如果是你的孩子呢？”，一定要盡早治療、干預(yù)和康復(fù)，不要放棄他，不要擔(dān)心別人的目光，每個(gè)孩子都很可愛(ài)，都有成長(zhǎng)的強(qiáng)大力量，請(qǐng)放下成人的我執(zhí)，信任他們。
另外，對(duì)于一個(gè)多多少少能反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的作品，我們打個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，真像老師給作文寫真話的孩子一個(gè)低分。
