一天我遇到幾件緊急的事情同時(shí)發(fā)生的情況，一件是我要把剛收好的作業(yè)進(jìn)行分類，下課的時(shí)候交給任課老師，工作量很大。另外一件是這門課的實(shí)驗(yàn)課和其它的課沖突了，下課的時(shí)候我要把調(diào)整后的課表告訴老師。正當(dāng)我準(zhǔn)備想先做哪個(gè)時(shí)候，上課的鈴聲響了。我就更慌了。這門課是非常重要的一門課，而且難度非常大，稍微不留神，就可能聽不懂了。頓時(shí)自己就懵了，不知道該怎么辦？

這個(gè)時(shí)候，我想起《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中的一個(gè)：要事第一。把緊急和重要分成四個(gè)象限，先做那些重要而不緊急的事情，在它變成緊急之前先把他做好。那現(xiàn)在都是緊急的事情，那就先做重要而緊急的事情。我分析了一下，肯定是聽課重要啊，錯(cuò)過了就可能聽不懂了。其次是實(shí)驗(yàn)課的重新安排，下課的時(shí)候可以跟老師一起商量。至于作業(yè)的分類，下課找同學(xué)一起幫忙，或者叫老師等我們做完之后再走。這樣一分析完，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己該先做什么了，就不會(huì)慌了陣腳。

于是我就開始認(rèn)真聽課，放下手邊的活，也不去管它。最后下課的時(shí)候，在同學(xué)的幫助下把其它兩件事情也處理完了。

回到家里，我仔細(xì)地分析了一下，由于學(xué)校的時(shí)間還是非常寬松的，一下子遇到幾件都非常緊急的事情還是很少的。但是在社會(huì)里，同時(shí)出現(xiàn)幾件緊急的事情還是非常常見的。這個(gè)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)三種情況，一種是慌慌張張，分不清哪件事情重要，哪件事情不重要，隨便就開始做。另外一種是知道這件事情很重要，但是心里還是放不下其它幾件緊急的事情，不能全身心地投入到這件重要的事情。最后一種情況是先全身心地處理這件事情，最后再去處理其它事情。

第一種，當(dāng)然很糟糕了，往往是撿了芝麻丟了西瓜，分不清主次。至于第二種情況，自己首先要明白這件事情很重要，就算是其它的事情沒有處理好，損失也不大。但是因?yàn)樽约悍判牟幌缕渌o急的事情，導(dǎo)致這件重要的事情也沒有處理好，那就非常糟糕。所以當(dāng)多件緊急的事情同時(shí)發(fā)生時(shí)，先全身心地解決重要而緊急的事情，之后再去處理其它事情。

平時(shí)多踐行，多思考，一些學(xué)過的知識(shí)便可以用來解決我們生活中碰到的問題。讓我們一起踐行，成長(zhǎng)。