? ? ? 今天睡前想著總結(jié)一下今天發(fā)生的事情，可是找不到地方記錄，于是想起來簡書，趕緊下載、打開，看了之前的文章，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩年多沒有用簡書了，時(shí)間過得好快啊。

? ? 好啦，我又要開啟我的碎碎念了，嘻嘻嘻。

? ? 現(xiàn)在打字小一已是個(gè)大寶寶了，今天上午帶她去體能課體驗(yàn)。因?yàn)槲液芰私庑∫唬差A(yù)想會(huì)發(fā)生什么，所以輕松應(yīng)對(duì)。

? ? 課程開始，一一表示要去玩，但是要我一起，老師也說可以先陪一會(huì)，我就作為大朋友一起上課，開始我有點(diǎn)尷尬，后面想著越覺得尷尬就越尷尬，于是拿出和小一玩游戲的狀態(tài)加入其中。在老師引導(dǎo)下，我的加入下，小一開始跟著老師的節(jié)奏上課，慢慢的不太關(guān)注我了。我悄悄的退出場(chǎng)地，坐在外圍看她們。小一玩的很認(rèn)真，沒有再來關(guān)注我。中間休息會(huì)來找我，我給了水杯，她也自己和小朋友坐一起喝水，喝完想給老師水杯老師沒有看到，我提示她放在椅子上，后面一次休息，老師說收起水杯要開始游戲，她還是要給老師水杯，老師沒注意到，我指了指放水杯的地方，她就明白了放在那邊，后面每次休息她都自己去拿水杯，喝完并放好，特別好。

? ? 后面一直自己跟著老師上課，老師講解的時(shí)候她聽的很認(rèn)真，所以每個(gè)項(xiàng)目都完成的特別好。課程要結(jié)束，她估計(jì)是有點(diǎn)累了，看到我就要找我，我會(huì)站起來，說我會(huì)過去，然后她聽到老師叫她，就跑回去，不再關(guān)注我了，后面又發(fā)生了幾次，只不過每次我沒有走進(jìn)教室她就可以又回去上課了。

? ? ? 課后，老師說沒有去過托班的小孩，這樣已經(jīng)算表現(xiàn)很好的了。完成對(duì)也特別好，被老師夸獎(jiǎng)很開心，但是由于害羞，還是不和老師說話，最后和老師拜拜了。

? 回去的路上，問她玩的開心嗎？她說開心，還要來玩。看來是真的開心。

? 下午和晚上都沒有出去玩，在家里陪她玩，今天整體沒有哭鬧（因?yàn)槲移夂芗保菀装l(fā)火，所以在改，每天我要反省今天有沒有發(fā)火，原因等）刷牙我稍微兇了她，墨跡，她不高興還說把我扔在出去，然后笑著看我反應(yīng)。

? ? 整天今天給自己打65分，還可以更溫柔，但是已經(jīng)做的很棒了。

? ? 加油，最棒的寶貝！

? ? 加油，最好的自己！