今天天氣比較熱，學生很想開空調(diào)可以理解，可是表達的方式很不恰當，不斷的嘲笑和譏諷。留考推遲，學生的心思從學習上立馬轉(zhuǎn)移，本以為留考結(jié)束留戀式的帶班，現(xiàn)在又是“相愛相殺”。

A：天氣這么熱，什么時候開空調(diào)啊，現(xiàn)在三十多度了，等四十度再開空調(diào)??？

我：關于開空調(diào)的問題，學校統(tǒng)一不開，因為大家要在學校待到七月份。六月份到七月份會給大家開空調(diào)的。

A：那時候天天開空調(diào)，熱也沒有關系。我現(xiàn)在天天在家開空調(diào)，現(xiàn)在來學校才受不了。

B：自顧自的走到空調(diào)面前，打算開空調(diào)，發(fā)現(xiàn)空調(diào)斷了，回到座位和C互看一下冷笑了一聲。（這時候我說了一句，回到自己的座位上，休息）

A：高二也開空調(diào)了，為什么我們不能開。老師也開空調(diào)了。

B：老師還不用高考和留考呢？什么都和老師比。另外我自己的辦公室也沒有開空調(diào)。學校統(tǒng)一不給開空調(diào)。我也不知道為什么高二會開空調(diào)，你可以問一下他們?yōu)槭裁础?/p>

生活??！開心一點吧

不開空調(diào)的原因：1.疫情期間不允許，容易大范圍的生病，之前開空調(diào)，班級里大量人生病，主要表現(xiàn)為感冒。2.今年在校時間到七月份，真正熱天還沒來臨。先讓身體有一個適應和緩沖的期間。3.在家天天開空調(diào)無可厚非，在校就要遵守學校的規(guī)定、集體的規(guī)定。

反思自己，鋪墊工作也做的不到位，應該在班會課，平時在一起的時候多次強調(diào)，比如：馬上天氣熱了，對于大家的專注度也是一個考驗，天氣熱，有時候熱的腦子都不動。有的地方?jīng)]有空調(diào)，痛苦的是我們有空調(diào)不能開。好處是我們有空調(diào)就有開空調(diào)的機會。但是疫情期間不能開空調(diào)，開空調(diào)很容易生病，所以年級部也迫不得已禁止教室開空調(diào)。另外高一到高二現(xiàn)在高三，因為開空調(diào)我也受了不少臉色,這種臉色其他班級的班主任都體會不到，因為基本的尊重，這些學生也不敢這樣肆意的抱怨和甩臉色。可是甩了這么久的臉色，我還背后積極的為大家爭取，最后學校有上級壓著不給開空調(diào)，然后部分學生繼續(xù)這么不禮貌的和我說話，其實我真的蠻委屈的?？赡苣銈儾]有要傷害老師或者不尊重老師，你們就是陳述實際情況，沒有想那么多，想說什么就說什么。在學校里，你可以這么做，老師也可以一次次原諒，但我希望你在學校的一天，能改掉一些自己的習慣，作為18歲后的成人，我不相信你喜歡一個喜歡甩臉色和抱怨的人。合理的陳述自己的請求。