這是有風(fēng)吹過為你推薦的第4本書:《這樣讀書就夠了》

推薦指數(shù)：5顆星

推薦人群：想提升個人學(xué)習(xí)力的，日常應(yīng)用于培訓(xùn)、團(tuán)隊管理的人群。適合思維洗腦。

開年的閱讀速度算是神速了，這是2018年完成的第6本書，年閱讀進(jìn)度6/50。

這本書是小行星伙伴推薦的，同時在閱讀秋葉老師的《如何高效閱讀一本書》也提到過這本書。

看書名《這樣讀書就夠了》，起初以為，是一本教人如何提高閱讀速度的書，其實不然?？赐陼?，真的覺得，嗯，這樣讀書足夠！

總體來說，這本書是教人如何把書本的某些知識拆為己用，從個人和組織兩個層面出發(fā)，介紹了個人閱讀的“便簽學(xué)習(xí)法”和“RIA現(xiàn)場學(xué)習(xí)法”的應(yīng)用，如何提升個人學(xué)習(xí)力，如何成為學(xué)習(xí)促進(jìn)者。

下圖閱讀筆記，是我覺得需要核心掌握的知識點。如何使用“便簽學(xué)習(xí)法”，因為我還沒有參加過任何拆書活動，也不清楚拆書家的路徑是如何的，作為個人學(xué)習(xí)來說，這個更實用。以前聽說過拆書幫和拆書家，讀完這本書，對拆書幫和拆書家了解了一些，爭取參加線下的拆書活動吧。

看完書后，有“拆書”的沖動，翻來覆去，沒找到要拆的內(nèi)容，因為我只是知道了這個方法，但是怎么用這個方法還是模糊的，有點焦慮。只是看書，沒有把書本知識內(nèi)化，內(nèi)化不了，如何輸出？還是嘗試一下吧。

最近閱讀的幾本書《好好學(xué)習(xí)》、《躍遷》，包括這本《這樣讀書就夠了》，都提到一個話題“構(gòu)建個人知識體系”。我在思考如何構(gòu)建知識體系這個問題，那就嘗試一下書里的“便簽學(xué)習(xí)法”分解吧！任何事情都是從零開始，想要提升，行動是第一步。

書中提到，構(gòu)建知識體系有3種思路：一、從問題出發(fā)；二、從點到網(wǎng)；三、從網(wǎng)到點。也就是成人學(xué)習(xí)的三個維度：追問和反思經(jīng)驗的能力、分析和整理信息的能力、內(nèi)化和應(yīng)用知識的能力。同時，書中也剖析了一個案例，一名技術(shù)崗位的員工轉(zhuǎn)崗為銷售人員，如何在短時間內(nèi)成為銷售明星?？戳税咐?，看了書中對”構(gòu)建個人知識體系“的分析，我覺得不就是如何成為某領(lǐng)域的專業(yè)人員嗎？

I 用自己的語言重述信息

如何成為某領(lǐng)域的專業(yè)人員：

1、請教他人；

2、運(yùn)用實踐所學(xué)知識；

3、不斷尋求該領(lǐng)域的導(dǎo)師；

4、輸出分享；

5、拓展對專業(yè)有幫助的邊緣知識。

A1描述自己的相關(guān)經(jīng)驗

如何從”手帳小白“成為"手帳Rr"？

誤打誤撞寫起了手帳，手帳小白的成長路徑是這樣的：

1、參加了佛山趁早讀書會手帳小組的三期“手帳訓(xùn)練營”，學(xué)習(xí)手帳基礎(chǔ)知識，并堅持打卡；

2、參加“手帳小行星百日營”更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)手帳更深層次的學(xué)習(xí)，積累素材，模仿大咖們的手帳，提升手帳的各項技能，例如：復(fù)盤、計劃、排版等，學(xué)習(xí)手帳相關(guān)的課程；

3、把手帳知識輸出分享給朋友，并帶她們一起寫手帳；

5、不斷拓展手帳相關(guān)的領(lǐng)域，例如：生活美學(xué)、時間管理、閱讀、健身.......

A2我的應(yīng)用（目標(biāo)與行動）

目標(biāo)：成為一名真正的手帳er，

行動：

1、實現(xiàn)微夢想清單的內(nèi)容，解鎖各項技能；

2、堅持寫手帳，秉承“顏值+”的原則，繼續(xù)跟大家分享手帳知識。

以上，一些篇淺見，不知道是不是一次合格的拆書，權(quán)當(dāng)練習(xí)吧。