分院：教育科學(xué)學(xué)院? ? ? ? 班級：19小教理? 姓名： 潘雪花

? ? ? ? 人生的道路上，時間的洪流里，我無數(shù)次遇見。不經(jīng)意間，時間已把消散的韶華沖散，留下來的，只剩下了無數(shù)次遇見的記憶。她在我成長的道路上促使我奮勇向前，一無所懼。遇見，使我成長。

? ? ? ? 模糊的記憶像聚焦般漸漸清晰，這是多年前的我在燥熱沉悶的午后攥著筆，對著稿紙一籌莫展。作文該怎么寫？它又要表達(dá)什么？時間在我緊鎖的眉間緩緩流逝，而我也沒有注意窗外的天翻地覆。天，起風(fēng)了。

? ? ? ? 一大塊黑影掠過，將我驚起。起身望著窗外，只見大塊大團(tuán)的烏云交雜著，翻滾著，你追我趕，互不相讓。樓下樹林已成了碧浪，枝葉被風(fēng)牽動，一根根燈柱，好像是海中燈塔。風(fēng)將烤焦的枯枝敗葉席卷而去，掃除我的憂慮和疲憊，留下的全是愜意和清涼。

? ? ? ? 轟隆隆的雷聲響起，閃電將烏云劈開幾個大洞，于是乎天之洪水便滔滔而下。一開始，仿佛是一些輕柔的雨絲在云縫中傾灑下來，極目遠(yuǎn)眺，引入眼簾的全是輕盈的雨簾，然而隨著雨絲變?yōu)橛曛旰熞渤闪擞陦?。雨水滔滔，在雨水沖刷的瀑布中，我的思緒升華著，變得晶瑩剔透，潔白無瑕；在漫天“唰啦啦”的雨聲中，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨在這世界上的敲擊使我的心中也產(chǎn)生了共鳴，仿佛那是一支雄渾有力的進(jìn)行曲；在樓下樹林形成的碧濤中，我從“啪噠”的拍打聲中和樹葉的漩渦中感受到生命的張力和從不停歇的，與命運(yùn)作搏擊的抨擊聲。遇見的這場轟轟烈烈的雨，是我生命中的契機(jī)。

? ? ? ? 遇見了這場雨，我仿佛心歸自然。這場雨是使我生命成長的金丹。做個不甘平凡的自己吧，像遇見的這場雨一樣，瀟灑而奔放，來去自如；做個堅毅果敢的自己吧，像遇見的這場雨一樣，敢于脫離安逸的云層，來到絢麗多彩的人間；做個自信熱情的自己吧，像雨一樣，與樹葉及世上的萬物奏出精彩的樂章。我仿佛在這場遇見里成長了許多。

? ? ? ? 回到桌前，拿起筆，開始奮筆疾書。原來的問題答案已明確：像雨一樣，寫出自己的風(fēng)格和自信。不懼身居微位，愿以大雨潤心。透雨的云層中此刻已經(jīng)透過了溫暖的陽光，不偏不倚落在稿紙上，也照亮了心中生根發(fā)芽的小花，它得以蓬勃地成長。嘴角微羨，總有一天我要開出最燦爛的花。

? ? ? ? 在人生成長的道路上，遇見很多人和事，有太多的坎坷，也伴隨著很多的歡樂。不禁想，或許經(jīng)歷了，才懂得珍惜和釋懷，即使是不順之事，它也是人生中不可或缺的一筆色彩。熬過高考的人，想必都有這樣的感受：那段高三的時光確實讓人心累，但卻令人值得回味。是的，高三不苦不累，等于白活。每一段拼搏的時光都有意義。在那段時光里，我遇見了戰(zhàn)友，視為珍貴的友情。那時，每天都埋頭苦干，只為了自己心中的大學(xué)而努力。然而，總會為每次那忽高忽低的成績而郁悶，甚至覺得滿身疲憊。慶幸有她，幫助我解決了許多內(nèi)心的不惑。她是我的同桌，一個美麗、樂于助人的女孩。每當(dāng)我們遇到煩心事時，我們會互相傾訴心事，相互鼓勵。記得有一次，在重大的考試中，我發(fā)揮失常，考的不好，心情非常沮喪，悶悶不樂。她看出我的煩惱后，主動過來對我說：沒事，再接再厲，過去的已經(jīng)過去，為下次做好準(zhǔn)備才是最重要的。有了她的安慰，我慢慢學(xué)會釋懷，不再糾結(jié)過去的事，不斷找回自信，更懂得該怎樣有效率的學(xué)習(xí)。感謝遇見了她，可以共同努力、奮斗。

? ? ? ? 即使后來，大家各奔東西，去了不同的大學(xué)，但我們之間的友誼會一直都在。人生短暫，要舍棄的東西很多，擁有的該珍惜，就會減少很多遺憾。無論是大自然給我們帶來的饋贈、靈感，還是在成長道路上的良師益友，我們都該心存感激。感謝遇見，讓我變得勇敢；感謝遇見，讓我更加自信。