每次失意，抱怨自己無(wú)能無(wú)用，爸媽就安慰我是大學(xué)生，是中國(guó)1%的優(yōu)秀群體。這次看到人大附中的vlog，我終于可以坦然承認(rèn)，教育從來(lái)沒(méi)有公平，而你無(wú)論在什么位置都不能懈怠。人大附中的學(xué)生群體，幾乎是中國(guó)萬(wàn)分之一，也可以說(shuō)萬(wàn)里挑一的人才。當(dāng)其他同齡人在題海戰(zhàn)術(shù)中奮筆疾書(shū)時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始在凌晨三四點(diǎn)積極做堪比研究生的論文寫(xiě)作、進(jìn)行國(guó)際比賽、準(zhǔn)備國(guó)外劍橋哈佛等名校的申請(qǐng)了。他們?cè)趽碛懈辉；蛘咝】档募彝ケ尘?、身后是學(xué)富五車(chē)的父母背后，自己本身?yè)碛凶孕拧⒏哌h(yuǎn)見(jiàn)、自律、高目標(biāo)高執(zhí)行力。

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我不得不感嘆自己二十年讀書(shū)生涯，歸來(lái)仍是小學(xué)雞。而人大附中的高中生的知識(shí)庫(kù)恐怕堪比博士生了。

感想：

1.教育的高普及度使得大學(xué)生數(shù)量急劇增加，從前是精英教育現(xiàn)在是 大眾教育，但精英教育從來(lái)沒(méi)有消失，只是這個(gè)群體不屬于你。而大眾教育的宣傳可能在麻痹你的神經(jīng)，你可以走一步看一步，和大家一樣?？墒清e(cuò)了，隨波逐流只會(huì)讓你被社會(huì)拋棄，成為累贅。只能成為大眾教育實(shí)驗(yàn)下的犧牲品，成為社會(huì)雞肋。

2.不要焦慮，無(wú)論在哪里起步，學(xué)習(xí)要求的是一種能力，要求的是一種學(xué)習(xí)素質(zhì)，并不要求你自己變成題庫(kù)。

3.警惕溫水煮青蛙，去看看人大附中學(xué)生凌晨三四點(diǎn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他們出生在我們的人生終點(diǎn)，也將隨時(shí)準(zhǔn)備啟程去“珠穆朗瑪峰”。