有幸生在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓我遇到了合適靠譜的方法，下定決心系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，攻下它。

本來我的英語就是高中及格的水平（這里做個(gè)小動(dòng)作----捂臉，略略表示一下害羞），既然想系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，那就丟掉所有，從零開始，從音標(biāo)開始。

原先想著很好，利用孩子睡覺后的一個(gè)小時(shí)來學(xué)，哪知，剛好工作太忙，經(jīng)常加班，經(jīng)常陪睡陪著陪著，孩子可能還沒有睡著，我自己先睡著了。呃……

言歸正傳，說說學(xué)習(xí)過程存在的問題，也做一個(gè)總結(jié)：

1、無詳細(xì)的計(jì)劃，有空就拿出來，有時(shí)候就犯懶，導(dǎo)致進(jìn)程很慢，學(xué)了三個(gè)多月才把第三遍學(xué)完。（寒假的一個(gè)月就學(xué)了三天，唉。）

對(duì)策：在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要制定詳細(xì)的計(jì)劃，一天學(xué)三到四個(gè)音標(biāo)，先歸劃一個(gè)星期就好，完成一天做一天的記錄。這樣也是及時(shí)的對(duì)自己的一個(gè)正向反饋。按這個(gè)方法，學(xué)習(xí)第三遍時(shí)，沒有跑偏，每個(gè)星期都有序的進(jìn)行。

注意：是按周歸劃，作為一個(gè)有兩個(gè)孩子的職場媽媽，總有那么一天真的沒有空或是太累不想動(dòng)，卻有時(shí)間來調(diào)整而不影響整體計(jì)劃，這樣能沒有那么深的“罪惡感”。

2、死心眼，一定要在第一次接觸的時(shí)候弄明白。讀書時(shí)接觸的都是英式英語，現(xiàn)在是國際KK音標(biāo)，有很多的不一樣，再加上本身以前的發(fā)音也是很爛的，沒有章法。第一遍學(xué)起來很費(fèi)勁，有的音標(biāo)很難念，卡在那，而我非要弄明白，這也導(dǎo)致學(xué)不動(dòng)，進(jìn)程慢，打擊積極性。

對(duì)策：個(gè)別沒有弄明白的，直接跳過。當(dāng)你在復(fù)習(xí)時(shí)，當(dāng)你學(xué)第二遍第三遍時(shí)，自然而然的就明白了，正所謂讀書百遍其義自現(xiàn)，只要你是認(rèn)真對(duì)待的。學(xué)第一遍時(shí)，要注意，幾天就要復(fù)習(xí)一下之前學(xué)的哦。

基于以上邊學(xué)邊調(diào)整，用20天完整細(xì)致地復(fù)習(xí)完第三遍。現(xiàn)在對(duì)自己的發(fā)音應(yīng)該是有那么一些信心的啦。

以上就是自己走過的彎路，跳過的坑。

2018年5月30日

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