? ? ? ?從DD出生以來，我們一直保持與他溝通交流的習慣，無論他是否明白，我們都從未放棄。神奇的是，從一歲多開始，DD就表現(xiàn)出高度的理解力 ，他似乎什么都懂，與我們配合默契。
? ? ? ?剛出生時，我們告訴DD他很安全；54天他有委屈感時，我們用共情安慰他；稍大一點，對他關(guān)注的事物，我們都像解說員一樣為他說明；再大一點，對他需要遵循的時間，我們與他進行約定；遇到不可為的事情，我們向他解答原因……
? ? ?前段日子，DD隨爺爺奶奶爸爸媽媽二十二天的美國之行，發(fā)生了許多有趣的事情。郵輪上，每次拿來餐單，D媽問他想吃什么，他用搖頭和點頭來表示肯定和否定。在從拉斯維加斯飛往西雅圖的機場登機時，一對美國夫婦看到DD，非常喜歡他，當夸獎DD天庭飽滿時，他一邊歡笑一邊不斷地摸自己的額頭，（小家伙，莫非你聽得懂英文）惹得旁人哈哈大笑。
? ? ? 周三，爺爺奶奶D爸D媽都要去學習，考慮DD跟著去回家太晚影響睡眠，我建議由我?guī)D在家，D爸D媽擔心我?guī)Р蛔?，因為一到夜晚DD離不開媽媽，在我試試看的堅持下，最終決定由我獨自照看他。我推著DD在小區(qū)內(nèi)散步，陪著他在游樂區(qū)與小朋友玩，天黑了，我對他說：DD，現(xiàn)在是晚上八點多了，我們回家洗澡睡覺好嗎？他點點頭。一進家門，DD開始叫媽媽～媽媽～我又對他說：DD，媽媽上課去了，外婆陪著你。你自己在餐椅上坐一會兒，外婆幫你準備好衣物后，DD就是開始洗澡好嗎？我把他放在餐椅里，他歡快地發(fā)著爸～爸～媽～媽～的聲音。當DD洗完澡，被我抱到床上時，小家伙開始哭鬧了，一邊哭一邊叫媽媽，我連忙抱起他，對他說：爸爸媽媽去上課，DD在家睡覺覺。反復(fù)幾遍后，他安靜了。按平日的節(jié)奏，刷牙，喝水，上床。DD很配合，他在床上翻滾著，嘴里不停地叫著爸～爸～媽～媽～幾分鐘后，小家伙入睡了。我在家庭群里發(fā)信息，告知DD的情況，女婿回應(yīng)：哈哈，好厲害，媽媽。我說：不是我厲害，而是DD太懂事。
? ? ? ?昨天，D爸D媽又要去學習，我告訴D媽要提前與DD溝通，讓他知曉當晚的安排，D媽照做了。結(jié)果，DD在家乖得不得了，沒哭一下，也沒有找媽媽。洗漱之后，上床，翻滾，幾分鐘后熟睡了。
啟示一：人類的眼、耳、鼻、手、腳都是成雙成對，而嘴巴只有一張，說話和表達如此珍貴和重要。
啟示二：千萬別小看孩子，千萬別以為他們聽不懂，不明事理。其實，他們什么都能接受和理解，只看我們?nèi)绾螌Υ麄儭?/p>
啟示三：尊重孩子，哪怕他是個小嬰兒，我們都要把他當成人對待，平等溝通和交流，凡事好好與他說，他會回饋我們無限的驚喜。
啟示四：孩子尚且需要平等友善的傳遞信息，何況成年人。如果成人之間缺乏這些東西，關(guān)系維持一定會出現(xiàn)問題。
? ? ? ? ?
? ? ? ? ?
? ? ? ?
