分享二講了，給別人講你學(xué)的內(nèi)容，也是一種提升記憶的好方法。

而公眾演講，對你講的內(nèi)容不但能加深記憶，還能讓你在演講過程中靈感爆發(fā)，突然頓悟，文思如泉。

這種靈感，就是創(chuàng)造力，要想創(chuàng)造性的解決問題，就必須向內(nèi)心深處探索，深入到潛藏在感知背后的智識領(lǐng)域中去。

那當(dāng)一個被卡住的難題豁然解開時，究竟大腦里做了什么？步驟是怎樣的？那個頓悟感是怎么冒出來的？

提高理解力創(chuàng)造力的因素：分心

美國這幫科學(xué)家有意思，他們花幾十年時間，研究人的大腦怎么爆發(fā)靈感的，小到腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，大到物理學(xué)數(shù)學(xué)定律被發(fā)現(xiàn)。

大腦破解難題的過程不是逐漸解開的，而是突然迸發(fā)的。

那究竟是在什么條件下，大腦就開悟了呢? ？

他們拜訪了很多有成績的音樂家，數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家。

發(fā)現(xiàn)這個頓悟過程是有規(guī)律的。也就是你也可以掌握頓悟力。

這個過程是：首先是集中精力琢磨一個難題，可能幾分鐘，幾天，甚至更久。一直到才思枯竭，黔驢技窮。

就是各種辦法想完了，也想不出答案，想死了都想不到的那種山窮水盡的感覺。

然后你就暫時放棄了，放松自己，出去散步，看別的小說，上網(wǎng)，休息，祈禱，打坐，總之換換腦子。

但是你卻不知道你的潛意識在工作。突然，你會哇一聲。原來這樣啊。

你的答案出來了，你接下來開始推算推理驗證腦子冒出的靈光正不正確。

往往都是正確的，然后思如泉涌，奮筆疾書，作品出來了，公式推導(dǎo)出來了，定律證明出來了，難題解開了……

奇怪的是，這個靈光一現(xiàn)是那么的不經(jīng)意，那么的輕松，那么的不受控制。

費腦解不出來，不費腦卻解開了。但不費腦之前要經(jīng)歷費腦的過程。

學(xué)習(xí)身心靈或有信仰的人，他們的理論體系會對這一現(xiàn)象有解釋：

比如是佛性，圣靈指引，高我，外星智慧的啟示。

對此我們不做評論，但是人的大腦真有這一能力，為什么一些科學(xué)家就像神經(jīng)病，因為他靈感爆發(fā)，一直哇哇的。讓人看著神經(jīng)質(zhì)。

所以顯意識解決不了的問題就交給潛意識，而交給的方法就是放下思考。也就是分心。

全世界發(fā)明最多的人不是愛迪生，而是尼古拉特斯拉。馬斯克的特斯拉電動汽車就是以他命名。

他一生的發(fā)明影響了今天整個人類，比如交流電，互聯(lián)網(wǎng)概念，還有很多發(fā)明手稿被銷毀了，因為會摧毀很多人的利益。

可惜他英年早逝。你們搜搜他一生的數(shù)千個發(fā)明，他說他的腦子每天的靈感多到根本來不及記錄，記錄的發(fā)明只占極少數(shù)。

各位可以搜索他的介紹看看這個據(jù)說是外星人轉(zhuǎn)世的人。

科學(xué)家們也在研究究竟是什么因素讓人們想不出來答案，有些答案很簡單，卻被思維設(shè)限了。

比如腦筋急轉(zhuǎn)彎，你想不起來答案，但是當(dāng)別人告訴你答案時，你哈哈大笑：我怎么就沒想到？

是什么阻礙你想不到呢？這個設(shè)限大腦的屏障是什么？如果突破這個，那你不就變成高智商了嗎

其實就是你想不出來答案的原因，是答案在你自己給你設(shè)限的思維框框之后外。

你思考問題時，會從大腦提取出很多解答問題的素材，這是積極的一面，消極的一面是你搜尋素材時，也在同時設(shè)立這個框框。

這個框就是預(yù)設(shè)條件，你在你設(shè)置的條件之下尋找答案。

比如腦筋急轉(zhuǎn)彎：小明弟兄三個，老大叫大虎，老二叫二虎，老三叫什么？

因為是文字版，所以容易回答正確，如果我是用語音方式問你們這個問題，很多人會回答老三叫三虎。

這就是思維設(shè)限。沒想到老三叫小明。不按常理出牌。

而當(dāng)你放松，放下思考時，你會跳出這個框，同時周圍環(huán)境的事物會給你提示。

這時你可以放松，比如葛優(yōu)躺聽音樂，可以網(wǎng)上漫游，可以這一段文章。

20分鐘的休息比5分鐘的休息效果要好。

但越黔驢技窮，停下后靈感爆發(fā)力越強。如果本來沒怎么想，那么停下后也是在浪費時間。

所以分心并不是拖后腿的事，而是很有價值的武器。

影響理解力創(chuàng)造力因素之一：滲濾。

前面講利用分心增加靈感爆發(fā)，是針對那些解答過程相對簡單，只是思維被設(shè)限想不到的難題。

但是比如長篇小說，學(xué)術(shù)論文，軟件開發(fā)，等等耗時耗力的大工程，可不是靈光一現(xiàn)就能完成的。

蔡加尼克根據(jù)一生的研究，提出了蔡加尼克效應(yīng)：越是在關(guān)鍵時刻被打斷的事，越記憶深刻，越占據(jù)在你大腦的首要位置。

她做了多次實驗，比如讓孩子們在幾個小時內(nèi)做很多個種小的事情，比如橡皮泥捏動物，猜謎語，折紙等等。

然后其中幾個故意打斷。最后向孩子提問，一共做了哪些事情。

結(jié)果是孩子能想起來的事中，被打斷的事是完成的事情的2倍。

也就是說一件事如果沒做完，就會一直在腦子里琢磨，一旦做完，就把他扔在一邊忘記了。

人在做一件事的過程中，想完成的欲望是隨著臨近結(jié)尾而越來越強烈的。

如果在欲望最強烈時，突然被打斷，大腦極其努力的想完成任務(wù)。

這時的大腦就是創(chuàng)造力最大的時候

這時候，大腦進入滲濾過程，滲濾有點像琢磨的意思。

比如電視連續(xù)劇，每集結(jié)尾都會留下一個懸念，讓你急迫的想揭開謎底，所以一整天你都在猜著劇情，當(dāng)然第二天你會迫不及待的看下一集。

除打斷外，滲濾的第二個要素是感知力。

當(dāng)你一旦注意某件事，你的感知力就會鋪天蓋地搜集所有這類信息，讓你的創(chuàng)造力增加。

比如你小時候特別想要一雙球鞋，當(dāng)你時刻想他的時候，你會到處都能看到他的廣告，到處都有人穿著這個牌子的球鞋。

這就是經(jīng)常聽到的那句話：注意力就是事實。

你關(guān)注某款汽車，你就一天之內(nèi)能看到很多輛，以前卻沒發(fā)現(xiàn)。

所以作家寫作時，大街上看到的每個人，每段對話，每個聲音都是他素材源泉。

但前提是你要在這個滲濾的狀態(tài)中。

前面提到過，周圍的環(huán)境會提醒你得到那道難題的答案，你會想，哪有那么巧合。

因為你的感官調(diào)整到這個頻率，你注意力集中到這里，滿世界都在激發(fā)你靈感。

這就是人們說的，你一定要時，老天都會幫你。

《圣經(jīng)》中最經(jīng)典的一段話：因為凡祈求的，就得著。尋找的，就尋見。叩門的，就給他開門

剛才講的，就是這段話在科學(xué)領(lǐng)域的解釋。

最好的學(xué)習(xí)方法是：早早動筆，然后遇到思路不暢時，停下來，進入滲濾過程，內(nèi)心一邊琢磨這件事，一邊被打斷做別的事。

各種提示信息會讓你不斷發(fā)現(xiàn)，不斷幫助你提取記憶，同時關(guān)注內(nèi)心的反思。

你就會流水般順暢的寫出你自己都為此叫絕的文字。

因為剩下最后一部分了，影響創(chuàng)造力的第三個因素，交替，以及潛意識的運作規(guī)律一起放到明天講。

這部《科學(xué)學(xué)習(xí)》的內(nèi)容是針對腦科學(xué)跨度近100年的各種大大小小的實驗，總結(jié)的最權(quán)威最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

列舉出的方法并不多，但研究的足夠深入。

每個論點都是幾千個實驗人員的參與得出的結(jié)論。

我就用其中的方法產(chǎn)生很大受益。

比如建群分享，一來能帶動很多人跟我學(xué)習(xí)，把這么高價值的內(nèi)容分享給更多人。

二來明顯會對我的理解力創(chuàng)造力記憶力大大提升。

所以常說最好的學(xué)習(xí)方法就是教。就說的這個道理。

假如明天你要上臺給1000人講課，那你估計對你手里的這本書會學(xué)到多么深刻? ？

我也會在學(xué)不進去的時候，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看電影，和朋友聊聊，閉目養(yǎng)神，把音樂開大。

或者把書上內(nèi)容找個人講給他聽

往往在我做這些事的時候，靈感就會冒出來，連我自己都佩服我自己。

這一年多來我完全早半年把我最終的營銷課程整理出來。

但是我開始后，就一再拖延，整理整理，停一停。再升級一些內(nèi)容，再實踐測試一翻。

最后發(fā)現(xiàn)，我學(xué)拖延，我整理的內(nèi)容越好，現(xiàn)在讓我看半年前整理的內(nèi)容，我都覺得是垃圾，要扔掉的。

這也是科學(xué)學(xué)習(xí)法帶來的好處。

我以后會持續(xù)分享下去，但也會挑選一些堅持走下去的人，所以得有一定的門檻。

比如推薦好友進群就是一種門檻，現(xiàn)在已經(jīng)建了第三群? ；還有名額

每個推薦的好友我都做了群備注。

下一個輪回，我會分享權(quán)謀方面的內(nèi)容，這可是真的要顛覆思維的。

因為我們大部分接觸的教育都是成功學(xué)，雞血勵志……

上面這些很激勵人，也有些效果，但卻不解決根本。

比如做銷售，經(jīng)常聽到的話就是你被拒絕的次數(shù)越多，你成功的可能性就越大。

聽起來很有道理。但這是真理，還是誤導(dǎo)人的話呢? ？

幾乎所有銷售行業(yè)的教育都是讓你相信這一觀點。

你被拒絕99次，那第100次就會得到一個訂單。如果沒得到，那就是下一次。

越挫越勇，屢敗屢戰(zhàn)。

試想，銷售人員這么多，產(chǎn)品琳瑯滿目，顧客每天都被騷擾，拒絕別人已經(jīng)是條件反射。

那么你被拒絕99次了，第一百個人就會突然大發(fā)慈悲，說這個人之前受了這么多挫折，今天我就買他一些產(chǎn)品，成全他吧。

但事實是這一百個人和前面的99人也不認識啊，他就不知道你的經(jīng)歷啊。他也不在乎你啊。

這就是殘酷現(xiàn)實，那如果你把同一個顧客跟進了99次，第100次他就會買你產(chǎn)品了嗎? ？

這是有可能的，但是你知道嗎? ？你已經(jīng)下了一盤注定輸?shù)钠濉?br>

因為你的能量場已經(jīng)低于他了，你被他控制了。

你是追他的，不是他追你的。

所以我很認可互聯(lián)網(wǎng)自明星時代的一個觀點：顧客是信徒。

以前講的顧客是上帝，結(jié)果顧客很難伺候，結(jié)果又壓價、又要贈品、又要……

就像很多保險代理人把自己的提成讓給顧客，很多直銷人原價進貨，折價賣給顧客。

所以營銷界自明星理論的提出，是顛覆性的概念。

當(dāng)你是明星了，顧客成了你的粉絲。這就好辦了。

所以我要講的就是權(quán)謀理論。把權(quán)謀用在營銷行業(yè)，贈送換算營銷也是權(quán)謀理論之下的營銷體系。

什么是權(quán)謀? ？就是通過布局來成功，而不是通過努力被拒絕，還要保持激情做超低概率的事來成功。

舉個例子，樹上有一顆蘋果，你跳起來根本夠不著。

那你會怎么做？你會使勁的跳嗎？你說我一直跳，一定會夠著，然后你朋友在邊上給你加油：你是最棒的，你一定能成功。

你就一直跳，你相信，總有一天，你會夠著蘋果的。有人嘲笑你，你說你不會活在別人的嘴唇間。

有人告訴你不可能，你說我不會讓別人偷走我的夢想。

多滑稽的場面，多熟悉的話語，其實我也是這么過來的。

那怎么做才是對的？當(dāng)然是學(xué)習(xí)爬樹，或者找一根棍子。

這兩件事也沒有比一直跳更累啊？

你跳習(xí)慣了，忘了跳起來要干什么了，等你跳了1000次，你抬頭一看，蘋果早沒了。

所以我最努力的幾年是我最窮的幾年。而我最懶的幾年，卻是我收入最好的幾年。

因為我思維提升了，我知道只靠努力是不行的。

當(dāng)然了，不要斷章取義，我并不是否定努力，我只是否定無謂的努力。

不是不努力，而是應(yīng)該先布好局，做好權(quán)謀再努力。

講個思維高度不同結(jié)局不同的例子。

一只獵狗抓一只兔子，費了九牛二虎之力終于追上了，可是兔子突然消失了。

怎么都找不見了，氣味就是在這里消失的。

因為獵狗是平面視角，它只會前后左右找，而他不會抬頭。

其實，兔子被天上的老鷹俯沖下來抓走了。

這就是降維打擊，思維上比你高一維度的人吃掉你的蛋糕，你連察覺就沒察覺到。

所以學(xué)習(xí)很重要，這兩天講的是如何學(xué)習(xí)，下次要講學(xué)什么？

要學(xué)那些提升思維高度的。

謀略學(xué)，權(quán)謀術(shù)，布局思維，都是提高思維應(yīng)學(xué)習(xí)的方面。

這也是今天講的，去掉設(shè)限你大腦的那個框框。

明晚科學(xué)學(xué)習(xí)的最后一講。下周就會講權(quán)謀理論和營銷理論的結(jié)合——贈送換算營銷的心法部分。

到時我會把三個群合并，所以我需要設(shè)置門檻，先拉推薦過好友進群的人。再拉做過筆記的人。很抱歉。