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許多新手作曲者都這樣認為：杰出的音樂都是靠作曲家的一瞬間靈感，在他腦海中閃現(xiàn)出一個完整而完美的作品。

然后，他們繼續(xù)按照這種想象的創(chuàng)作“模式”，長時間創(chuàng)作。他們認為如果專注于“大局”，音樂就會很精彩并且聞名遠外。

相反，這樣的作品往往是漫無目的的、誤導(dǎo)的、無新意的或者是難以理解的。

在本教程中，我們將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造和發(fā)展動機，研究真實音樂中動機的使用。

這些最新手作曲家欣賞到的是，即使是最歷史久遠的杰作，實際上都是由最簡單的元素構(gòu)成的：動機。

通過將動機作為構(gòu)成的基本元素，你就能在理解力和多樣性之間完美平衡。

什么是動機？

“有意識地使用，動機應(yīng)該產(chǎn)生統(tǒng)一、關(guān)系、連貫、邏輯、理解和流暢?！?/p>

——Arnold Shoenberg《音樂作曲的基本原理》

我們首先需要明白的是，動機究竟是什么。

簡而言之，一個動機可以被認為是一個最小的、可辨別的音樂想法。

它可以小到只有兩個音符，而且通常不會比幾個節(jié)拍長。

貝多芬

在西方音樂中一個最著名的動機：

這4個簡單的音符都是可辨認的，有趣的，充滿了潛力。

那么，這個動機的決定性因素是什么呢？

節(jié)奏：這個特別的動機最引人注目的是節(jié)奏。3個音符撞到一個強烈的重拍。注意間隙是很重要的，因為我們的第一個音符在弱拍上，這是是一個決定性因素。

音程：注意這有只有一個音程，大三度下沉。正如我們將要看到的，通常，音程的方向比音程本身的實際距離更具有決定性的因素。

和聲：這個動機有趣的是，它和聲的模糊。它只有兩個音調(diào)，G和Eb。在三和弦中，G和Eb可以是 C 小調(diào)，也可以是來自Eb三和弦。這種模棱兩可讓動機有了一定的靈活性。

大白鯊

再舉一個例子，讓我們來看看電影音樂中最著名的動機：

這個僅兩個簡單音符的動機，會立馬讓沙灘上的人們恐懼起來！

讓我們來看看構(gòu)成這一動機的幾個方面：

節(jié)奏：只有兩個音符，似乎這個動機并沒有太多的節(jié)奏，但是我們要注意每一個細節(jié)，這真的很重 要！注意到第一個音符是強拍，第二音符則稍微上升。如果你跟著節(jié)來擺動你的頭，你會無意識地把第一個音符往下移，然后在第二個音符上移。還要留意第一個音符的長度，這再次增 加了“強調(diào)重拍”的感覺。盡管動機在四分音符重復(fù)中使用，但最著名的用法是在兩個重復(fù)之間使用休止符（如上面的例子）。沉默跟噪音一樣，都是一種有節(jié)奏的力量。

音程：這里唯一的間隔是次要的第二步。這段短暫的休止增加了緊張感和不安感。小而緊湊，感覺 就像摩擦，而不是像五度音程那樣開發(fā)和廣闊。和聲：小二度音程是不和諧的。因為E是第一 個音符，在強拍上，我們通常聽到E是主音。F是一個不和諧的音調(diào)，這里借用了Phrygian和Locrian的調(diào)式。動機不需要拼出整個和弦來表達一個黑暗的和聲。

失落的方舟

讓我們再來看看另一個動機，然后再繼續(xù)創(chuàng)造和發(fā)展動機。

這個例子是“諾亞方舟”的主題曲：

節(jié)奏：這個動機的節(jié)奏特征是一個長音符，后面跟著兩個短音符。另外要注意的是，最后一個音符是短的，清楚地表明它屬于前兩種音符，并不能作為下一個手段的補充。如果C作為pickup，這聽起來會是什么樣子：

相反，最后一個音符與前下一段兩個音符有明顯的關(guān)聯(lián)。

音程：這次我們有兩個間隔，一個下降的小二度和一個下降的三度。小二度下降是神秘而黑暗的。至于下降的三度，雖然對我們很陌生，但很神秘，范圍更廣，給我們更大的空間感。我們只覆蓋了一個五度音程，但你會注意到這個動機比《大白鯊》的主題要大得多。

和聲：雖然它是最短的音符并且在弱拍上，C的最后一個音感覺就像主音。這可能是因為G到C的總體距離，但與G和f之間的張力相比，它也是一個休息的地方。如果C是我們的主音，那么我們就會拼出一些C和弦。雖然我們沒有第三個音明確定義一個三和弦，但升F的黑暗特性暗示這個和弦可能是C小調(diào)。

如何寫動機?

現(xiàn)在我們已經(jīng)了解動機：一個簡短的音樂創(chuàng)意。

下一個問題是如何寫出我們自己的動機。

這實際上可能是整個教程中最簡單的部分：尋找一些管用的東西！

寫一個簡短的動機不需要任何大神的介入，自己稍微嘗試一下就可以。

選擇一個音程，然后隨便彈奏一下：

大三和弦：

小七：

選擇一種節(jié)奏，然后自己隨便玩玩：

三連音：

后8分音符：

選擇一個和弦，找不同的方式來玩玩和弦音：

小三和弦：

減七和弦：

注意，我一直使用的動詞是玩。

對于你所做的事情，沒有規(guī)則。

你只需寫幾個音符，別想的這么難盡管去做。

不要覺得他們覺得看起來微不足道，我們就會在稍后的時間里找出一些最好聽的東西，然后就會看到，那看似微不足道的動機會如何孕育出百萬個創(chuàng)意。

我強烈建議你做的是，寫下或記錄下你的每一個想法。

事實上可以用鉛筆和紙寫下你的想法（如果你在1992年之后出生，給我發(fā)電子郵件，我會解釋這是什么），但你也可以把它們寫進你的音序器或音符軟件中。

你甚至可以設(shè)置一個MIDI音軌，用來記錄你的即興創(chuàng)作。

我之所以提出“鉛筆和紙”這一古老概念的原因是，當你不得不把它們寫出來時，你的想法就會變得更切實。

當它寫下來時，比屏幕上的像素更能激發(fā)人的靈感和思考。

貝多芬過去常常隨身攜帶一本小筆記本，在穿越樹林的漫漫長路中，在紙上畫下各種想法，并發(fā)展自己的動機。

在你積累了大量的想法之后，這個時候可以選擇一個自己最喜的。

“大量”只是意味著你已經(jīng)歷長時間來積累想法。

我相信上面的30個例子能找到我喜歡的東西。

遍歷上述不同的想法之后，我選擇了最后一個動機，作為將要開發(fā)的那個。

只有經(jīng)歷大量的想法才會如何懂得存精去糟。

現(xiàn)在，讓我們來研究一下將這個潛力股動機，“發(fā)展”起來。

如何發(fā)展一個動機

培養(yǎng)動機的方法是擴展、改變、倒轉(zhuǎn)或以其他方式來運用節(jié)奏、音程和和聲這些元素。

注意：在你開發(fā)過程中要小心，不要偏離最初的動機以導(dǎo)致它不可辨別。然后它就不再像一個動機的變體，而是另外一個完全不同的概念。讓我們從節(jié)奏開始，從各種各樣的發(fā)展中來思考我們的動機。

發(fā)展節(jié)奏

如我所講，如果太深入發(fā)展你的想法，它就會變得非常獨特，不再是一個可識別的動機變化。

最重要的地方是節(jié)奏，因為節(jié)奏通常是定義動機很重要的一方面。

也就是說，你仍然可以通過多種方式來改變動機的節(jié)奏，而不改變其固有的特征。

縮短或加長不同的音符：

重復(fù)音符：

把音符轉(zhuǎn)換到不同的拍子：

改變距離：

發(fā)展音程

保持方向但改變距離：

保持距離但改變方向：

添加經(jīng)過音，裝飾音等等：

發(fā)展和聲

改變和聲的特征（例如：大調(diào)轉(zhuǎn)小調(diào)）：

改變隱含的和弦：

從這一切你可以看出，我的一個小小的動機被發(fā)展成很多種不同的變體。讓我們繼續(xù)!

現(xiàn)在有更多的潛在素材供我利用，但現(xiàn)在我只需要那些保持一致（邏輯上與我的原始動機有關(guān)）但很有趣（變化）的想法。

動機發(fā)展的例子

讓我們來看看其他作曲家的創(chuàng)作動機。

Indiana Jones

以下是Indiana Jones的主題曲：

這樂句的出發(fā)點是一個動機和它的三個變化。

首先是最初的動機。

它的特征是用8分和16分音符點綴，跨過三個距離使其向跳躍到四度：

對于第一個變化， Williams對原始動機做了兩處改變。

首先，他把所有東西都下移了一步（但保持在F大調(diào)）。

第二件事情是他把第三個音符延長了，在這個過程中去掉了四個音符：

下一個變化保持原音的節(jié)奏。

上升到C，跳躍從四度改成了三度：

這個樂句的最后一個變化模進到了D，然后動機的第二部分用一個簡單的四分音符來代替跳躍（但與現(xiàn)在的逐步爬升的形態(tài)相同）：

同樣的動機被使用了4次，但從未以同樣的方式使用兩次。

這是一個沒有相似的完美例子。

指環(huán)王

來自Howard Shore的《指環(huán)王》的主題曲，由有以下的動機開始：

只是稍微發(fā)展一下，Shore就把這個動機變成了一個完整的樂句。

首先，他把三個階梯式爬升的音符顛倒了順序，然后他們會往下走（b）。

然后他重復(fù)了這一想法，并做了兩處修改：他擴大了音程的距離，并放慢了下行的節(jié)奏。

最后，他以更快的速度重復(fù)了音符下行。

只需幾個小小的發(fā)展，Shore就把四個音符的動機變成十六個音符的樂句。

更長的動機

通常情況下，一首樂曲的寫作動機需要足夠長，然后會被分解成兩到三個部分。

盡管整個動機可以被認為是一個單一的想法，但這些小碎片也可以提供靈感和自身發(fā)展。

藝伎回憶錄

來自藝妓回憶錄的作品就是一個很好的例子，它的動機來源于兩個想法。

這由兩部分構(gòu)成：

一個從重拍開始的、穩(wěn)定的、節(jié)奏簡單的想法：

一個對比鮮明、節(jié)奏更活躍的想法：

John Williams 通過改變音程來發(fā)展這一主題，但保持節(jié)奏不變：

這種節(jié)奏模式被使用了4次，只是音調(diào)上有變化，創(chuàng)造出整個主題的A段落。

接著他以另一種不同的方式來發(fā)展這個動機，但仍然讓這個主題清晰可辨：

在配樂的另一個地方，他用了那個動機的第二個部分，并把它發(fā)展成自己的想法：

如果你曾經(jīng)想過，一個電影作曲家怎么能一遍又一遍地使用一些主題而人們又不覺得無聊。那么這個發(fā)展動機的概念，就是答案。

帝國進行曲

最偉大的反派主題曲之一就是來自《星球大戰(zhàn)》的《帝國進行曲》。

讓我們來看看這整個主題是如何從一個簡單的動機構(gòu)建出來的，這個動機可以分成兩個象征。

首先是我們都知道的主要動機：

請注意，它基于兩種想法：

三個重復(fù)的音符（a）：

有節(jié)奏的琶音（b）：

第一個樂句是簡單地通過陳述a和b，重復(fù)b；然后在音調(diào)變化的情況下，重復(fù)這整個動機。

第二個樂句稍微不太明顯，但如果我們仔細尋找一下，我們會發(fā)現(xiàn)a和b是唯一的兩種觀點，稍微修改了一下：

當然，他重復(fù)了第二樂句，結(jié)束了這個主題，只不過這次的結(jié)尾更完整：

在你的作品中發(fā)展動機

正如我們在帝國進行曲中所看到的，可以用一個簡單的動機開始創(chuàng)作，可以發(fā)展成一個完整的主題。

如何想出并發(fā)展這些動機，可以參考本教程。

在未來的教程中，我將進一步闡述如何將這個動機轉(zhuǎn)化為一首樂曲，并將其運用到更大的音樂形式中，用樂句、段落、句號等概念來表達。

我最后想說的是，回到貝多芬的第五交響曲。然后聽完第一樂章（如果你沒有8分鐘的時間去聽貝多芬的音樂，那你現(xiàn)在就應(yīng)該退出這個行業(yè)?。?/p>

原文：Developing Motives (or How To Write a Symphony With Only Four Notes)?作者：Ryan Leach

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