這段時(shí)間，我一直在學(xué)習(xí)大腦的模塊說和說服力，這兩個(gè)方面的知識(shí)，隨著學(xué)習(xí)的越來越深入，我非常有一些自己的看法，今天的文章就想和你聊聊，我對(duì)于這兩個(gè)方面知識(shí)的想法。

對(duì)于我們?nèi)祟惖拇竽X的主要構(gòu)成包括身體、情感、認(rèn)知三大部分溝通，每個(gè)部分都有非常多非常的模塊系統(tǒng)，至于這些模塊是怎么來的，在之前的文章中我也反復(fù)提到，有先天形成的也有后天形成的，先天主要是靠基因遺傳給我們的，比如說身體行為，難過與痛苦，后天形成主要是我們?cè)谂c這個(gè)世界的互動(dòng)過程中形成的，比如說，我們學(xué)習(xí)到的某種技能，我們對(duì)于工作投入的情感等等。

有的人可能說，我知道了這些有什么用呢？今天我就想從對(duì)我們自己和對(duì)他人兩個(gè)角度來談?wù)勎业目捶?，?duì)自己而言，我們要學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們自己，對(duì)他人而言，我們要學(xué)會(huì)激活對(duì)方的情感，特別是結(jié)合本周我學(xué)習(xí)到的說服力這方面知識(shí)，更是要激活對(duì)方的情感?，F(xiàn)在我就詳細(xì)來聊聊這兩個(gè)方面的內(nèi)容：

第一、對(duì)自己

先來說說，面對(duì)大腦的模塊系統(tǒng)而言，我們要學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)好我們自己，領(lǐng)導(dǎo)好我們大腦的各種各樣的模塊系統(tǒng)，讓他們聽從你的指示，聽從你的安排，你想讓他們做什么就做什么，而不是你屈服于模塊系統(tǒng)，模型系統(tǒng)叫你干什么你就干什么.

曾經(jīng)我舉出這樣的例子，我們?nèi)祟惖拇竽X就相當(dāng)于一個(gè)組織，你就相當(dāng)于組織的一把手，而大腦的模塊系統(tǒng)就相當(dāng)于你的各個(gè)部門經(jīng)理，當(dāng)面臨一個(gè)問題或者面臨一個(gè)困難的時(shí)候，你可以聽從各個(gè)部門經(jīng)理的意見，但是你不是僅僅聽從他們的意見并執(zhí)行他們的意見，而是你要有自己的思考，你要學(xué)會(huì)參考他們的意見，結(jié)合你自己的目標(biāo)，選擇他們的意見，或者直接拋棄他們的意見，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，更為重要的是，你不能停止學(xué)習(xí)，你還的不斷的走出去，學(xué)習(xí)新的東西，新的技能和知識(shí)。

一樣的道理，我們?cè)诿媾R大腦模塊系統(tǒng)的時(shí)候，要要做到三個(gè)方面：第一，就是我們要學(xué)會(huì)選擇，當(dāng)面臨一想任務(wù)或者一個(gè)問題時(shí)，你的大腦中會(huì)冒出各種各樣的想法，甚至還有各種各樣的情緒，我們要學(xué)會(huì)選擇這些想法和情緒，從未來的角度，從可改變的角度，從重要性的角度，對(duì)我們價(jià)值最大的方面做出選擇；

第二個(gè)方面，就是我們要做到專注，這里的專注的對(duì)象是這個(gè)真實(shí)的世界，也就是這個(gè)世界的事實(shí)，我們大部分人，在面臨這個(gè)真實(shí)的世界，肯定會(huì)受到大腦的模塊系統(tǒng)的干擾，要么有情緒，要么有看法，要么有自動(dòng)的行為，前段時(shí)間，我提到了有色眼鏡，其實(shí)說的就是我們帶著自己的看法，來看待這個(gè)世界；

最后一個(gè)方面，就是我們要學(xué)會(huì)升級(jí)自己的模塊系統(tǒng)，這里的升級(jí)就如同前面的一樣，要不斷的學(xué)習(xí)自己的認(rèn)知和技能，也就是我在文章中經(jīng)常說的認(rèn)知升級(jí)和技能提升，在這里我想要提建議的時(shí)，我們認(rèn)知的內(nèi)容，可不是一些新聞熱點(diǎn)，明星八卦等內(nèi)容，即使是這些內(nèi)容，那么我們要學(xué)會(huì)去思考這些內(nèi)容的內(nèi)在的本質(zhì)，我們要認(rèn)知的內(nèi)容，應(yīng)該是最核心的知識(shí)，比如說心理學(xué)，腦科學(xué)，認(rèn)知科學(xué)的知識(shí)，越底層的知識(shí)越好，可能這些知識(shí)可能會(huì)在具體事情中沒有什么方法和策略，這些知識(shí)，能夠讓我們做出更好的選擇，做出正確的決定。

因此，面對(duì)我們自己而言，我們要學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們自己，分別從選擇正確的模塊系統(tǒng)，專注于這個(gè)真實(shí)的世界，不讓模塊系統(tǒng)所干擾，并且在工作中和生活中，要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

第二、對(duì)他人

前面主要是從我們自身的角度來談?wù)勎覀內(nèi)绾蚊鎸?duì)大腦的模塊系統(tǒng)，那么面對(duì)別人，我們又應(yīng)該怎么做呢？我覺得我們應(yīng)該做到兩個(gè)方面，第一，既然我們知道了大腦的內(nèi)在的運(yùn)行規(guī)律，知道我們?nèi)祟惖拇竽X是是這樣的結(jié)構(gòu)，當(dāng)對(duì)方面對(duì)一件事情，或者意見問題的時(shí)候，一旦出現(xiàn)某種表現(xiàn)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)寬容對(duì)方，特別是在面臨自己的家人的時(shí)候，我們更是要寬容對(duì)方，我們能夠做到的就是，不要受到他人的模塊系統(tǒng)的干擾影響自己的情緒，爭(zhēng)取做到耐心，耐心，再耐心；

第二就是我想要表達(dá)的非常重要的方面，特別是在說服別人的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)激活對(duì)方好的模塊系統(tǒng)，讓對(duì)方的身體、情感、認(rèn)知能夠往更好的方面去發(fā)展。比如說，作為教育工作者，我就要經(jīng)常用這種武器，讓我的孩子能夠在我的手中能夠健康，快樂的成長(zhǎng)。這里包括兩個(gè)部分，第一個(gè)部分，就是要學(xué)會(huì)讓對(duì)方舒服，前段時(shí)間，我寫了很多文章就是關(guān)于如何讓對(duì)方舒服：一致性、需求、理解、反饋，這四種方面都是讓對(duì)方舒服的非常重要的方法，有興趣的讀者可以翻看之前的文章《如何讓對(duì)方舒服》，在這里不詳細(xì)闡述。

第二個(gè)部分，就是要學(xué)會(huì)激活對(duì)方的好的情感系統(tǒng)，關(guān)愛親屬、保護(hù)子女這些模塊系統(tǒng)我是經(jīng)常激活的，比如說，我在家長(zhǎng)會(huì)上，播放一些孩子們?cè)趯W(xué)校里的軍訓(xùn)照片，學(xué)習(xí)很辛苦的照片，激發(fā)他們更加能夠理解孩子的艱辛，目的就是能夠讓他們能夠在百忙中騰出時(shí)間來陪伴孩子，這就是我需要做的事情，也是將大腦模塊說用于正確的教育最高尚的地方。

因此，我們既然知道大腦模塊系統(tǒng)的認(rèn)知，知道我們生活大部分人都是在模型系統(tǒng)下，做出的自動(dòng)的種種的行為，那就要好好充分激活對(duì)方良好的模塊系統(tǒng)，讓事情或者問題往更好的方面發(fā)展。

總之，今天的文章可能比較抽象，一句話，就是“面對(duì)自己，我們要學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)好自己的系統(tǒng)，面對(duì)他們，我們要學(xué)會(huì)激活對(duì)方良好的模塊系統(tǒng)”期待能夠給你來一些價(jià)值。