本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢行#活動(dòng)，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過。
? ? ? 我總在最平常的熱愛里，遇見最美麗的歡喜。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? 盛夏七月，菖蒲的花開得很美。因?yàn)槭钇谏鐣?shí)踐的原因，很幸運(yùn)，我和一群志同道合的小伙伴一起，從江城師大來到山清水秀的岳西菖蒲，共同奔赴一場有關(guān)信仰的七年之約。在這里，我遇見了滿目青翠的好山好水，遇見了很多同樣值得被銘記與歌頌的普通人，遇見了一群眼里藏著星辰與大海的孩子，也遇見了朝著目標(biāo)堅(jiān)定前行的“最好的我們”。這二十天的時(shí)光，于我而言，不僅僅是一次單純的實(shí)踐，更是對生活的經(jīng)歷與感悟，是以后回想起來嘴角都會自覺上揚(yáng)的美好記憶。我懷著滿心的歡喜，將那些感動(dòng)和溫暖，認(rèn)真回憶，妥帖保管，細(xì)心收藏。
山水溫柔，你的眉眼一如初見
? ? ? 冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，就有了歲月；老師遇見學(xué)生，才是一名真正的老師。從小，當(dāng)一名光榮的人民教師就是自己一直以來的夢想。在菖蒲，我遇見了全世界最美好最可愛的一群孩子，他們的天真無邪、單純善良，讓我明白了作為一名教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任以及應(yīng)該擁有的情懷，也更加堅(jiān)定了自己要成為一名教師來竭盡全力守護(hù)那一份純真的決心。
? ? ? 初見孩子們，他們很羞澀，一舉一動(dòng)都小心翼翼，總是用好奇的眼光打量著我們。沒過多久，我們就互相熟識了，發(fā)現(xiàn)他們很愛笑，也愛調(diào)皮搗蛋，沒事就喜歡黏著我們玩耍聊天。后來開始正式給孩子們上課，我負(fù)責(zé)的課程是“童書穿越創(chuàng)意寫作教學(xué)”，圍繞《綠野仙蹤》的故事，讓他們明白什么是“童書穿越寫作”以及如何發(fā)揮自身想象力進(jìn)行寫作。看到孩子們都聽得津津有味，一雙雙渴求知識的眼睛清澈又明亮，我很開心，熬夜修改教案、反復(fù)進(jìn)行課堂試講的辛苦和初次上課的緊張感在那一瞬間也都煙消云散。
? ? ? 班里有一個(gè)三年級的小女生，父母外出打工，性格比較內(nèi)向，喜歡安靜地坐在位子上，看著周圍的同學(xué)舉手發(fā)言，自己卻不敢。上課的時(shí)候，我故意提出一個(gè)很簡單的問題，假裝不經(jīng)意間點(diǎn)到她，她慢慢站起來，低著頭不敢看我。在我的耐心引導(dǎo)、不斷鼓勵(lì)下，小姑娘磕磕巴巴說出答案，對她來說，卻已是很大的進(jìn)步。我當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了她，小姑娘羞紅了臉，快速坐下來，抬頭看著我，眼睛里閃著亮晶晶的光芒，小臉像一朵慢慢綻放的花。從那天起，小姑娘有時(shí)還是會害羞，但上課時(shí)已經(jīng)能夠獨(dú)立舉手發(fā)言，不論上學(xué)還是放學(xué)也會笑著和我打招呼，那一聲甜甜的“老師”，讓人倍感溫暖。也就是這一個(gè)小插曲，讓我懂得了一位老師的職責(zé)，不僅是“傳道授業(yè)解惑”，更是理解，是守護(hù)，是想孩子所想，去真正探尋他們的內(nèi)心世界。
? ? ? 臨走的前兩天，看到一個(gè)孩子在紙條上寫的心愿“我希望像安徽師范大學(xué)的哥哥姐姐們一樣努力向前”，瞬間淚目，也忽然明白了支教的意義。我深知，我們都只是孩子們漫長人生道路上的過客，但努力為孩子們打開一扇心窗，產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)積極的影響，哪怕這影響微不足道，卻已足夠。實(shí)踐結(jié)束回到家里，孩子們純真的笑臉和溫柔的眉眼還是會在眼前浮動(dòng)，一如初見的時(shí)候。真心祝愿那些眼里藏著星星的孩子們，一生平安喜樂，笑容永遠(yuǎn)明朗。
初心不負(fù)，平凡也值得被歌頌
? ? ? 孩子們帶來的溫暖與感動(dòng)，是我在這個(gè)盛夏遇見的最美的驚喜。而通過采訪身邊那些最平凡最普通的基層工作者，他們對于生活、對于夢想的執(zhí)著與付出，同樣讓人動(dòng)容。生活不易，夢想遙遠(yuǎn)，他們不負(fù)初心，堅(jiān)定前行，平凡也是一首值得被銘記的歌。
? ? ? 我記得江選民，菖蒲村分管教育的總支副書記，“說一千道一萬，就是一句話‘為人民辦實(shí)事’”是老書記工作的宗旨和初心，從失學(xué)孩子的家到建成的教學(xué)點(diǎn)，老書記用三十年的光陰，一步步踩出一條山區(qū)基層教育的寬廣道路；我記得余巧生，年過八旬的抗美援朝老兵，六十五年的歲月倏忽而逝，老人對很多事情早已遺忘，卻唯獨(dú)記得自己部隊(duì)的番號——“我在54軍135師404團(tuán)3營8連8班”，這擲地有聲的話語背后，是一名軍人守護(hù)祖國母親的決心與信仰；我記得王文亮，菖蒲村衛(wèi)生室唯一的鄉(xiāng)村醫(yī)生，“‘醫(yī)’帶漸寬終不悔”是他十五載悠悠歲月的守望，他手提醫(yī)藥包，躬耕心中一畝良田，情系萬家百姓康健，是大山深處人人稱道的健康“擺渡人”；我記得羅衛(wèi)國，民間根雕藝人，他常年行走于山林崖壁之上找尋，靜默于工作室之中雕刻，千姿百態(tài)、各具特色的根雕作品，是羅師傅對根雕藝術(shù)的匠心堅(jiān)守；我還記得五河高腔劇的老藝人們，“就是喜歡唱嘞，不唱忍不住嘛。再說了，我們不來唱，誰來唱嘞？”他們用真誠的歡喜，奏響鄉(xiāng)野的樂曲，點(diǎn)染高腔的靈魂，十年飲冰，難涼熱血，他們是鄉(xiāng)土文化的長情守護(hù)者。我記得，我還記得……
? ? ? 平凡也值得被歌頌，堅(jiān)定信念的人都是英雄。走近基層工作者，聆聽他們的故事，言談舉止間的云淡風(fēng)輕，卻總讓我心中熱流涌動(dòng)。海子說：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡”，他們是一群平凡的人，然能立足生活，心懷夢想并為之努力，他們平凡著，也偉大著。
那夜星光滿天，我們都沒忘掉
? ? ? 菖蒲小鎮(zhèn)，心向往之。七月初，來自不同年級、不同專業(yè)的十一個(gè)文院人，加上一位可愛的指導(dǎo)老師，共同構(gòu)成了我們的團(tuán)隊(duì)——安徽師范大學(xué)文學(xué)院赴菖蒲創(chuàng)意寫作教學(xué)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。暑期社會實(shí)踐的目的是為了讓大學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)、樹形象”，對我而言，團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的意義還在于和隊(duì)友們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，一起解決困難共同進(jìn)步，那種大家一起成長的經(jīng)歷，同樣是值得我們懷念的風(fēng)景。
? ? ? 從實(shí)踐前策劃書的撰寫、團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度的擬定、教材教案的編寫裝訂到實(shí)踐中創(chuàng)意寫作教學(xué)、教育扶貧調(diào)研、人物采風(fēng)活動(dòng)的開展再到實(shí)踐后各類材料的整理匯編，為了不辜負(fù)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的“七年之約”，隊(duì)員們都竭盡所能，力爭做到最好。白天完成一天的工作后，晚上大家還會聚在一起開會，每個(gè)人把自己的工作總結(jié)與感悟進(jìn)行匯報(bào)，其余的人則會認(rèn)真聆聽并交流意見。還有大家一起熬夜寫稿、反復(fù)修改、分工投稿的經(jīng)歷，當(dāng)稿件發(fā)表在大網(wǎng)站，團(tuán)隊(duì)的努力被越來越多人知道和認(rèn)可時(shí)那種發(fā)自內(nèi)心的歡呼雀躍，真的是一生都難以忘懷。
? ? ? 印象最深的一次是大家吃完晚飯后出去散步，山間的夏夜靜謐而溫柔，一群正值青春的人走在漆黑的鄉(xiāng)間小路上，聊天、打鬧、歡笑，大聲的，飛揚(yáng)的，肆意的。我們一起看了隱藏在草叢中的螢火蟲，一閃一閃的，像天邊的星星，抬頭望向夜空，星光滿天，每個(gè)人的臉上都是很純真的笑。突然覺得人生的快樂也不過如此吧，有青春，有夢想，有一群美好的人陪在我身邊，我們彼此信任，為了共同的目標(biāo)前行。那夜的滿天星光，我們都沒忘掉，也不會忘掉，每每想起，心上總是會開出一朵花。
? ? ? “生命中真正重要的不是你經(jīng)歷了什么，而是你真正熱愛哪些事，又是如何銘記的?！倍斓臅r(shí)光像一輛疾馳的列車倏忽而逝，有人說大學(xué)生暑期社會實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”只是做做樣子，應(yīng)付學(xué)校的要求，然而卻也總是有人在滿心歡喜，認(rèn)真熱愛。感謝這二十天的經(jīng)歷，讓我遇到一些人，記住一些事，明白一些道理，在我能在滿地都是六便士的世界里，抬頭望一望月亮，繼續(xù)追逐青春旅途上的璀璨星河。
