前幾天，上一任班主任被撤職了。

她在班上的口碑不好。被親切地叫做閃老師，是因?yàn)樵腥税阉恼掌偪駝?dòng)物城里的樹獺閃電拼接在一起，我們覺得還挺像。被尊敬地稱作不飲喜，是因?yàn)樗倫墼谂_(tái)上扯著嗓子列舉我們不允許做這不允許做那，卻又說不準(zhǔn)普通話。

? ? 她為難過我，甚至半個(gè)班都逃課時(shí)唯獨(dú)在班上點(diǎn)我的名字。我也不待見她，在班群當(dāng)面嘲諷她的錯(cuò)別字，上著課，全班哄然大笑。

? ? 從此見面如同不相識(shí)，面無表情的錯(cuò)身就過了。我沒把她看作老師，她卻執(zhí)著的把我看作學(xué)生——執(zhí)著于查我的考勤。

? ? 然后她從教室里消失了，很突然的。直到換了一個(gè)新老師來帶我們，我才知道她是被強(qiáng)行撤走了，同學(xué)不喜歡她，領(lǐng)導(dǎo)說她沒有能力，現(xiàn)在被分配去了什么工作，也不得而知?；仡^仔細(xì)想想，突然覺得她也沒哪里做的很糟的。她看起來很努力的想管好班級(jí)了，努力的查好考勤清點(diǎn)好教室的設(shè)備門窗，只是情商真的不太高。

? ? 后來又聽說，她是被罵回去的。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她說了很狠的話，現(xiàn)在閑著，什么工作也沒讓做。突然想起她在班上的最后一天下午，下課后教室只剩寥寥數(shù)人，近幾天投影設(shè)備一直調(diào)皮搗蛋的罷工，她整理完設(shè)備，又去整理表格，突然開口打破了沉默：“明天就會(huì)有一個(gè)新老師來帶你們了?！??班長(zhǎng)笑笑問：“是因?yàn)橥队霸O(shè)備不正常，所以派一個(gè)會(huì)維修的老師來頂班嗎？” ?她有些吃驚，旋即小心翼翼地點(diǎn)頭：“是的。”

? ? 這是我知道事情原委后最不愿意回想起的一幕。根本不是派人來頂班，只是她被撤走了而已，可她聽見班長(zhǎng)的話仿佛找到了下去的臺(tái)階，把所有窘迫和傷心都默不作聲的藏起來，努力維持笑面，和她作為一個(gè)老師的形象。對(duì)于她所有的怨氣仿佛一瞬間都結(jié)清了，隨之而來是揮之不去的虧欠感?？墒怯悬c(diǎn)太晚了。

? ? 與一個(gè)人有怨的時(shí)候總想竭力反抗，費(fèi)盡心思讓她下不來臺(tái)，以尋找報(bào)復(fù)的愉悅感。但當(dāng)她真的過的不好，就又看不下去。

? ? 前幾日覓食的時(shí)候路過一家牛菜館，門口拴著一頭壯實(shí)的黃牛。這里的教徒很多，牛菜館遍地，拴在門口的牛，無疑是將被殺掉的。我走上去看它，眼睛很大的一頭牛，睫毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂頭喪氣的樣子讓人于心不忍。我想摸摸它的腦袋，剛一伸出手去，就聽見嗚咽，像家狗受委屈時(shí)哭唧唧的聲音。一瞬間我覺得它什么都知道了，知道自己將要遠(yuǎn)行，也知道難過。我想揉揉它的腦袋，又想抱緊它，但這些行為無事于補(bǔ)。

? ? 隔天再路過那家館子，門口的鐵架上吊著被肢解好的牛肉。我不敢靠近，隔著一條馬路茫然的掃視，不知道應(yīng)該多看幾眼，還是扭頭不去看。但我知道那是它，我見過它最后一面。

? ? 對(duì)不起啊，沒有能力救下你。

? ? 繼續(xù)走著，走到太陽(yáng)將要落下去，穿著套頭衛(wèi)衣在街上已經(jīng)感覺到單薄。被罩在樓房的陰影里，冰冷的空氣竄進(jìn)鼻腔，淡淡的烤煙味。附近的高中放學(xué)了，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的攤位里擠滿忙忙碌碌的人，鹵味鋪?zhàn)忧坝信t色的燈光。

? ? 我每天都路過很多人，很多事物，有是些面熟的，更多的是陌生人，還有一些是流浪或家養(yǎng)的動(dòng)物。柔軟的時(shí)候，悄悄在心里希望他們過得都好。我是實(shí)在見不得別人過的不好了。

? ? 說句俗氣又真心的——希望每個(gè)人都被世界溫柔對(duì)待。