這幾天陸陸續(xù)續(xù)地開會，做相關(guān)開學(xué)準(zhǔn)備。而今天，開學(xué)第一天，就是本學(xué)期打的第一場仗。可以說，人很累，仗打得還算漂亮。具體的相關(guān)開學(xué)工作的內(nèi)容和我的反思將呈現(xiàn)在下一篇簡書中。
為了這一天的到來，我足足做了兩天的準(zhǔn)備，這還不包括我思考的時間。倘若包括的話，我至少在北京培訓(xùn)時就陸續(xù)地思考，計劃和準(zhǔn)備著，不斷的將開學(xué)藍(lán)圖在腦中繪制。為何要盡我最大的能力做如此充分的準(zhǔn)備？不就是報個名嗎？
原因很簡單，在去年兩次學(xué)生報道中，我嘗到了準(zhǔn)備不足的苦頭。尤其是第一次，人生中的第一次，最苦。那時候，對于學(xué)生，我一無所知。對于學(xué)校，我也一無所知。對于我將要做什么，怎么做，我同樣一臉迷惑。好不容易完成任務(wù)，都是我在其他教室跑來跑去的結(jié)果，因為我會不斷地遇到問題，不知道解決，跑去問隔壁兩位有經(jīng)驗的班主任。即使我的學(xué)生包容了我這樣的老師，家長對我一笑而過，但可以肯定，我給他們留下了無頭蒼蠅一般地印象，工作缺乏經(jīng)驗，沒有條理，掌控局面的能力不足。第一印象壞了，后面付出的代價是很苦的！
當(dāng)然，我允許自己的不足，因為缺乏經(jīng)驗。但這次不一樣，我有了一年的工作經(jīng)驗，即使重新分班，我也認(rèn)識大部分的學(xué)生。即使學(xué)校改變，我也熟悉整個報道的必要環(huán)節(jié)。在這樣的情況下，我必須有所準(zhǔn)備，打一場自己滿意的仗。
把握好報道的基本流程，我需要做一份詳細(xì)的計劃，考慮到所有突發(fā)情況的產(chǎn)生，將我的安排最優(yōu)化，最無誤差。這份計劃包括我該穿什么衣服與學(xué)生第一次見面，我該用什么樣的表情與學(xué)生交談，我怎樣與家長說話，最主要的是我該跟我的這些孩子們在短短的一兩個小時之中傳遞什么，我們需要共同完成什么任務(wù)，這些任務(wù)我該怎么分配，按怎樣的步驟合理安排。
其實，所有的這一切計劃，只為一個原因：把學(xué)生牢牢掌控在自己手中。
一場有準(zhǔn)備的仗，死也會死的好看，因為早有預(yù)料。不過，以今天學(xué)生的表現(xiàn)而言，我覺得再苦也值了。
這一天，從早上六點(diǎn)起床一直到中午十二點(diǎn)，整整六個小時，我基本是馬不停蹄，腳踩五厘米粗跟跑上跑下，嘴巴從早上起來就沒停過，除了接七七八八的家長電話領(lǐng)導(dǎo)電話，我還得跟現(xiàn)場的家長交流，回答問題，更重要的是要跟學(xué)生交流，指揮工作。這樣的形容感覺自己已經(jīng)上升到了國家總理的高度，可惜我只是一名普普通通的班主任。我真的有理由相信，能做好一名班主任的人絕對能當(dāng)一個好的領(lǐng)導(dǎo)人。就在我編輯這段文字的時間里，就有兩個陌生號碼打進(jìn)來，被我無情的短信回絕。有兩三個家長跟我發(fā)微信詢問分班還能否改動，我也暫時置之不理。因為我真的想休息一下，只要一下，擁有屬于自己的時間。親愛的家長學(xué)生，請你們等我寫完這些流水賬，我再回歸可好？
我已經(jīng)在現(xiàn)在坐的這把椅子上坐了將近兩個小時，不是它有多舒服，而是我真的無法動彈。就在這兩個小時里，我吃掉了一斤葡萄。每拿起一顆葡萄，我忍不住細(xì)細(xì)觀察它三秒，發(fā)現(xiàn)沒有一顆是相同的，即使我吃了大約上百顆。這不免讓我想起了曾在微博上看到一個美術(shù)系的畢業(yè)生完成的一項畢業(yè)作品，好像是拍了100根香蕉的照片，那些香蕉安放在同樣的背景之下，擺于同樣的位置，有著同樣的光線。但是，每一根香蕉都是獨(dú)一無二的，有著自己身上獨(dú)特的斑點(diǎn)，或者形狀。這幅作品，原本很普通，給一根香蕉拍照，誰不會？可是作者所傳遞的理念是有創(chuàng)意的，是驚美的。這是一種大自然鬼斧神工造物者的偉大，是宇宙間萬事萬物獨(dú)一無二的自然之美。我們都不曾想過，這個作者想到了。原因很簡單，他心中有自然。之所以心中有自然，才能看到自然的美。
嗯，于是有了陳大師邊吃葡萄邊完成的仿制品。
最后表達(dá)一下自己的突發(fā)奇想，拔升一下高度：對于自然，心中有自然才能看到自然之美。同樣，對于教育，心中有教育才能感到教育之趣。對于學(xué)生，心中有學(xué)生才能覺到學(xué)生之好。
