這幾天我一直很惶恐，或者說處于一種極度的焦慮和自責(zé)的狀態(tài)當(dāng)中，這一年在工作方面真的沒有任何能夠拿出手的東西，沒有一節(jié)精品課，沒有一個(gè)出彩的教學(xué)設(shè)計(jì)，沒有一篇質(zhì)量好的論文，也沒有一篇有價(jià)值的讀書筆記，兩個(gè)班學(xué)生的成績(jī)也忽高忽低……就這樣，今年年底的工作總結(jié)，我一直在逃避，遲遲沒有動(dòng)筆，直到今天，2020年的最后一天的最后一下午……早晨，我和同一辦公室的老閆聊天，他說：“你這么認(rèn)真，沒有爆發(fā)，就是處于沉淀期，肯定是有收獲的”，我煩躁的心情稍微得到緩解，或者說找到了一個(gè)給自己下的臺(tái)階。我決定認(rèn)真地直面自己，剖析自己，然后，也算是給新的一年里的自己一個(gè)警戒吧。
這一年，我的遺憾：
一是沒有參加青年教師教學(xué)大賽。我在2019年帶上一屆高三學(xué)生時(shí)，和語文組的眾多的前輩一起上了《信條》這一課，參賽老師除我之外都是工作十年以上的前輩，所以從一開始在心理上就覺得自己肯定不會(huì)取得好的成績(jī)，盡管全力以赴，最后結(jié)果很不如意。在今年同齡人比賽時(shí)，我偷懶沒有參加，失去了一次去領(lǐng)悟課本、打磨自己、尋找缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。其實(shí)，后來很長(zhǎng)一段時(shí)間我都特別后悔，我失去了一次合理展示自己的機(jī)會(huì)。然而，我再也不是青年教師了。
二是沒有帶學(xué)生讀完《三國(guó)演義》。在學(xué)生剛拿到書時(shí)，我下了很大的功夫，做了導(dǎo)讀任務(wù)，講了讀三國(guó)的方法，進(jìn)行了時(shí)間了分配。學(xué)生的積極性很高，尤其是理科班的學(xué)生，特別感興趣，讀完第一部分“東漢末年，群雄逐鹿”，第二部分“曹操的崛起”第三部分“劉備稱王”，我們采用了各種方式對(duì)人物情節(jié)進(jìn)行了很扎實(shí)的梳理。但到“三國(guó)對(duì)峙”開始，我突然發(fā)現(xiàn)我以前讀過的很多東西都忘掉了，又開始重新讀，但是速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上學(xué)生，每次想要學(xué)生準(zhǔn)備東西的時(shí)候，因?yàn)樽约旱臏?zhǔn)備不充足，只能擱置。第二學(xué)期到了高三，也就不了了之了。
三是把10班的成績(jī)帶差了。我還記得剛接手10班的時(shí)候，他們很熱情、活潑，每一次上課時(shí)，他們很高興，我也很高興。從高三開始，他們上語文課很累，積極性不高，成績(jī)也在下滑，我從自身找了原因：一是上課很拖沓，為了兼顧個(gè)別人，讓其他人放慢了腳步，最后整個(gè)班里的學(xué)生變得疲沓；二是布置任務(wù)后，后續(xù)的跟進(jìn)工作、善后工作沒有處理好；三是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的工作沒有做好。接下來的一年，這也是我工作的一個(gè)重要方面。
四是沒有跟進(jìn)兩個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生。
這一年，我的成果：
1、認(rèn)真準(zhǔn)備了名師工作室公開課《探杜甫的多味“悲”愁》。完成了此課的教學(xué)實(shí)錄、論文。
2、讀完了6本教學(xué)雜志（沒有形成任何書面材料）
3、讀完小說《長(zhǎng)恨歌》、《黃金時(shí)代》、《草房子》、《許三觀賣血記》、二次讀完《白鹿原》（只有《許三觀》寫了一篇讀后感）
4、寫了生活隨筆《像她一樣的人》、《遠(yuǎn)去的記憶》、《<許三觀賣血記>讀后感》、《信》、《我與三叔二三事》。
5、編輯了6期《金柳文學(xué)》并寫了6篇小序（第六期正在排版）
這一年，我的改變：
第一是守時(shí)。我的拖延習(xí)慣是從大學(xué)開始的，剛脫離高中生活，養(yǎng)成了自由散漫的壞毛病，剛工作的前三年，這個(gè)壞毛病一直伴隨著我，時(shí)間觀念不強(qiáng)，總是把一兩分鐘不當(dāng)回事，看自習(xí)遲到幾分鐘，有時(shí)上課也是匆匆忙忙的，后來我意識(shí)到，其實(shí)我每次都是遲到一兩分鐘，但是這一兩分鐘卻讓我狼狽不堪。從今年開始，我開始糾正這個(gè)問題，從晚上早睡開始，第二天按時(shí)起床，并且手機(jī)上設(shè)置了出門鬧鐘，只要鬧鐘一響，不管手頭在做什么，立刻放下出門。平時(shí)的工作中需要準(zhǔn)時(shí)的開會(huì)等事，也會(huì)單獨(dú)設(shè)置鬧鐘提醒。所以這一年，除了孩子、老人生病請(qǐng)假之外，基本沒有遲到早退的現(xiàn)象。明年及以后，不論是工作還是與朋友交，時(shí)間觀念還是繼續(xù)滲入心中。
第二是有計(jì)劃。每天都寫工作備忘錄（基本上沒有全部做完過），但是重要的事情基本完成。這讓我每天都很充實(shí)、快樂、有成就感。
第三是在二模之后，逐步改變上課拖沓的習(xí)慣。爭(zhēng)取每節(jié)課的內(nèi)容都上完，即使上不完，下節(jié)課不急著熱剩飯，繼續(xù)上新課，然后找空閑熱剩飯。這樣做的結(jié)果是，現(xiàn)在基本不會(huì)熱剩飯了。
新一年，我的flag（flag還是要立的，萬一做到了呢？）
1、提前做完詩歌鑒賞、語言文字運(yùn)用的所有題以及后面的試卷，備好課，選好題目。
2、認(rèn)真讀完兩冊(cè)新教材。
3、讀完6本教學(xué)雜志（并做好讀書筆記）
4、堅(jiān)持讀6本經(jīng)典書（并寫好讀書筆記和讀后感）
7、認(rèn)真?zhèn)湟还?jié)組內(nèi)公開課，并形成教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、論文。
8、認(rèn)真分析兩個(gè)班的學(xué)生，個(gè)別輔導(dǎo)，助力他們考上心儀的大學(xué)。
好吧，關(guān)于工作，再也想不出來了，等想出來再添加吧。
