寫作，就是我的血液。
沒有寫作，我一定會瘋。
寫作，是我情緒的出口。
我出生在典型的農(nóng)村，由于父母認知的局限性，我父母是控制型，無知且自以為是，我長期生活在這樣的控制下，特別壓抑且無奈。我的童年生活，就是那種逼著考100分的苦逼小孩，我的家庭里流行著這樣一句話“成績好，就什么都好;成績不好，什么都不好”，這句話至今為止都用來說我的其他弟弟妹妹。
我是個特別普通特別普通的孩子，身無長處。因為自己很小，很想得到家人的鼓勵，但是他們眼中只有分數(shù)。我特別想考好，但是我的成績始終處于中等水平，所以就特別勤奮，也就是傳說中的“死讀書”，搞題海戰(zhàn)術(shù)。這樣的結(jié)果毫無用處，學科的脈絡打不通，一味的做題是費力不討好。
他們始終把這樣的話掛在嘴上“世界上沒有不對的父母”“你知道什么”“你有什么用”“你看看人家，沒有你大，你看人家有多么厲害”，，，每次我想說什么的時候，他們就說“你知道什么，你把成績考上去再說”
出去走親戚，看見其他小朋友新玩具人小就會特別好奇，特別想上去摸摸看看，（這是小孩子正常的想法，好奇心是天生的）這時候我老爸就會臉一怒，那表情特別嚇人，就像要把我吃了一樣。每次我特別想要一樣什么時，他們總說要那個干什么，有什么用，“你是去學習的，還是去玩的"，我總是無言以對。
心里就特別恨，特別急，總是解決不了問題，越想越急，就跟父母鬧，結(jié)果就是討了一頓打。然后我就哭，父母處理的方式就是給錢。
現(xiàn)在他們經(jīng)常這樣說，“我把你養(yǎng)這么大容易嗎？你也不想想。沒有我們給你交學費，看你去念書，念了這么多年，有什么結(jié)果？一樣還是沒用”。動不動就說，“你怎么這么沒用，你怎么不去死啊”，我聽了這些話，真的特別難過，心里特別不是滋味，這些話不是別人對我說的，是這個天底下我的血緣至親對我說的話。我小時候有好多次，真的想自殺，我有過這種想法。但是我膽小，怕疼。我的處理方式就是看電視，看電視可以讓我暫時忘卻這些事情，第二天繼續(xù)上學。
我在學校里，基本上也沒有什么朋友。因為我特別笨，不會說話，不會看人臉色，也沒有什么好吃的，好玩的可以與同學分享，而且經(jīng)常被欺負，被嘲笑，被諷刺。初中時候，有一回我記得是在下午，我的一個同學讓我到她宿舍幫她拿她外套，當時我很高興覺得自己可以幫助同學做一些事情了，于是我奔跑著沖到她的宿舍，在她床上找到了她那件外套，然后送給了她。到了晚上，她說她中午口袋里面的20塊錢沒有了，問我是不是我拿的。我當時特別懵，她錢沒了為什么問我，我當時說我沒有，我怎么會去掏你的口袋，你讓我去拿你外套，我就拿給你了。她說，“這件外套只有你碰過，我今天早上外套口袋里面還有20塊錢，你一碰就沒了，不是你偷的還有誰？”我當時特別急，我說我沒有拿你的錢。然后我不知道為什么，宿舍阿姨找我，直接跟我說，“讓我把錢還給人家，如果不還就告訴班主任，還給我一晚上時間讓我好好想想”，我當時真的特別委屈，我沒拿啊，為什么要賴我拿的？第二天，這個女生就逼我，“如果你把20快錢還給我，這件事就算了，如果你不承認，我就找人來打你”，我當時真的被嚇住了，我膽小啊，不會說話，嘴笨，不會表達，六神無主，當時，我腦子里只知道我沒有拿，沒有偷。這時候，我的同桌，問我，“那你有沒有拿她20塊錢啊，我說我沒有，我爸媽會給我錢的”，然后我同桌說，你還是把錢給她吧，那個女生很復雜的，把錢給她這件事就算了。這樣，我替你把錢給了，到下周你再把錢還給我就行了。我聽她一說，息事寧人，害怕她晚上再來找我，于是就說，好吧，那先借你20塊錢，下周還給你。
我真的說我笨都是抬舉我，我那是傻。不久之后，我的另一個同學跟我說，“我聽說你拿了某人20塊錢，然后你還還給她了。很多同學都說你是小偷，都在背后議論你，而且這件事都傳到了老師耳朵里面，有一次我進老師辦公室，聽到老師在背后議論你，說你偷人家錢，人品不好什么的"。我聽到這里我都要哭出來了，怎么會這樣，我不是小偷。我從來都沒有那樣的心思。這個女孩接著說，“但是我知道，你肯定沒有拿那個女生20塊錢，你看上去那么傻，大聲說句話都不敢，（這個女孩是我以前的同桌，后來分班她分到好班去了）我還不了解你，看你長了個腦子，都不知道你腦子里都是什么。你太笨了，你知不知道，沒有做過的事情為什么要承認，你根本就不應該給她20塊錢，因為這個動作，不管你有沒有拿，都是你偷了，本來別的同學還會考慮這件事情的真實性，那個女生本來就比較復雜，你倒好，直接把錢給她，你這樣跳進黃河也洗不清了，現(xiàn)在好了，大家都認為你是小偷，沒有人愿意和小偷做朋友”，這個女孩一說，我終于明白我說，我怎么老覺得同學看我的眼光都怪怪的，原來他們都認為我是小偷，我品行不好，所以我被大家隔離了。這個女孩說，“你現(xiàn)在才反應過來，你長點心吧，怎么那么傻，你要記住沒做過的事堅決不要承認，那個女生說打你是嚇你的，我估計那個女生是設計你的，她沒錢了所以套你，你還真上鉤了，你賠了20元錢倒不要緊，要命的是你的品行都丟了，這個學校就這么大，一傳你還要不要做人？哎，這件事如果我當時在你身邊就好了，現(xiàn)在這件事雖然已經(jīng)過去，但已經(jīng)成為別人茶余飯后的談資。這件事你就當給你好好上了一課，你要記住這個教訓?！?/p>
我告訴這個女孩，很謝謝你，從開始到現(xiàn)在都相信我。還點醒了我。晚上睡在床上，我仔細的想了想，這件事情只有兩種情況。一種情況是她的錢真的丟了，但不是我拿的，是不是我在把那件外套送給她的路上掉了;第二種情況，就是這件事我被設計了。但是無緣無故，她為什么要這么做呢？這一直都沒有想通。這件事只有那個女生心里清楚。
這件事已經(jīng)過去很多年，很多事我都不記得了，但是這件事卻至今記憶猶新。這是我第一次明白，原來女生有時候蠻可怕的，不是所有的人都那么善良。在我生活的環(huán)境中，什么樣的人我都會遇到，什么樣的問題都會遇到，生活不僅僅是書上的題目那么簡單。這是我第一次把注意力從題目中轉(zhuǎn)移到生存的環(huán)境中來。我發(fā)現(xiàn)，人很復雜，一會笑容滿面，一會惱怒猙獰，一會體貼溫柔，一會冷酷無情，我覺得人真的好復雜，可是我想弄懂，怎么辦？（我初中畢業(yè)）
我復讀了一年，才考上高中，那個時候我經(jīng)常覺得特別矛盾，我覺得誰說的話都有道理，我那會仍然沒有脫離傻這個標志，我那會特別容易被洗腦，我不會分辨，不會判斷，我常常感到特別困惑，我差不多已經(jīng)20歲了。在一次，又和父母弄矛盾的情況下，還是那樣的原因（說我沒用，怎么不去死，就知道花錢，考試老考不過人家）我真的要瘋了，這時候我拿起筆，將我當時的情緒感受全部記錄下來。
是寫作解救了我。
我發(fā)現(xiàn)我寫完之后，突然輕松了，就好像突然被抽空了一樣。這是我從來沒有過的感覺。然后我就把以前發(fā)生過的事情，那些讓我難過，生氣的事情都一口氣全部記錄下來，寫完后我發(fā)現(xiàn)我的心情好多了。后來我每天都記錄，于是這樣的習慣就養(yǎng)成了。最開始，寫作是我情緒的出口。
到了大學，寫作是我思維鍛煉的朋友。
在大學，各種信息狂涌過來，我深深的知道自己不足，經(jīng)常覺得自己挺無知的，于是就開始看書，找書看。看完之后，就寫讀后感。潛移默化中，覺得自己好像會表達了。不再害怕開口說話了，現(xiàn)在，我敢于在很多人面前說話，那是我以前都不敢想象的事情。
現(xiàn)在，寫作是我分享的朋友。
這個世界上充滿了被偏見，傳統(tǒng)觀念，掩蓋的真相。我要通過寫作，去揭示真相，澄清價值觀。
社會節(jié)奏越來越快，耐心越來越少，錢成了所有人追逐的目標?！皠e說話，快掙錢”，錢成了聯(lián)系所有的紐帶。有錢才有話語權(quán)逐漸成為了群眾的共識。我媽經(jīng)常跟我說，“你看書有什么用？你買那么多書有什么用？”不僅是我媽，身邊的很多人都會問，做這個有什么用？做那個有什么用？越來越功利化的社會讓人心寒。我并不否認，物質(zhì)基礎決定上層建筑，但是唯金錢作為評判一切的標準，這讓人感到很恐懼。
我希望我的文字能給人帶去一點反思，一點溫暖。這是我正在堅持并且以后也會堅持下去的事情。
