弄懂讀書(shū)

第一,讀書(shū)不能使人進(jìn)步,思考和行動(dòng)才會(huì)

一種人被稱為“書(shū)呆子”,讀書(shū)的數(shù)量非常大,但也就僅限于此,沒(méi)啥大成就。一味的輸入,但缺乏消化和輸出,是很多“偽讀書(shū)人”的毛病。

成年人的讀書(shū),不是為了應(yīng)付考試,更重要的是將書(shū)中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的一部分,就算是虛構(gòu)類文學(xué)作品,也應(yīng)該多去思考,領(lǐng)悟人性,汲取力量。

第二,書(shū)中講的不一定都對(duì),你要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考

很多人讀書(shū),就是為了解決自己的困惑,期望在書(shū)中找到答案。但是遺憾的是,書(shū)中只會(huì)告訴你解決問(wèn)題思路,只是參考意見(jiàn)和方法,永遠(yuǎn)不會(huì)給你那個(gè)具體問(wèn)題的答案。

所謂“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”。隨時(shí)時(shí)代的更迭,科技的進(jìn)步,以前人的經(jīng)驗(yàn)未必適合現(xiàn)代人,所以書(shū)的內(nèi)容有可能已經(jīng)“過(guò)時(shí)”。所以,閱讀經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)的經(jīng)典著作,理解知識(shí)背后的底層思維,才是我們要去做的事。

真正學(xué)會(huì)在閱讀后的獨(dú)立思考,建立自己的知識(shí)框架和價(jià)值體系,是成為一個(gè)優(yōu)秀讀書(shū)人的真相。

第三,看書(shū)并不是最好的學(xué)習(xí)方式,跟人學(xué)才是

書(shū)是由人寫(xiě)的,凝聚了作者的思想精華,但僅從紙張中獲得成長(zhǎng),永遠(yuǎn)不是最好的學(xué)習(xí)方式。更好的學(xué)習(xí)方式是跟作者本人學(xué)習(xí),如果可以直接面對(duì)面與本人交流,你的理解會(huì)更深刻,你的記憶會(huì)更牢靠,你的成長(zhǎng)會(huì)更迅速。

“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”,就是這個(gè)道理。你在和一位智者交談時(shí),你面對(duì)的不是冷冰冰的文字,而是鮮活的思想在互動(dòng)、碰撞、交流。你不僅可以收獲到對(duì)方最先進(jìn)、最真實(shí)、最完整的想法,還能近距離感受他的個(gè)人魅力和人生境界。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 在上一節(jié)的內(nèi)容中,康德講到“大眾式的啟蒙”是個(gè)體獲得啟蒙最有效的途徑,即少數(shù)有良知、有智慧的學(xué)者告訴大眾正確的思維...
    留子兒閱讀 292評(píng)論 0 0
  • 還是寫(xiě)點(diǎn)小隨筆吧。今天的生活很簡(jiǎn)單,一大早便一個(gè)人爬起來(lái)去醫(yī)院拿藥,中午吃過(guò)午飯就睡覺(jué),然后看了一部電影,雖然也只...
    枚橙roro閱讀 572評(píng)論 0 3
  • “愛(ài)人與被愛(ài)都是幸福的,寸寸生命都有意義,人生下來(lái)個(gè)個(gè)都是戲子,非得有個(gè)基本觀眾不可,所以要戀愛(ài)。” “媽媽,每個(gè)...
    Fllow_YOUR_souL閱讀 203評(píng)論 0 0
  • 今天我們六年級(jí)去宏力廣場(chǎng)看電影,名字叫《流浪地球》,看完這部電影對(duì)我的影響很大。 它電影講述...
    王寵皓閱讀 738評(píng)論 1 6

友情鏈接更多精彩內(nèi)容