沒有經(jīng)歷就不會成長，如同某項(xiàng)知識學(xué)習(xí)之后，要做些聯(lián)系題，才能更好地掌握，再參加測試或考核也有能力和信心應(yīng)對。

然而，事物總有不那么順心的一面，面對考試發(fā)生一些過激反映，當(dāng)父母教導(dǎo)孩子歷練風(fēng)險(xiǎn)后，那些不安全感，不舒適感會造成孩子害怕心理，即時身體沒有多大的損害，但心理卻埋下了陰影，極度影響孩子的生長與成長。

孩子經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)后，往往會產(chǎn)生一種對周圍環(huán)境的泛化恐懼，這種負(fù)面情緒就是害怕的根源。

有效的和有意義的風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)歷，自然不能留下他的不安與恐懼，事情發(fā)生后，必須遵循“先處理情緒，后處理事情”。給予擁抱，爸爸媽媽陪著他，讓他確認(rèn)和接收安全感，身體的安撫能最快降低心率，消除緊張和不安的情緒。

這一步的時間和過程或許會延續(xù)很長，等孩子情緒徹底平復(fù)，它是值得的。當(dāng)然要較少這種負(fù)面情緒，在開始的風(fēng)險(xiǎn)評估時，就要徹底落實(shí)孩子的承受力，而不是將剛學(xué)游泳的孩子拋入深水區(qū)。