跟著價值成長線實現(xiàn)夢想

1

夢里有一幢高級的大樓,有個非常小個子的女士在演講,她站在舞臺的中央,拿著一個寶馬牌手機,閃著鉆石版耀眼的光芒。舞臺的另一個角落有一輛閃閃發(fā)光的寶馬車,在一個圓形的舞臺上慢慢的旋轉(zhuǎn)著,像四面八方的人們展現(xiàn)它的魅力。周邊坐著一排排的觀眾。夢里的自己,個子很高,而演講的女士個子矮矮的,可是能量卻很足。

以前繪制個愿景板,是怎么也不會畫。我有個夢想要成為一個有影響力的人,老師引導說,請閉上眼睛畫出心目中的場景是什么樣的。我通常會想到,站在傳統(tǒng)的教室或匯報廳的講臺上面,下面坐著聽眾。而夢里的這個場景是這么真實,仿佛自己就是那個演講的人。

2

我在旅行,手機沒電了。路上認識了一個女孩,她騎著一個摩托車,有點像湯唯演的《北京遇上西雅圖之不二情書》里的樣子。

我說:“手機沒電了,你有充電寶嗎”?
她說:“沒有啊,我現(xiàn)在沒有工作,正在找工作呢”。
我失望的說,好吧,繼續(xù)發(fā)愁中。

后來,她找到一家街邊賣衣服的雜貨小店,跟老板說,你招員工嗎?老板一看,就自己一個人挺忙的,就說,那招一個服務員吧,管收銀、管賣衣服。后來那個女孩,站在收銀的高高的桌子內(nèi)側(cè),跟我說:“來吧,這里可以充電,充一次五毛錢”。

還有一個場景,我們在吃飯,桌子是長條形的,一排排的靠著墻。有人想從屋子的這頭走到那頭,結果呢,好像沒路可以走。后來,靠墻的桌子好像自動往外走,留了一條小道,人們就可以穿過去了。

從夢的場景看出,好像遇到啥問題,都有解決的方式。

3

昨晚和今天回聽了《做自己的CEO》第二節(jié),個人價值成長定位的課。我過去就聽老大講過,我覺得很好理解呀,只是一直沒有特別大的感覺。就像看書,指望看一遍就看懂、看明白,那不叫真正的看書,而是走馬觀花。今天再次聽到這個課程時,才有了一種夢醒了的感覺。

依據(jù)目前的核心場景是怎樣的,有什么關鍵問題,再倒推定位,選擇相應的策略,讓我們少走很多彎路。

我的核心場景是,自己會閱讀形象方面的一些書籍,想的怎么高效學習,研發(fā)課程,線上講課等,剛結束了為期兩個月,每周一次的分享,等于是公益免費分享。

分享時間在上午,沒有直播,只能回聽。確實,回聽的話,動力會小一些。比如,我回聽這2個小時的課,看到休息就想快進,還時不時的想做點其他事情,要專心還真不容易。若是跟著老師一步步的上,效果會更好一些吧。

免費的話,聽著聽著就跑了,沒有認真的跟下來,效果和收獲都會比較小。我自己也仗著是公益分享,有時候家里有事情了,還會更改分享的日期。要是收費的話,就不能這么隨便了吧,打死都不應該更改日期吧。而且,收費本身也是一種動力,是一種價值的認同,既是外部動力,也會激發(fā)內(nèi)驅(qū)動力。下一步,我會開始收費課程,同時把標準提高,分享要直播,要有作業(yè)和互動等等課程設計。

4

可以看出,目前屬于價值積累的階段。老師說定位就低不就高,我其實應該算是0價值。但我更愿意給自己定位在價值積累階段,因為自己需要更多的鼓勵,這個階段讓我對未來充滿了向往,點燃內(nèi)心的熱情和動力。

價值積累階段的跳離條件是熱情和人脈,跳離方式是激發(fā)熱情,緊跟導師,設定標準。我接下來要做的就是尋找導師,給自己設定高標準,無論是課程設計,還是學習輸出,得有作品聲音出來。而且,導師的周圍通常都有一群小伙伴,俗話說一個人走的慢,一群人走的遠。形象美學這個東西,靠一時的熱情成不了,美學的東西沒有三五年,三五十年的積累,很難有大的成就。

同時,還要提防自己掉入負價值,要覺察自己是否在推卸責任、抱怨、內(nèi)耗。經(jīng)過價值積累后,再到使用價值,全心的投入,讓自己產(chǎn)生現(xiàn)金流,而且是階梯式的提升;最后肯定會走向市場價值,組織價值,有自己的團隊、公司,為社會做貢獻。

想想,就很有動力啦,我相信自己會夢想事成的!

我的夢想

日更 Day 31

關注個人和寶寶美學/成長
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