? ? ? ? 今天，一個(gè)朋友發(fā)給我一個(gè)這樣的圖片，我看了看，覺得毫無(wú)難度，竟然還加上了是智力小測(cè)試的文字說(shuō)明，我不加思索的迅速答出來(lái)了19，因?yàn)檫@對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。
? ? ? ? 不知道能有多少個(gè)和我第一次做的答案一樣的。
? ? ? ? 朋友說(shuō)了，19不對(duì)，讓我再仔細(xì)觀察一下，我仔細(xì)觀察了半天，發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)式子和倒數(shù)第二個(gè)式子中紅色的哨子上面是兩個(gè)，下面是一個(gè)，于是迅速做出答案，17。很不幸，這次還是沒(méi)有對(duì)，又被提示了，你再仔細(xì)看看，我看啊看啊看，看了半天，終于看出了小貓是有陷阱的，第二行和第三行的小貓脖子上帶著，而最后一行的小貓沒(méi)有帶，我依舊按捺不住的說(shuō)出了自己的答案，15。
? ? ? ? ?我對(duì)自己的15充滿信心，沒(méi)想到這次依然是錯(cuò)的，我又觀察了好久，終也沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，被提示了一下，說(shuō)看最后一行，我才看出來(lái)，原來(lái)最后一行的式子，后面是乘號(hào)而不是加號(hào)，驚呼思維定勢(shì)太可怕了。
? ? ? ? ?我把這個(gè)圖片分別發(fā)給了不同的人，我發(fā)現(xiàn)很多人第一個(gè)得出來(lái)的答案是30，也就是大部分人是能注意到最后一個(gè)式子的符號(hào)的，但是細(xì)節(jié)的問(wèn)題大多都沒(méi)注意到，被提示不對(duì)時(shí)，又能迅速發(fā)現(xiàn)，最后一行后面的哨子是一個(gè)，得到答案20。再被提示還不對(duì)時(shí)，就會(huì)經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，才能得到最后的結(jié)果。
? ? ? ? ?這樣一個(gè)好玩的智力題，讓我一度特別興奮的想發(fā)給不同的人測(cè)一下，反過(guò)來(lái)再認(rèn)真思考思考，我們一是容易受到思維定勢(shì)的影響，二是自己真的不夠細(xì)心。在生活中和工作中，也會(huì)有相同的狀態(tài)，不管是不是做自己熟悉的事情，都要認(rèn)真細(xì)致的從多方面考慮，而不能直接從經(jīng)驗(yàn)入手。
