有意識(shí)嘗試?yán)潇o地正面沖突

海門的晚霞

? 2020年9月19日,畢業(yè)后組織的第一次團(tuán)建活動(dòng),我只能說(shuō)我只是把它組織起來(lái)了,效果怎么樣就不好說(shuō)了。現(xiàn)在回想起來(lái),最后結(jié)束的時(shí)候,我是不是應(yīng)該做一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷來(lái)讓他們反饋一下效果,這個(gè)當(dāng)時(shí)真沒(méi)想到!從最后來(lái)看感覺(jué)大家并不是很滿意,吃沒(méi)吃好,玩沒(méi)玩好,喝也沒(méi)喝好,還是壯壯給我說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題,不然我真的沒(méi)有意識(shí)到。在組織這個(gè)團(tuán)建的時(shí)候也沒(méi)有考慮到讓讓他們?cè)趺赐娌磐娴拈_心,而是說(shuō),第一,我是為了完成組織團(tuán)建這個(gè)任務(wù),沒(méi)有花太多的心思;第二,按自己的想法來(lái)說(shuō)讓大家一起動(dòng)手做飯,但似乎只是自己的想法,沒(méi)有考慮到更多的因素,比如說(shuō)性價(jià)比高不高,當(dāng)時(shí)我只想到的是,大家能一起合作做一件事情,在做事的過(guò)程當(dāng)中讓他們互相了解,也不會(huì)太尷尬。其他的還真的沒(méi)多想。所以最后才意識(shí)到我似乎越來(lái)越忘記辦這次團(tuán)建的意義在哪里了?是為了讓大家玩好,還是讓大家在協(xié)調(diào)做事時(shí)鍛煉自己的溝通能力。那么我這個(gè)組織的團(tuán)建活動(dòng)有沒(méi)有執(zhí)行完成當(dāng)時(shí)的目的呢?我感覺(jué)有,對(duì)于我們幾個(gè)班委來(lái)說(shuō)是有的,但是對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)可能就相對(duì)較弱了?;蛟S他們只是想玩的好就行了,我們只要組織的活動(dòng)能滿足他們的需求就好了,所以說(shuō),當(dāng)時(shí)組織活動(dòng)的目的和主要意義就沒(méi)有確定好!鍛煉我們的溝通協(xié)調(diào)能力是以先滿足好他們的需求為前提,這樣才皆大歡喜。

? 我想這也從側(cè)面反應(yīng)出我感知他人的情緒的能力不強(qiáng),宜人性低。以后要是有些事是需要宜人性高的人做的事一定要注意一點(diǎn),不適合的不做或者找適合的人去做。

? 通過(guò)這次我還發(fā)現(xiàn)我會(huì)習(xí)慣性地避開沖突,從另一方面說(shuō)明我也不善于解決沖突,是否與家庭有關(guān)???

要一直在路上小跑!


? 重新認(rèn)識(shí)了情緒,我發(fā)現(xiàn)情緒是一個(gè)會(huì)傳染人的東西,別人的不好的或者好的情緒會(huì)影響你,你的不好的或者好的情緒也會(huì)影響別人。而且人在情緒下做事很容易沖動(dòng),會(huì)讓人做出不合理的決定,所以說(shuō),當(dāng)意識(shí)到自己的情緒上來(lái)的時(shí)候,一定要有所控制,特別是在你做決定前。這也同樣實(shí)用在溝通當(dāng)中,當(dāng)不好的情緒上來(lái)就容易指責(zé)性地說(shuō)話,從而可能點(diǎn)燃別人不好的情緒,這樣兩個(gè)人就無(wú)法好好溝通了。

? 最后付款砍價(jià)的時(shí)候也體現(xiàn)出的我們3個(gè)人溝通有問(wèn)題,第一,沒(méi)有提前充分交換的我們想法和知道的信息,從而導(dǎo)致了一定的不愉快。我們每個(gè)的觀念不同,對(duì)同一句話的解讀也不一樣。第二,應(yīng)該選定一個(gè)代表發(fā)言的人,另外的人再補(bǔ)充,這樣我們內(nèi)部就更和諧一點(diǎn)。知道自己的定位不越界也很重要。


記住媽媽的模樣!
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