那天，弟媳婦著急地找我，說小侄女成績又下滑了，愁得要死，要我想想辦法。

也是，初三了，現(xiàn)在考高中競爭如此激烈，這個節(jié)骨眼上，孩子本不多么優(yōu)秀的成績卻下滑了起來，擱誰誰不著急呢？

我詢問了弟媳婦，孩子這一階段的一些思想、行為狀況，心里大體有數(shù)了，我答應(yīng)她，周六晚上去和孩子談心。

我是個有證書的家庭教育師和心理咨詢師，這個證書是通過學(xué)習(xí)和考試得來的，但是我并不是專業(yè)的心理咨詢師，真正讓我敢于答應(yīng)弟媳婦，敢于“出診”的勇氣是我對孩子的了解和懂得，是我做了三十多年班主任的底氣。

我這個小侄女，特別活潑，喜歡追星，愛交朋友。家庭條件不錯，打小深得大人寵愛，民主、自由、平等的思想非常嚴重。記得上一次，因為交友的事，我和她聊了兩個小時，據(jù)她媽媽說，的確管了一個多月的用，這期間，成績上得很快。

我想，又該和她聊聊天了。

周六晚上，我來到她家。把她的爸爸媽媽都支出去，就我倆在客廳里坐下，各自倒一杯水，我先開口：今天晚上，咱娘倆不說學(xué)習(xí)的事，放松放松，聊聊天。娘娘特別喜歡你，我覺得你也喜歡娘娘，咱娘倆還挺投緣的（拉拉關(guān)系），這樣，我們暢所欲言，但有個原則：真誠，坦誠，不浪費彼此的時間，可好？

她答應(yīng)。

我：你先說，就說說你這段時間，狀態(tài)怎么樣？

這個命題顯然大了，她有點不知道說啥。我看她的表情，馬上說：你這段時間，在與同學(xué)的交往上，遇到什么事了嗎？

她開始給我講，她和別的班一個女孩子因為一個小男孩產(chǎn)生的誤會和糾紛。

我靜靜地聽她說，不打擾她。

過程就是，這個小女孩喜歡她班里的小男孩，而這個小男孩因為和她是同桌，說話比較多點，然后這個小男孩和這個小女孩分手了，這個小女孩就找她，誤認為是她“搶”了她的小男友。

看看，這樣的故事，怎么可能和家長在輕松的氛圍內(nèi)聊出來。我聽了都默默一聲嘆息，現(xiàn)在的小孩子！盡管我特別理解他們。

我聽完后，不發(fā)表任何看法，問她：你需要娘娘的幫助嗎？

我是學(xué)校的老師，她知道我有辦法幫到她。但她說，不需要，這個事已經(jīng)處理好了。

我問她，她怎么處理的。她說：我告訴她，你和某某分手不分手和我一點關(guān)系都沒有，我對這件事和這個人不感興趣，我只是和他是同學(xué)，請你以后別再找我，你要是再找我的麻煩，我也不答應(yīng)。

這話說得有水平！我暗暗想。大體，通過她的這段話，相信這件事她完全自己處理好，不需要家長和老師插手。

我又說：好，這件事過去了？你保證這個小女孩不會再找你了吧？她說：不會了。

我說：別的還有什么事，或者和誰的關(guān)系困擾著你？

她說：媽媽。

然后她開始一件事一件事的歷數(shù)媽媽做的傷害她的事。

第一件：不信任。表現(xiàn)是偷偷翻看她的書包，偷偷打電話通過別的家長問她的表現(xiàn)。

我問她：你希望媽媽怎么做？

她：我希望她信任我，有事直接問我。

我：這個事有沒有和媽媽溝通過？

她：有，不止一次，翻書包的事，溝通了三年了。媽媽每次都是說：我給你整理書包。

我說：這事，媽媽做的不合適，她沒有意識到你已經(jīng)是大孩子了，有被信任的需求，我會和你媽媽聊。

第二件：媽媽給安排的滿滿的，沒有一點兒自己的空間，比如，我一周就想玩半小時手機，都要管，都要爭吵，你看，她把我的腿都挖得流血了，現(xiàn)在還有坑呢。

她要哭了，我拍拍她。

看來，孩子能夠處理好和同伴之間的矛盾，但是卻無力處理和爸媽的矛盾。因為，他們真的還是太弱小了。想要獨立而又無法脫離對父母的依賴。

我理解她這種痛苦的感覺，我也理解她的媽媽的焦慮和不放心。

我開始知道，那個最著急的，最關(guān)心她的媽媽，是她最大的困擾。

我覺得我更有必要和她的媽媽聊聊。但是，我還不能夠讓孩子覺得錯誤就在她的媽媽身上。她這樣的心理優(yōu)勢會導(dǎo)致她更加抗拒媽媽。

我開始思考，如何把她從這些亂七八糟的困擾中拉出來。

我說：我非常理解你，你先讀一篇文章，咱們來梳理梳理。

我推給她一篇文章《好學(xué)生在忙著學(xué)習(xí)，差學(xué)生在忙著內(nèi)耗》。

她看完后，我接著問她：你現(xiàn)在是初三了吧？

她說：是的，我現(xiàn)在對考一中有很強烈的渴望。

我：是啊，這才是你主要的任務(wù)啊，記住娘娘一句話，無論你因為什么事和情緒，如果耽誤了你最大的夢想，那就太不值得了。無論你有什么樣委屈，如果你記得你要干什么，然后去完成你最渴望的事，那你所有的委屈都不算什么。

她點頭。

我：我會和你媽媽談?wù)?，但是我不敢保證她能夠做得多好，因為改變一個媽媽是很困難的，但我卻相信，你可以改變，你變了，媽媽就變了。有一點，我可以保證，這個世界上最愛你的人，愿意為你付出所有的人，就是你的媽媽。

她明白了什么。

我說：接下來，咱們倆來個約定吧。停止內(nèi)耗，記住你的夢想，記住任何內(nèi)耗在你的夢想面前都毫無意義，堅持一個月，一個月后咱倆再聊聊。

她答應(yīng)了。我拍拍她：相信你！

然后，我叫來她的媽媽，三個人進行了溝通，我也給她媽媽了一個建議：不要再私自翻看孩子書包，也不要再打電話問別的家長自己孩子的情況，有什么事，直接問自己的孩子。

兩個小時的聊天結(jié)束了。

前天，我遇見弟媳婦，弟媳婦說：小侄女這幾天狀態(tài)特別好。

由此，我想告訴家長的就是：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子的成績出現(xiàn)問題的時候，不要急于向孩子要成績，打個比方：如果家里的水管漏水了，只是盯著管嘴敲打修理，可能是沒有用的，也許在你看不見的水管的深處出了問題。

孩子的心結(jié)打開，疏通好，才能夠有好的心情學(xué)習(xí)。相信每個青春期的孩子都有自己的夢想，只是她們在實現(xiàn)夢想的路上，會遇到太多的挫折和干擾，幫助他們，而不是通過指責(zé)訓(xùn)斥，伸著手要你想要的結(jié)果。

（六六，中學(xué)語文老師，中國散文家協(xié)會會員，山東散文家協(xié)會會員，青年作家網(wǎng)簽約作家，家庭教育指導(dǎo)師，心理咨詢師）