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? ? ? ? 海子說“面朝大海，春暖花開”。班主任工作每天眼前的大海就是自己的學(xué)生，正因?yàn)榘嘀魅卫蠋煂⒆觽兇猴L(fēng)暖意的熱愛，孩子們才能快樂成長。班主任對于班風(fēng)的形成，學(xué)生思想提升、學(xué)習(xí)興趣、品質(zhì)習(xí)慣的形成都起著舉足輕重的作用。而在我們五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這所承載著太多人希望和夢想的學(xué)校，一貫重視班主任隊(duì)伍的成長。十一月十五日下午，我校舉行了名班主任工作室成立暨班主任論壇活動(dòng)。
? ? ? ? 首先，政教處大隊(duì)輔導(dǎo)員李蕾宣讀工作室成員名單，她們分別是：徐麗麗、魏代英、仲雙、馬云菊、鄭德建、周萍、馬萍、李其霞、孔凡梅。這九位成員通過自己申報(bào)，學(xué)校研究而產(chǎn)生，她們在班級工作中都有著豐富經(jīng)驗(yàn)和自己的特色。
? ? ? ? 我做為工作室領(lǐng)銜人，在會(huì)議上談了自己對工作室的思考。首先是感覺責(zé)任壓力之重大。老師們的信任和學(xué)校的重托是對我莫大的鼓勵(lì)，當(dāng)然更是對我們?nèi)w班主任的鼓舞。學(xué)校成立班主任工作室，是想將德育工作引向縱深、高效發(fā)展，這就需要展開大量的科研工作。怎樣為全體班主任服務(wù)、怎樣帶領(lǐng)大家展開課題研究并取得成果、怎樣切實(shí)促進(jìn)學(xué)校德育工作，是擺在我們班主任工作室面前的課題，需要大家的積極參與支持，真正做到共享教育智慧，自主成長。
? ? ? ? 隨后，工作室成員徐麗麗和鄭德健老師分別做《培養(yǎng)好習(xí)慣 收獲好人生》《凝心聚力 互愛共行》主題發(fā)言，她們就學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)、班級活動(dòng)的開展與我們進(jìn)行了分享。
? ? ? ? 孫校長的總結(jié)既充滿詩意又對我們工作室充滿期望，她說，班主任的工作是辛苦的，老師們擁有既仰望星空又腳踏實(shí)地的情懷，在工作中體驗(yàn)班主任的苦與樂，真正享受到做班主任的幸福。希望我校名班主任工作室成為班主任的加油站和實(shí)驗(yàn)室，成為“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”。 我校將以班主任工作室為載體，全面提升班主任隊(duì)伍專業(yè)化水平，打造出師德好、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理的班主任隊(duì)伍。
