發(fā)午飯，中間一大桌子的孩子全發(fā)完了，轉(zhuǎn)身去東邊的一桌，忽然一個(gè)聲音清脆的響起，：“老師，還沒(méi)有我的，你不給我吃飯了！”我轉(zhuǎn)身一看，楊卓煦沒(méi)有飯，我問(wèn)道：“誰(shuí)沒(méi)有飯”煦煦忽閃著大眼睛看著我，微笑的說(shuō)：“楊煦煦沒(méi)有飯！”
放學(xué)的時(shí)候我們整理衣服，好多孩子還不會(huì)拉拉鎖，我鼓勵(lì)孩子們相互幫助，我說(shuō)：“會(huì)拉拉鏈的小朋友幫一下其他的小朋友！我看看誰(shuí)會(huì)拉”楊卓煦熱情的幫著小朋友拉拉鏈，邊干邊跟我說(shuō)：“老師，楊煦煦會(huì)拉拉鏈！你看，這是我?guī)偷拿Γ 遍_(kāi)心的笑著，閃亮的大眼睛自信的看著我！
今天上午操作活動(dòng)完，我安排每個(gè)組的一個(gè)小朋友幫忙收拾彩筆，收拾書(shū)，為了調(diào)動(dòng)文文的積極和自信，我讓文文收拾書(shū)，煦煦嘟著小嘴說(shuō)：“我想收拾”然后委屈的看看我，我沒(méi)有吱聲，旁邊的馬莉維剛拿起來(lái)彩筆盒子要去放，然后遞給了煦煦，說(shuō)：“煦煦，你想放去你放，姐姐的給你”煦煦開(kāi)心的接過(guò)彩筆盒子去放回柜子里！邊走邊笑笑看我的反應(yīng)！
每次我們門(mén)口站隊(duì)，有小朋友總是不會(huì)把椅子放到桌子上，煦煦總是很利索的跑去幫忙！
昨天小豆豆在午餐后散步走丟了，我們回來(lái)教室找不著豆豆，如果我去別的班找的話，孩子們留在教室我不放心，只好派大孩子去找，先派馬莉維和豪豪去豆豆一班和豆豆二班找，然后煦煦著急的舉手要去找豆豆，我就讓她和賈善堯到后樓豆豆四班和五班去找，我剛要在微信里發(fā)信息，看到豆豆五班的小宇老師已經(jīng)發(fā)了照片在群里，我就放心了，一會(huì)兒看著煦煦和賈善堯兩個(gè)小家伙拉著豆豆的手回來(lái)了，煦煦高興的說(shuō)：“老師，我們?nèi)チ司驼业蕉苟沽宋艺一貋?lái)她了！”
早上，我們?cè)诓賵?chǎng)上晨練，煦煦看見(jiàn)豆豆進(jìn)來(lái)了，趕緊跑去領(lǐng)豆豆，邊走邊說(shuō)：“豆豆，走，跟姐姐去跳圈圈”馬莉維也來(lái)領(lǐng)豆豆，煦煦和馬莉維商量到：“馬莉維，你把妹妹送給我吧，我來(lái)照顧她！”馬莉維認(rèn)真的點(diǎn)頭：“嗯，行，咱們一起照顧她，你先領(lǐng)著跳”
數(shù)學(xué)課上，我們一起點(diǎn)數(shù)，數(shù)物連線，點(diǎn)數(shù)完，我問(wèn)誰(shuí)來(lái)連線，王毅恒舉著手，用純正的河套方言說(shuō)：“老師，我想上個(gè)連個(gè)了么，行不行？”
閆姝寧在拿書(shū)的時(shí)候不小心手被書(shū)劃到了，破了皮的小口子，不能拿筆，我們要交作業(yè)了，她還在捂著她的小手，她說(shuō)：“疼的不行，拿不成筆”我就沒(méi)有讓她做連線題，收拾書(shū)的時(shí)候，我看見(jiàn)有個(gè)孩子在幫她“寫(xiě)作業(yè)”————賈善堯
楊謹(jǐn)赫，大家都在學(xué)提褲子，整理小背心，楊楊只管自己在那里玩，我說(shuō)：“楊楊，快來(lái)練習(xí)提褲子整理衣服，整理好我們一起吃糖果！”楊楊漂了我一眼，說(shuō)到：“我才不想吃你的糖呢，就給一點(diǎn)點(diǎn)”因?yàn)槲铱偸且粔K棒棒糖打碎了吃，很小的塊，每人吃到嘴里，剛覺(jué)著有個(gè)甜味就化完了！楊楊發(fā)出抗議，抗議的時(shí)候，有一大滴口水流了下來(lái)！
早餐后，我們一起討論了兩個(gè)小朋友打架的事情，大家一起想解決問(wèn)題的好辦法，討論完之后，我問(wèn)孩子們“下次你們?cè)儆龅嚼щy一起商量，或者找老師商量，好不好？”孩子們似懂非懂的回應(yīng)了我“好的老師”，我接著說(shuō)“誰(shuí)還有不會(huì)解決的困難說(shuō)一說(shuō)，我們一起討論”姜函喆快速的舉起手來(lái)，我說(shuō)“姜函喆，你說(shuō)，你遇到什么問(wèn)題了？”姜函喆認(rèn)真的說(shuō)“老師，我們家早上停水了”
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