一共上了5節(jié)大學(xué)生心理委員培訓(xùn)課收獲頗多，感觸頗深。

原先我并不懂大學(xué)為什么還要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)心理委員，認(rèn)為這是多此一舉。后來幾節(jié)課下來。我漸漸明白了設(shè)立心理委員的重要性。在大學(xué)，每個(gè)大學(xué)生心境都發(fā)生了變化，每個(gè)人的心理也會(huì)隨著時(shí)間，環(huán)境都發(fā)生了翻天覆地的變化。有的人也許在生活中經(jīng)歷了些變故比如失戀，孤獨(dú)沒有朋友，憤世嫉俗而產(chǎn)生了不好的心理。也許有些人這扭曲的心理會(huì)很快調(diào)節(jié)過來但對(duì)于某些人來說。也許這心理會(huì)一直扎根與他的深處，總會(huì)像禾苗逐漸長(zhǎng)大，釀成無法挽回的地步。我們心理委員的職責(zé)就是發(fā)現(xiàn)同學(xué)的這不良心理的苗頭后跟他做心理溝通幫他去除。如果自己束手無策就把他領(lǐng)到校心理咨詢處。

當(dāng)然要想成為合格的心理委員要求要會(huì)許多心理知識(shí)。要有助人的態(tài)度要學(xué)會(huì)溝通技巧，掌握助人的方法等等。要對(duì)對(duì)方種種千奇百怪的心理進(jìn)行辨別分析，并要以其做出方案幫助他。比如發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)情緒低落，一連好幾天。心理委員就要進(jìn)行對(duì)他的干涉并幫助他排解帶他走出低潮避免不必要的事故發(fā)生。當(dāng)然這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這之前心理委員也要認(rèn)清自己肩膀上的職責(zé)，提高自己的素質(zhì)。端正好自己的態(tài)度和心理只有自己提高了才會(huì)幫助他人。心理委員還要帶動(dòng)其他的班級(jí)同學(xué)，挺高他們的心理素質(zhì)。都要有基本的心理的知識(shí)，一個(gè)寢室的最好要有一個(gè)懂得。這樣同寢室的人發(fā)現(xiàn)心理問題的也快解決起來也容易許多。

在4.5兩節(jié)課外活動(dòng)中，在互相自我介紹，參加團(tuán)隊(duì)游戲嘻嘻哈哈中讓我懂的了團(tuán)體交流的重要性。學(xué)校眾多的心理委員，原本相互不認(rèn)識(shí)的陌生人經(jīng)過一場(chǎng)游戲后都成為朋友，有一種相見恨晚的感覺油然而生。尤其在星期4下午舉行的活動(dòng)把團(tuán)隊(duì)的重要性發(fā)揮的更加淋漓盡致。采用了分?jǐn)?shù)的方法，一個(gè)個(gè)臨時(shí)組建而成的小隊(duì)個(gè)個(gè)都團(tuán)結(jié)一致。從一開始的團(tuán)體發(fā)揮智慧給自己的小隊(duì)想隊(duì)名對(duì)訓(xùn)對(duì)歌到跳繩結(jié)束。我充分感覺到了一顆顆心都聯(lián)系在了一起。我深感比魔力的巧妙。在今后的班級(jí)活動(dòng)中可以運(yùn)用這游戲而讓班級(jí)的同學(xué)們更加緊密團(tuán)結(jié)。班級(jí)作為一個(gè)大家庭，40來號(hào)人從五湖四海聚集到這，都是上輩子的緣分。我作為心理委員有責(zé)任帶動(dòng)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)心理毛病還不僅僅足夠還要讓我們擰成一塊更加團(tuán)結(jié)一心。