離相聚的日子還有32天，期待中……

昨天沒有控制住自己情緒，對孩子發(fā)火了，動手了，只是沒跟愛人講，怕他擔心。他一個人在外地工作也很辛苦，再給他添苦惱，于心不忍。

說好的，不再體罰孩子，不再動手，做個不吼不怒的家長。還是沒有做到，也許雖然蛻變的過程是痛苦煎熬的，相信所有的付出都有收獲，我們會擁有美好的自己。孩子，我陪你一起成長，一起進步！

起因是任課老師反應孩子最近表現(xiàn)得強差人意，不服老師的管教，另任課老師說他也不聽。我知道是昨天中午因為我起晚了，孩子上課遲到了，老師批評他，他不樂意明明不是故意遲到的。吃到就應該批評，做錯了事不能不是故意的，就能犯錯誤。任課老師說上課迷迷瞪瞪，分不清輕重緩急，上節(jié)課講的知識點這節(jié)課就不會了。不虛心，跟同學硬碰硬?；丶椅腋勗?，他很不耐煩的不斷的打斷我，我耐著性子跟孩子講道理，苦口婆心勸說，教育……而后，我就脾氣爆發(fā)了，孩子還是害怕我打他，手到顫抖了，我心疼了，是自己做的不好，每次體罰孩子，手里不知輕重，孩子都害怕了?？粗謶值目粗?，我想說，自己無能呀，只能體罰孩子，好好的寶貝，讓我養(yǎng)成了武力解決問題的孩子，他在學習我。怪不得都說，每一次情緒控制不好的孩子背后一定有個情緒失控的母親。為了孩子以后身心健康發(fā)展，我一定要控制住自己的情緒，給他一個幸福美滿的家庭生活環(huán)境。

晚上我想了很多很多，自己不足很多，需要改進的地方也很多。

今天孩子的幾個家長在一起說，A家長說孩子喜歡跟B.C.D玩，說E雖然學習好，但老師都反應表現(xiàn)不好。我愿意孩子跟C玩，因為C的家長在我面前總是說家孩子成績不好，不如他家寶貝優(yōu)秀。一直以來，我都是阿諛奉承別的家長，說他們家孩子多優(yōu)秀，而別的家長從來沒有夸獎我的孩子。因為我自己都不在外面給他足夠的認可，誰還認可他？首先肯定他，任何場合都鼓勵他，有不足私下跟他悄悄的談，好好的改正。

還是感覺到很孤獨……

心中有好多話想傾訴，可是沒有合適的人。同事不能說，人家會笑話，同學更不能說，交心的談不上一個。就是1和2是同事，平時關系很好，但是那天我去找1，1不在，2跟我大談特談1的孩子多么不省心，成績不堪一擊……當時我跟愕然，有些懵了，不知道如何接話。3和4是很要好的同學朋友，4在我們面前大談特談3的各種太摳門，太節(jié)約……當時我也是腦子短路。4是我心中很會活躍氣氛的人，說話都說懸掛不世故，八面玲瓏左右逢源，也有讓人尷尬的時候。5是我心中最單純的人，可是我最近發(fā)現(xiàn)他也是把人分成三六九等，我心中的美好瞬間崩塌了。6我一直覺得他不會因為職業(yè)差別會用有色眼鏡看人，有一次說話間，我分明感覺到了世俗生活。也許是不在體制內，沒有一份人人羨慕高攀的工作，所以可有可無，沒有交心的朋友，沒有交心的人。也許是我在心中吧自己看成不被體制內的人，所接受，看的起的人。自己定位太低？不是，是我的期盼大于了自己的能力，所以糾結這些，糾結那些，覺得別人都說幸福美滿的，自己是痛苦煎熬的。唯有提高自己，努力努力再努力，奮斗奮斗再奮斗，拼搏拼搏再拼搏，才對得起自己高貴的心，美好的期盼和明天幸福美滿的生活！對自己說聲加油吧，騷年！