探索自己：

事件：

孩子近期就要期中考試了，但是孩子不認真復(fù)習(xí)。

1.當下我在線上還是線下，四種狀態(tài)我在哪里？

當時實在線下，內(nèi)在有擔(dān)心孩子考前不復(fù)習(xí)，影響成績。

2.我此時對發(fā)生的評價是什么?

我對此的評價，孩子不懂輕重緩急，眼看要考試應(yīng)該扎實復(fù)習(xí)才對。

3.我的看法是什么?

孩子應(yīng)該抓緊復(fù)習(xí)，不應(yīng)該還開其它的書。

4.我的想法是什么?

重要的事情要放在重要的位置。

5.我的說法是什么?

我的說法是孩子喜歡做的事我要支持。

6.我還能做怎樣的選擇？

接納孩子的自主安排。