與特殊兒童的聯(lián)歡活動(dòng)——記暖心公益活動(dòng)

今天是父親節(jié),在隊(duì)長(zhǎng)謝老師的組織下,我們?nèi)缙趤?lái)到廣東文化館,和一群特殊兒童舉行一場(chǎng)聯(lián)歡活動(dòng)。

我們?cè)?1點(diǎn)左右到了中石化大廈的超市,排練我們的節(jié)目,提醒孩子們一些注意事項(xiàng),特別是心理建設(shè)。我們本次活動(dòng)的目的,是給關(guān)愛(ài)特殊兒童,讓我們的孩子們體驗(yàn)愛(ài),體驗(yàn)生活。希望雙方孩子們都可以收獲愛(ài)和快樂(lè)!

前期,我從謝老師口中了解到:這是一支由盲童、半盲童和智障兒童組成的合唱隊(duì),有一個(gè)響亮而特別的名字——“第一人稱?!彼麄兘?jīng)常有表演活動(dòng),甚至飛全國(guó)各地進(jìn)行表演。舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)比我們的孩子們豐富。

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我們進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)所,楊洋老師正在按時(shí)義務(wù)給孩子們上合唱課。楊洋老師帶著孩子們用歌聲互相問(wèn)好,那歌聲好好聽(tīng)!那情感發(fā)自內(nèi)心,調(diào)動(dòng)著每一個(gè)孩子的情緒,讓每個(gè)孩子越來(lái)越投入其中。作為老師,我卻覺(jué)得楊洋老師比我高很多!

主持人黃健老師開(kāi)場(chǎng)介紹,沒(méi)有避諱孩子們失眠的問(wèn)題:孩子們?cè)诔錾臅r(shí)候,上帝忘了給他們打開(kāi)一扇門,但是爸爸媽媽和孩子們一起找到了另外一扇窗——音樂(lè)。音樂(lè)讓孩子們找到了跟這個(gè)世界溝通的橋梁,感受到世界的美好。

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盲童們能夠整齊地合唱,聲音很美妙,讓我很感動(dòng)了。聽(tīng)著孩子們快樂(lè)的歌聲,我曾一度淚滿盈眶,想起怕引起孩子們的爸爸媽媽們傷心,所以我趕緊調(diào)整情緒。

孩子們知道有我們來(lái)在他們表演,都很認(rèn)真,很開(kāi)心地表演。欣賞也能給人力量!在這個(gè)活動(dòng)中,也許我們的表演不是更重要的,他們知道有人在認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真欣賞他們的表演更為重要!

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但是活動(dòng)正式開(kāi)始,一個(gè)盲童小寶貝小妹妹表演吹葫蘆絲,聲音真的非常美妙,我曾一度懷疑是播放出來(lái)的音樂(lè),真的太好聽(tīng)了!還有一個(gè)盲童小男孩表演彈鋼琴,小星星,也很流暢!真的覺(jué)得太驚喜了!要知道,盲童學(xué)動(dòng)手的,真的難度比正常人不知道高多少?。?/p>

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我們的孩子們,帶來(lái)的是詩(shī)朗誦《感恩》和合唱《蝸牛》。孩子們很認(rèn)真地在表演,可能舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足,孩子們有些緊張。

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然后老師給所有孩子一起上課。先是開(kāi)聲練習(xí),先后用開(kāi)心的、生氣的、平靜的、害怕的情緒,來(lái)唱mamiemimomu。我這個(gè)音樂(lè)渣渣也聽(tīng)出了其中的不同,并受著感染,音樂(lè)真是好東西!

接下來(lái),老師交給孩子們唱《春曉》,學(xué)會(huì)后,孩子們手拉著手,一起合唱完《春曉》??粗浑p雙手緊緊相扣,我看到特殊兒童們都很開(kāi)心,似乎也感受到在我們的孩子們心里慢慢生長(zhǎng)的愛(ài)……

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最后,我們的孩子們給特殊兒童們送上我們準(zhǔn)備的小禮物——手持小風(fēng)扇。

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感恩謝老師精心組織的活動(dòng),讓我們和孩子們一起經(jīng)歷了一場(chǎng)愛(ài)的洗禮。也讓我心中有好多好多話,想要跟兒子分享。所以活動(dòng)結(jié)束后,我主動(dòng)帶多多去了肯德基,進(jìn)行心靈上的溝通(待續(xù))

特別鳴謝:

1.感謝第一人稱合唱團(tuán)的老師和孩子們,以及家長(zhǎng)們!

2.感謝暖心公益小組的每一位成員的積極參與和愛(ài)心捐款!本次活動(dòng)集得孩子們自愿捐款共計(jì)1960元。捐款名單如下:陳秉賢、何炆韜、黃凱炫、黃子堯、李康賢、梁圣麒、區(qū)嘉桐、司徒睿恒、萬(wàn)文博、王奕涵、楊梓昕、鐘澤銘、朱騰睿、莊梓琪。感謝每一位孩子的善心?

3.感謝暖心公益小組每一位抽空參與活動(dòng)的孩子和家長(zhǎng):何炆韜、梁圣麒、區(qū)嘉桐、司徒睿恒、萬(wàn)文博、王奕涵、楊梓昕、鐘澤銘、朱騰睿

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