? ? ? 今天學(xué)習(xí)了信息化素養(yǎng)第六講：學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用，受益匪淺。基于工作需要，平時(shí)我個(gè)人用的app比較多，比如作業(yè)幫、百度文庫、百度網(wǎng)盤、wps、一米閱讀等等。學(xué)生在家時(shí)多半用微信溝通，也用過小黑板，作業(yè)盒子等軟件，另外微信里我也收藏了很多有用的小程序，本學(xué)期想在學(xué)生中試用一下。最近在使用人人通空間App，這是一款社交網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用，軟件擁有知識(shí)管理，移動(dòng)講臺(tái)，移動(dòng)作業(yè)，多方溝通等功能服務(wù)，可以幫助更好的教育學(xué)習(xí)。
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人人通空間（原家校幫）是基于教育云實(shí)名制的社交網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用服務(wù)，旨在構(gòu)建一個(gè)綠色安全、即時(shí)交互的免費(fèi)家校溝通工具，搭建家庭與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師溝通的橋梁，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”協(xié)同教育。
? ? ? ? 人人通空間App特色：
1、知識(shí)管理：實(shí)現(xiàn)家校幫資源向空間網(wǎng)盤云同步，教師可多渠道快速收集任何感興趣的資源，并進(jìn)行標(biāo)簽化管理，在實(shí)現(xiàn)自己碎片化知識(shí)管理的同時(shí)，還可以通過手機(jī)將資源一鍵發(fā)送給學(xué)生、一鍵分享給同事、3堂一鍵投送到電子白板；
2、移動(dòng)講臺(tái)：教師可隨時(shí)離開固定講臺(tái)，移步到學(xué)生中間通過手機(jī)便捷控制電子白板的上課內(nèi)容，一邊教學(xué)一邊與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)，讓教學(xué)過程更輕松、流暢和高效；
3、移動(dòng)作業(yè)：隨時(shí)隨地，老師可輕松布置和批閱作業(yè)；學(xué)生可線下完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，并通過拍照、錄音等方式提交老師；家長(zhǎng)可輕松查看孩子作業(yè)和老師點(diǎn)評(píng)；
4、多方溝通：教師、家長(zhǎng)可快速創(chuàng)建備課組、育兒組等，圍繞教學(xué)、教育實(shí)時(shí)交流；還可隨時(shí)隨地進(jìn)行班級(jí)圈分享、互動(dòng)，孩子在家與校穿梭時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀況盡收眼底。
? ? ? ? 這是一款非常好用的app，但是農(nóng)村孩子多半是留守兒童，爺爺奶奶年紀(jì)大，用的都是老年機(jī)，所以有相當(dāng)一部分孩子不能用，所以這樣的孩子，我們?cè)诓贾萌蝿?wù)的時(shí)候，可能需要第二天課間在組內(nèi)完成。
