疫情之下,我們教師在行動

老師——您如春天中的細雨, 滋潤著花兒,灌溉著大地, 而我們再著吮吸著細雨茁長成長;

老師——您如秋天里的一絲風, 吹黃了大地,喚金了稻谷, 而我們得到了豐收的碩果;

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!


2020年春節(jié),突如其來的新型冠病毒延長了我們的假期,使得這個寒假變得格外的長。在這個寒假里,我們看到了一批又一批的醫(yī)護人員沖鋒陷陣,我們聽到了他們“不計報酬,無論生死”的請戰(zhàn)決心,作為一名普通的人民教師,我們又能為戰(zhàn)勝這場疫情做什么呢?教育部給我們指引了方向:停課不停學。

積極和組內(nèi)教師教研

停課不停學,我們學校的老師都在行動。她們除了備課,直播答疑,批改作業(yè)要照顧孩子和家人......但是她們依然克服困難奮斗在教學的一線。

當然,一份完美的課程安排與計劃,需要細細的推敲打磨。同組的老師們,經(jīng)常在微信群中溝通交流?;ハ喾窒碇辈ナ谡n過程中的經(jīng)驗與心得,為教學設計作業(yè)設計提出自己的寶貴意見。網(wǎng)課安排能夠順利進行,離不開所有老師們的共同努力!

學校、家庭總動員

兵馬未動糧草先行,為了給學生帶來最好的直播課效果,學校配發(fā)專用的攝像頭,家人共計借了3臺筆記本電腦,給直播課做好“硬支持”。期間還因為電腦“不聽話”,為了不耽誤300多名學生上課,家人專門從單位跑回來修理電腦。

媽媽用電腦上課,女兒用手機上課,兒子寫作業(yè)。

認真?zhèn)湔n,答疑和學生互動

認真批改學生測試題

督促學生認真完成作業(yè),一一打電話

老師們、同學們,讓我們攜起手來,匯聚起抗擊病毒的磅礴力量;讓我們團結(jié)起來,在學校領導的領導下,從我做起,從現(xiàn)在做起,上下齊心,眾志成城,攻堅克難,戰(zhàn)勝疫情!

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