我坐在這個燈光明朗地方，看著窗外，看著這座城市。我在適應(yīng)著這座城市，適應(yīng)這里的節(jié)奏，這里的生活方式。適應(yīng)時思緒會不受控制的讓我時刻想去過去那座城市的時光。一點一滴的侵蝕著，我一直要想要和過去的時光好好的做一個和解，可是有些難以做到。感覺有遺憾有牽掛，甚至?xí)屛視r刻的忘卻我來到這個城市目的，是為何而來。
? 不過就在我敲下這些字的時候，這一切的問號都已不重要了。我覺得我在慢慢的放下了，也在釋懷了，只是生活就是需要這么些的過程。因為我太過于感性了，而且還會有一些傷春悲秋之感受。所以注定在生活中會有很多被情感牽絆的事情，很多關(guān)于感情的事情處理不好。做不到那么果斷，還是那個會為別人考慮的人。好多事情我都需要時間好好的幫我去過渡，在時間好好的把這些磨平。
只是有時人性就是這么的奇怪，當(dāng)你還在想著下次的重逢，有人已在時光的擱淺里日漸把你忘懷了，你不知道，讓她們存于你的內(nèi)心是好還是壞。只是我不想就此只是過客，更期待我們不經(jīng)意的相逢，我們依然如舊。
這座城市有太多的不同。想要帶著你們?nèi)ゲ人畢s發(fā)現(xiàn)，這邊時刻有太陽雨在光顧著，即使是傾盆大雨，不到一刻鐘，太陽一出，地面就很難再尋找到雨的印記。有時帶著他們帶著帶著，才想起來他們不是你們，這里的環(huán)境和生活方式還是有很多的不同之處。就是他們我是如此的可愛，和他們很快就連接上了。他們會喜歡叫我蘇老師多一些，他們會覺得蘇子老師聽著好乖的，一說蘇子老師，他們就是掩飾不住的笑出來。也會有人叫我蘇蘇老師，只是我自己有時音也說不準(zhǔn)，所以就好怕他們和我一樣說成了"叔叔"老師了，當(dāng)他們知道了我的名字后，她們不會像你們一樣直接就喊我蘇平蘭了，或者是先前的蘭哥。她們不知咋就會直接喊我蘇平老師，她們覺得這樣叫我更好聽些。對于這個喊什么老師，先前我也有過一番研究，想著干脆不和名字掛鉤啥的，干脆就取個太陽老師得了，后面發(fā)現(xiàn)我對于蘇子老師已經(jīng)有了很深的印記了不想拋掉。時常漢字時也還是會想起我先前的"蘭哥"的稱號哈哈想也這個稱號，不由的哈哈笑起來。
翻開相冊，那些照片，那些相處的時光，那些笑的那些美的。從開始的點點滴滴都能在照片的見證下一個個的串聯(lián)起來。只是斑駁的記憶會帶有些傷感，但是此刻我覺得更是成長的一個見證。生活就是閱歷來筑建我們?nèi)松母叨?。高度深就是有不同的見解，不然怎么有不與傻瓜論長短。只是說離開，就想倆個孩子做著根本不是成年人干的事情。
