昨天是二十歲生日。
生日有什么意義呢？只是來到這個世界上的一天而已。這個世界對我有的時候很好，有的時候很差；有的地方上對我很好，有的地方上很差。我跟這個世界，誰也不欠誰的。因此，不能說來到這個世界是一種幸福還是不幸，因為當(dāng)兩者已經(jīng)稱為膠和漆的關(guān)系，你沒辦法掰開一塊蜂巢中的蜂蜜汁液。
五月十二日是我的生日，不過五月十一日或五月十三日出生，為我來說沒有任何差別。人生數(shù)萬日，豈在乎這區(qū)區(qū)一日乎？我老是覺得，那些每年過一次盛大生日的人，還不夠真正的如他們所想展現(xiàn)的那樣熱愛生活。要是真的愛生活，愛日子，其實《愛麗絲夢游仙境》里說的沒錯，每年有一個生日，但有大約三百六十五個非生日，他們可以把每天過的都很甜蜜和愉快，又何必單獨揀出一日呢？
當(dāng)初也是莫名奇妙地出生在了這個世界上，我是說，這件事沒有經(jīng)過我本人任何形式的允許。當(dāng)命這件事都不由自己做主，我可以不做額外的感想，但你要想讓我樂，恐怕卻會讓我更加莫名奇妙。
生日的意義，無非是自己的頭腦出于將明未明的混沌狀態(tài)時，不主動地去像伸出筷子把一個鍋中撈和攪的面是面，湯是湯的時候，大略地想想，然后覺得今天這個日子畢竟與眾不同。這種意義約等于沒有意義，但畢竟聊勝于無。因此，你可以趁思緒還在直覺的強壓下還沒有徹底恢復(fù)理性的時候，出去吃一頓的好的，出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。本來應(yīng)該頓頓都吃好的，每天都到喜歡的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，然而沒有錢，這也就無法了。
二十歲，人生的幾分之一就下來了。要是按三毛，那就約二分之一。按某某，那就三分之一。四分之一就算了，按我現(xiàn)在的狀態(tài)，活到八十歲，腿腳該不靈便了，思緒也會斷斷續(xù)續(xù)了，或者覺得每天手腳中的筋都蜷著，不舒坦。都二十了，混出點什么了沒有？
不該呀。
幼兒園開始，我就是經(jīng)常被老師夸獎的孩子。小學(xué)初中更是一直都是最拔尖的學(xué)生，成績好，和朋友玩的開心。高中也是市里的四大名校中的重點班。按說即使不混的多好，也不會像現(xiàn)在這樣，沒名沒堂的吧。
得了，我對自己說，別捂著了。那些明明存在在你內(nèi)心另一個角落的回憶，你不用放空腦子不去想。
幼兒園里我一直唱歌跳舞吃飯睡覺完成老師布置的作業(yè)那是樣樣都認(rèn)真，天天被老師們夸。其中有個老師叫蔡老師，尤其對我溫柔和藹，以致于我看到她就忍不住嘻嘻地笑出來。徐老師，佘老師我也都和她們玩的挺好。有天，我?guī)Я艘槐久詫m的書到幼兒園。老師正在前面講著什么，我則被迷宮的書給吸引了，沉浸其中，小手順著迷宮走啊走，好，下一夜。翻完了，好，再下一頁。蔡老師叫了一聲我的名字，我抬起頭來望著老師?！皩氊惏?，老師講東西，你在看書呢？”我很誠實地點了點頭。
“那你就拿著你的書，到外面去看吧?！蔽液芄缘啬闷饡?，到外面空無一人的大教室看完了。然后拿著書又回來了?！翱赐炅藛幔俊辈汤蠋焼?。我又點點頭。
其他的老師也很有特色。徐老師的口頭禪就是“我?guī)憧纯礃蛉ァ！蔽覀冇變簣@旁邊有幾座橋的。什么竹山橋啦，細(xì)水橋啦。
佘老師這個姓是讓我有點費解，好好的老師，為什么姓和蛇同音呢？不過當(dāng)然我是不會說出來的。雖然才上小小班，但是這種事仿佛有什么直覺。有天我午睡前去上廁所，看到床下的一張大桌子上擺了很多泡泡糖。小朋友們陸陸續(xù)續(xù)從廁所回來了，我還在盯著畫畫綠綠的糖紙觀察。一抬頭，發(fā)現(xiàn)她正在暗處望著我，兩只眼眸隱隱閃光。我繼續(xù)去廁所了。望我就望唄。第二天，佘老師照例在講課前問問題：“有哪些小朋友喜歡吃糖呀？”我自然和不少小朋友一樣，高高地把手舉了起來。
“那哪些小朋友喜歡吃泡泡糖呢？”不管什么糖都行啊，我直接站到了凳子上。
“今天老師擺了幾顆糖在桌子上，但是不見了一些。小朋友們即使愛吃糖，也不能偷東西對不對？老師希望，”佘老師微笑著又嚴(yán)肅著說，“現(xiàn)在就承認(rèn)，告訴老師，老師不會怪你的。”
什么是偷呀？我腦子里迷迷糊糊的，好像懂，又好像不懂。
沒有小朋友舉手。佘老師把我喊了過去，摟著我說：“是不是你偷了老師的糖呀？”
我懵懵懂懂地不知道點頭還是搖頭。什么是偷？
佘老師又微笑著拉近我：“老師已經(jīng)知道是你拿的了，你現(xiàn)在承認(rèn)，跟老師認(rèn)個錯就好了。”
我眼神有些打擺子，偷？偷？這個詞在哪聽過，是什么意思？好像不太好。
蔡老師走了過來，摸摸我的頭發(fā)，我覺得頭頂暖暖的。
“聽蔡老師的好不好？乖，你好好認(rèn)錯，老師不會怪你的。”哦，我又忍不住想瞇起眼睛笑了，蔡老師發(fā)話了。“我偷了。”我嘻嘻哈哈地笑了，一看到嚴(yán)肅的佘老師，又不禁收起了表情。
我真是反應(yīng)不佳，多年之后，我才體會到“那你就拿著你的書，到外面看去吧”的意思，才曉得“帶你看看橋”是南京話和普通話的結(jié)合“帶你看看瞧”，就是“讓你看看”，至于讓小朋友們看什么，我確實已經(jīng)記不得，可能只是說說而已。而偷的意思，我現(xiàn)在可是很明白了。
一眨眼就二十了，雖然發(fā)生了好好壞壞的許多事，并且，越長大，就越能辨別出壞事的存在，但按照上小學(xué)和初中之后的叱咤事跡，也不該淪落至此呀。小學(xué)和初中時候的我，和小伙伴們打打鬧鬧，每天過的都很熱鬧。一直當(dāng)?shù)氖歉鞣N班委，成績也是最好的。高中考上了市中心的學(xué)校，哦，那才是和我現(xiàn)在平庸的生活接軌的開始。
當(dāng)時上了高中，發(fā)現(xiàn)整個初中只有我一個人來到了這個學(xué)校，致命的驕傲便潛伏開始了。
高一時我在普通班，以第一的成績分進了這個班。這就不能說是好是壞了。開學(xué)時，我前面的男生轉(zhuǎn)過頭看我
不知為何，小學(xué)初中的同學(xué)都很合得來，可是我漸漸發(fā)現(xiàn)，高中班上的同學(xué)，不知為何，說不到一塊去。比如班上有同學(xué)玩手機被年級主任沒收了手機，班主任很生氣地在講臺上砰砰地發(fā)火了。她氣呼呼地走了之后，我前排的男生壞笑著說：“這個月的獎金又被扣光了。”他和同桌一起哈哈地笑了起來。我望著他們，也笑了起來，但不知為何而笑。
我學(xué)習(xí)沒有方法可言，就是上課聽聽，作業(yè)做做，考試考考，這其實也就是我中學(xué)的方法。中學(xué)時管用，高中可就未必啦。不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)之后，我成績也一天天下滑。最后從年紀(jì)前幾，變成了年級前幾百。
前桌男生看我是，瞳孔里似乎也越來越幽深，嘴角也越來越上揚。哇，這難道是喜歡上我了？不對呀，那還說話對我越來越不耐煩？我現(xiàn)在想想，噗，哪跟哪兒呀，那明明是包裹不住，一不小心泄露出來的不屑和輕視。
高中，分就是一切。
可惜我心太大，即使成績下滑，還是照玩不誤。這聽起來就像個二傻子，不過我的人生有太多都栽在這點上了：沒有意識。沒有成績就是未來，成績就是人生的意識。成績只不過是卷子上的紅色數(shù)字，是，有的時候它壓得我隱隱有些心慌，但我不知道該對這心慌做些什么。不知道分?jǐn)?shù)的背后，掩藏的是什么。
高一快結(jié)束了，我糊里糊涂地寫作業(yè)快了點，上課認(rèn)真了點，竟然懵懵懂懂地被分到了重點班。這下，我心里最后的一點顧忌也沒有了，這都能進重點班!不料這就是我走向命運墮落的開始。
重點班里高手如云，我只能躋身中間而已。一不小心粗心了，得，那就是中間偏下了。當(dāng)我吊兒郎當(dāng)?shù)鼗位斡朴频貙懼业淖鳂I(yè)的時候（我甚至其實不清楚為什么要寫作業(yè)?。?，我的同桌以飛快的速度唰唰唰地寫完了作業(yè)，然后開始對答案，全對，全對，全對，然后以快要劃破紙的速度的聲音：“嘩！”“嘩！”打了一個個大大的勾。聽著我心里心跳突然加快了許多。她又特別愛喝水，保溫杯常備地放在桌子角上。每次一喝水，“嘩啦啦……”倒?jié)M杯子，然后一飲而盡，然后“duang”的一聲，砸在桌子上，每當(dāng)這時，我都要被嚇一跳。關(guān)鍵是她實在太愛喝水了，于是我耳邊不聽響起“duang！”"duang!"“duang！“的聲音。她還特別愛吃東西，上課趁老師不備，掏出一盒薯片開始嚼，關(guān)鍵是薯片的嘎嘣聲實在太大，加上唾液的攪拌聲，”嘩……“”嘩……“下課了之后又很愛唱歌，是那種以及其飽滿的丹田之氣的美聲唱法?！焙吆吆吆吆吆摺?
我本身是一個極愛安靜的人，在家里睡午覺的時候，樓下的腳步聲能把我煩的心情怒氣值一點點加起來，最后報表的那種。上了高中之后，周圍人群生疏，我漸漸開始內(nèi)向了。我同桌成績頂尖，人緣極佳，個性很直，是那種想象中生氣起來眼睛一瞪我就會受不了的人。我似乎心里就隱隱怕她，竟不敢開口。她對我說：“我要是吵著你了，你一定要告訴我啊?！蔽倚南耄骸斑@怎么可能不吵著我！”但礙于中國人的陰暗的羞澀，我說：“沒事沒事，不吵不吵。就是我覺得，你可以下課再吃東西和唱歌，不然萬一老師批評你你怎么辦呢？……”她搖頭奇怪地問：“可是我餓了呀？”我一看她眼睛欲瞪未瞪了，嚇得趕緊閉嘴了。
最終壓垮我對她好感的一根稻草是，我有次沒帶練習(xí)冊答案，于是小心翼翼又盡量最禮貌寫張字條，輕輕地放在她的面前：“那個……請問，你帶XXX的答案了嗎？可以借我一下嗎？”她會冷著臉，從抽屜里掏出答案，摔到我的桌子上。我窘迫極了，但沒辦法，知道小心地拾起來。后來又偶爾問她借，仍復(fù)如此。
到現(xiàn)在我也不曉得為什么她喜歡拉著臉對我?？峙鲁煽冋己艽笠徊糠钟绊懓?。我們班里，成績靠后的都不敢怎么說話，笑的最舒坦的，永遠(yuǎn)都是那些成績第一第二的學(xué)生們。
心里天天堵得慌。聽著她的歌，我也沒法專心做題呀。她是學(xué)習(xí)效率極高的，所以不怕。最后我對她漸漸生出厭惡，甚至恨意。我甚至不理解，為什么呢？班里的同學(xué)個個喜歡她，和她在一起時“嗬嗬”大笑，那笑聲能瘋狂地嚇我一跳。
現(xiàn)在回看過去的自己的高中，嗬，這活的什么！不得勁吶。
總之，我考上這所知名的高中，是因為我學(xué)習(xí)沒太多章法的束縛，又和朋友們玩的很開心，于是在初中里輕松地排到學(xué)校的頂尖位子。然而這恰恰是高中之后致命的因素。學(xué)習(xí)沒有體系，失去了原來親密的朋友，成績和人緣都不怎么樣。特別是成績不夠好之后，中午同學(xué)們都高高興興地兩兩去食堂吃飯，只有我是一個人走過去，我盡量走得自然些，但仍會仍不住怯了。高考是人生的決定一戰(zhàn)，不論之前多輝煌的過去，只要靠近這一戰(zhàn)的日子里沒有厲兵秣馬，那就是白搭，
于是，我輸了。一所普普通通的一本。
我曾經(jīng)以為我不會后悔，我貪玩的時候?qū)ψ约赫f，你可別后悔啊，然后不耐煩地回答：廢話，自己決定的事有什么后悔的。現(xiàn)在一想，還真有點后悔。在大學(xué)中不斷地反思，總結(jié)，當(dāng)我已經(jīng)知道怎樣才算是高效的學(xué)習(xí)方法，怎么看書更系統(tǒng)，為什么要好好讀書有個好成績之后，這一仗戰(zhàn)爭硝煙已熄。以后還會有大大小小的仗，我知道，還有翻身的機會?？墒牵@一仗還是輸了啊。輸給了我討厭的人，輸給了驕傲迷茫的自己。
我有個習(xí)慣，筆記本記得開頭幾頁沒寫好，我就會新買一本，重新寫。鋼琴有一個音符彈錯了，我就要從這一段的開頭開始彈?？墒侨松鷧?？我對轉(zhuǎn)世這種哲學(xué)宗教的說法一直半信半疑。假設(shè)沒有轉(zhuǎn)世，那就是說人生不可能重來。那，這，這怎么辦呢？又不能倒掉，又不能重寫重彈！這就是我難受的一點。
有的時候明明知道了該怎么學(xué)習(xí)，生活才是比較理想的，有的時候卻邁不出去腳。大概是知道已經(jīng)邁錯了步子，下面幾步就腿不想動了。幸好，經(jīng)常多想想還是有好處的，就是讓理性能夠盡可能地常駐心間。于是，不斷告訴自己，你要好好學(xué)習(xí)和生活，不斷朝更好的方向塑造自己的性格，并且大部分時候能做到。
我是個膽小卻虛榮的人，不為自己，為名譽打個翻身仗，這輩子就這么接著下去了，我不能忍受。那些成天窩在寢室刷劇打游戲的人，我有的時候會在內(nèi)心里暗暗以他們?yōu)榫镜湫?。我有的時候確實不懂別人的心思，比如他們吧，我會心里有些疑惑：怎么回事，他們就不覺得心慌，不覺得自己要努力去改變現(xiàn)狀？我絕不允許自己變成這種人。
二十了，奔三了。昨天我本來想寫點什么給自己的，但又仿佛懶得動筆。健身，給自己放了個假：讀了書，看了電影，并進行了整理。但是做的時候不禁有些懶懶的：這就二十了??！
剛剛寫下高中的回憶筆記，發(fā)現(xiàn)自己仿佛又被警鐘敲響一次（又？真沒記性?。业那岸畾q，要是有任何大的不滿意，都是敗給了“不思考”這三個字，或者，“不想”這兩個字。從今以后，還是要多多反思過去，規(guī)劃未來，邁開倆腿。
二十歲不狂沒出息，三十歲還狂也沒出息。我現(xiàn)在，正是二十歲剛過，還要心中有驚天雷一般的理想才行。
