? ? ? ? 紙杯具有易收集、易整理、安全、環(huán)保等特點(diǎn)，不失為一種好的游戲材料。海南幼兒園大1班的孩子們看到這種不一樣的建構(gòu)玩具熱情高漲，一拿到手就迫不及待的搭建起來。? ? ? ?
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我們是金字塔。
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我們是長(zhǎng)城。
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我們是房子。
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我們是城堡。
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這么多紙杯，還可以怎么玩呢？
小穎說：我用紙杯拼出一個(gè)小字。
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瑞瑞說：我拼出一個(gè)大字。
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馨月說：我拼出一朵花。
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我用七個(gè)紙杯拼出花朵。
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我拼的是房子。
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? ? ? ? 小小紙杯，千變?nèi)f化，創(chuàng)意無窮。它可以壘高、拼擺，接下來，我們還會(huì)利用其他輔助材料，變出更多的東西。
? ? ? ? 經(jīng)過孩子們的商討后，她們決定要搭建海南街道。
? ? ? ? 我們一起搭銀行。
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我們一起搭超市。
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我們一起搭海南醫(yī)院。
我們一起搭小商店。
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? ? ? 通過孩子們之間的合作，終于完成了。
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? ? ? ? 特色紙杯建構(gòu)不但激發(fā)了幼兒的游戲熱情，也帶給幼兒游戲的無限可能性，排序、集合、合作等學(xué)習(xí)活動(dòng)也在游戲中自然而然地發(fā)生。幼兒在建構(gòu)過程中，也體驗(yàn)到自己與同伴共同搭建的快樂感和成功感。
