很多家長認(rèn)為“坐不住的小孩學(xué)鋼琴就能坐得住了“，從而讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴。
其實鋼琴之所以能讓人靜得下來，是因為學(xué)琴者有了愛好和向往，從而可以長時間沉浸其中，忘卻時間的流逝。
家長如果想讓孩子“坐得住”，最重要的是要培養(yǎng)孩子的興趣與克服困難的精神，以下幾種方式，是Cherry在教學(xué)實踐中的總結(jié)歸納，有相關(guān)困惑的家長可以進(jìn)行嘗試。
一、縮短學(xué)琴時間，提高練琴效率
現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)的鋼琴教學(xué)時間統(tǒng)一為45分鐘，許多孩子的注意力根本無法堅持整堂課，課堂上更多的是機(jī)械的重復(fù)練琴，讓教學(xué)課淪為了陪練課。
加上絕大多數(shù)家長堅持一周一節(jié)，但又無法做到在家中督促練琴，導(dǎo)致每周的鋼琴課中有大半節(jié)課在復(fù)習(xí)上節(jié)課的曲子，進(jìn)度慢孩子自然沒有信心，越練越覺得索然無味。
Cherry建議兒童的鋼琴教學(xué)以少量多次為好，學(xué)琴和練琴時間為30分鐘最佳，教學(xué)課程建議一周兩節(jié)，家長在家陪練時，不用對于練琴時間過于嚴(yán)苛，應(yīng)以完成曲目為目的，從而避免孩子產(chǎn)生抵抗情緒后“混時間”。
二、合理安排練琴，避免環(huán)境干擾
許多家長在家要求孩子練琴時是一時興起，沒有考慮過外界環(huán)境的干擾。孩子在練琴時，家長看電視、打麻將、會客聊天、做飯炒菜等聲音都會對孩子造成一定的分心和干擾，從而無法集中注意力。
Cherry建議家長固定安排孩子練琴時間，盡量陪同孩子一起練琴，有條件的家長可以在琴房做隔音處理，保持環(huán)境的安靜，增強(qiáng)孩子的安全感與專注力。
三、增加了解渠道，提高專業(yè)興趣
很多老師在授課過程中，只是一味地照譜教學(xué)，很少提及音樂作品背后的故事，家長對此也了解甚少。久而久之，孩子對于鋼琴的興趣會隨著知識面的坍縮而逐步遞減。
Cherry建議家長和老師在教學(xué)與陪練之余，應(yīng)當(dāng)給孩子多講一些音樂家的故事，帶孩子看相關(guān)電影或動畫片，閑暇之余多參加音樂會，多觀看兒童音樂劇等，通過將音樂融入生活的方式，加強(qiáng)音樂與孩子之間的聯(lián)結(jié)，讓音樂變成一種由內(nèi)向外的生活習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的內(nèi)驅(qū)力。
相信每一個學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，都是抱著對音樂的熱愛而進(jìn)行選擇的，但任何一門領(lǐng)域的學(xué)習(xí)都是需要付出與堅持，孩子如果學(xué)琴坐不住，要合理的督促，也要技巧性的引導(dǎo)，盡量讓孩子從興趣入門，少點責(zé)罰，多些理解，讓音樂變成生活里最美的調(diào)劑。
