弘揚(yáng)余娟精神 夯實(shí)健康教育——湖濱新區(qū)初中視導(dǎo)組(東片)走進(jìn)余娟實(shí)驗(yàn)學(xué)校

? ? 冉冉晨霧,暉暉冬日。北風(fēng)在晨霧與冬日間穿梭,湖濱新區(qū)初中視導(dǎo)組(東片)一行十七人撥開冉冉晨霧,用熱情擋住寒風(fēng),走進(jìn)少年英雄韓余娟的母?!I新區(qū)余娟實(shí)驗(yàn)學(xué)校,開始了為期一天的視導(dǎo)檢查工作!

? ? 早上七點(diǎn)半,檢查組所有人員集中在會(huì)議室,召開預(yù)備會(huì)議。會(huì)上葛峰校長和賈建偉校長對(duì)視導(dǎo)檢查相關(guān)工作分別做出部署和強(qiáng)調(diào)。要求所有參與人員立足于“健康教育”和“十三項(xiàng)工作”精神,重在查擺問題,尋求原因,為學(xué)校健康發(fā)展提出合理化建議。

預(yù)備會(huì)議

接著,視導(dǎo)組成員分學(xué)科隨機(jī)抽取班級(jí),確定相關(guān)被聽課教師名單,推門聽課。此次聽課主要立足于教師常態(tài)課,而不是表演課,目的就是在日常中查找不足,促進(jìn)提高。

數(shù)學(xué)聽課中
地理聽課中
英語聽課中
歷史聽課中
音樂聽課中
化學(xué)聽課中
美術(shù)聽課中
語文聽課中
體育聽課中
政治聽課中

? ? 聽課環(huán)節(jié)結(jié)束后,各學(xué)科及時(shí)召集授課教師交流反饋。聽課人員對(duì)授課教師的課堂教學(xué)既給予充分的肯定,又提出了中肯的意見和建議,交流的重點(diǎn)在于課堂教學(xué)是否滲透“健康理念”,是否能夠立足于“健康課堂”,打造“健康教師”和“健康學(xué)生”。

交流反饋中
交流反饋中
交流反饋中
交流反饋中
交流反饋中
交流反饋中
交流反饋中
交流反饋中
交流反饋中
交流反饋中
交流反饋中
交流反饋中

中午,學(xué)生們都已午休。校園里靜悄悄的,唯有會(huì)議室里一番忙碌。檢查組的老師們放棄休息,投入到緊張的業(yè)務(wù)檢查中。各種表格的填報(bào),數(shù)據(jù)的分析,都必須在下午匯報(bào)反饋會(huì)議召開之前拿出來。

業(yè)務(wù)檢查中
業(yè)務(wù)檢查中
業(yè)務(wù)檢查中

下午兩點(diǎn),視導(dǎo)檢查匯報(bào)反饋會(huì)在余娟實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)議室召開。參加會(huì)議的有全體視導(dǎo)組成員,余娟實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子及各學(xué)科教研組長。會(huì)議首先是各學(xué)科匯報(bào),其次是葛峰校長代表視導(dǎo)組一行作全面匯報(bào)。各種匯報(bào)都立足于查擺問題,促進(jìn)提高的原則。最后,余娟實(shí)驗(yàn)學(xué)校朱校長代表余娟實(shí)驗(yàn)學(xué)校感謝視導(dǎo)組提出的各項(xiàng)建議,表示在接下來的工作中會(huì)及時(shí)改進(jìn),力促“健康教育”向縱深發(fā)展。

匯報(bào)反饋會(huì)議
匯報(bào)反饋會(huì)議
匯報(bào)反饋會(huì)議

? ? 一天是短暫的,意義確是深遠(yuǎn)的。對(duì)于視導(dǎo)組而言,通過檢查調(diào)研,了解了“健康教育”在學(xué)校各項(xiàng)工作中的推進(jìn)情況,為教育局強(qiáng)化夯實(shí)“健康教育”向縱深推進(jìn)提供了依據(jù);對(duì)學(xué)校而言,通過檢查,明確了自己在工作中的不足之處,為學(xué)校辦學(xué)水平的提升而明確了方向。暉暉冬日,阻擋不了湖濱教育人打造“健康教育”的熱情;冉冉晨霧,遮蔽不了湖濱教育人推進(jìn)“健康教育”的方向。湖濱教育人堅(jiān)信,“健康教育”的明天會(huì)更加輝煌璀璨!


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